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最后点入：2023-05-11 06:49:01 · 加入时间：2023-04-03 18:50:16

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教学研究、 教学研究杂志、

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《教学研究》杂志是省级期刊，创办于1978年，综合影响因子1.08，燕山大学主办，教学研究是国家新闻出版总署社会科学II类优秀期刊。

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教 学 研 究 杂 志 - 教 学 研 究 出 版 社 欢 迎 访 问 发 表 云 网 ！ 为 您 提 供 杂 志 订 阅 、 期 刊 投 稿 咨 询 服 务 ！ 首 页 学 术 期 刊 经 营 许 可 登 录 / 注 册 购 物 车 ( 0 ) 教 学 研 究 R e s e a r c h i n T e a c h i n g 主 办 单 位 ： 燕 山 大 学 主 管 单 位 ： 河 北 省 教 育 厅 学 术 ： 4 0 0 - 8 8 8 - 9 4 1 1 订 阅 ： 4 0 0 - 8 8 8 - 1 5 7 1 杂 志 期 刊 首 页 杂 志 简 介 期 刊 须 知 文 章 摘 录 数 据 统 计 相 关 期 刊 热 门 评 论 投 稿 咨 询 省 级 期 刊 I S S N ： 1 0 0 5 - 4 6 3 4 C N ： 1 3 - 1 2 1 6 / G 4 创 刊 时 间 ： 1 9 7 8 发 行 地 区 ： 河 北 发 行 周 期 ： 双 月 刊 开 本 ： A 4 总 被 引 频 次 ： 1 7 0 4 影 响 因 子 ： 1 . 0 8 全 年 订 价 ： ￥ 2 0 6 . 4 0 主 要 栏 目 ： 课 程 教 学 改 革   教 育 教 学 管 理   学 习 科 学   基 础 教 育 教 学 改 革   “ 名 著 导 读 ” 专 题   教 师 教 育   实 践 教 学 改 革   教 育 论 坛   教 育 访 谈   收 录 信 息 ： 知 网 收 录 ( 中 )   维 普 收 录 ( 中 )   万 方 收 录 ( 中 )   上 海 图 书 馆 馆 藏   国 家 图 书 馆 馆 藏   荣 誉 信 息 ： 中 国 期 刊 全 文 数 据 库 （ C J F D ）   中 国 优 秀 期 刊 遴 选 数 据 库   投 稿 咨 询 加 急 咨 询 杂 志 订 阅 杂 志 简 介 教 学 研 究 杂 志 创 刊 于 1 9 7 8 年 ， 办 刊 以 来 ， 融 指 导 性 、 实 用 性 、 知 识 性 于 一 体 ， 发 行 周 期 为 ： 双 月 刊 ， 经 过 杂 志 社 调 整 ， 不 断 提 高 了 刊 物 的 整 体 质 量 ， 在 行 业 内 有 一 定 的 影 响 。 教 学 研 究 杂 志 2 0 0 0 年 获 “ 全 国 高 教 期 刊 研 究 会 年 度 优 秀 期 刊 二 等 奖 ” ； 2 0 0 6 年 获 “ 全 国 质 量 进 步 社 科 学 报 ” 奖 励 ； 同 年 “ 教 育 论 坛 与 学 习 科 学 ” 栏 目 被 评 为 “ 河 北 省 高 校 社 科 学 报 ‘ 三 优 ’ 特 色 栏 目 ” ； 入 选 第 三 、 四 届 ( 2 0 1 3 - 2 0 1 6 ) 《 中 国 学 术 期 刊 评 价 研 究 报 告 》 “ R C C S E 中 国 核 心 学 术 期 刊 （ A - ） ” ； 2 0 1 8 年 入 选 “ 中 国 人 文 社 会 科 学 期 刊 A 刊 扩 展 版 ” 。 期 刊 须 知 ( 一 ) 征 稿 要 求 论 点 明 确 、 数 据 可 靠 、 逻 辑 严 密 、 文 字 精 炼 ， 每 篇 论 文 必 须 包 括 题 目 、 作 者 姓 名 、 作 者 单 位 、 单 位 所 在 地 及 邮 政 编 码 、 摘 要 和 关 键 词 、 正 文 、 参 考 文 献 。 ( 二 ) 一 级 标 题 ， 数 字 后 面 用 顿 号 ， 如 “ 一 、 ” “ 二 、 ” ， 居 中 。 ( 三 ) 参 考 文 献 著 录 格 式 ： 执 行 G B ／ T 7 7 1 4 — 2 0 0 5 《 文 后 参 考 文 献 著 录 规 则 》 。 采 用 顺 序 编 码 制 著 录 ， 依 照 其 在 文 中 出 现 的 先 后 顺 序 用 阿 拉 伯 数 字 标 出 ， 并 将 序 号 置 于 方 括 号 中 ， 排 列 于 文 后 。 ( 四 ) 正 文 应 条 理 清 晰 ， 层 次 分 明 。 文 中 插 图 应 比 例 适 当 、 清 楚 美 观 ， 标 明 图 序 与 图 题 ； 表 格 应 结 构 简 洁 ， 尽 量 采 用 “ 三 线 表 ” ， 必 要 时 可 添 加 辅 助 线 ， 要 有 表 序 与 表 题 。 ( 五 ) 来 稿 请 按 如 下 顺 序 撰 写 ： 文 题 、 作 者 姓 名 、 摘 要 、 关 键 词 、 作 者 简 介 、 正 文 、 参 考 文 献 。 文 章 摘 录 序 : 超 常 人 才 的 选 拔 与 教 育 自 然 体 育 对 超 常 儿 童 德 育 的 促 进 作 用 S T E M 教 育 视 野 下 超 常 儿 童 信 息 技 术 课 堂 的 探 索 — — 以 江 苏 省 天 一 中 学 为 例 中 国 科 技 大 学 少 年 班 办 学 的 超 常 教 育 成 果 实 施 分 组 互 助 式 教 学 模 式 促 进 学 生 学 习 习 惯 养 成 — — 超 常 学 生 良 好 学 习 习 惯 养 成 的 探 究 实 验 报 告 超 常 儿 童 化 学 实 验 教 学 策 略 数 据 统 计 被 引 次 数 ： 影 响 因 子 ： 名 词 解 释 ： 被 引 用 数 ： 指 该 刊 被 当 参 考 文 献 的 引 用 次 数 ， 以 及 被 下 载 次 数 。 影 响 因 子 ： 指 该 刊 在 某 年 被 全 部 源 刊 物 引 证 该 刊 前 两 年 发 表 论 文 的 次 数 ， 与 该 刊 前 两 年 所 发 表 的 全 部 源 论 文 数 之 比 。 主 要 参 考 文 献 期 刊 分 析 ： 主 要 引 证 文 献 期 刊 分 析 ： 相 关 期 刊 《 小 学 语 文 教 学 》 主 办 单 位 ： 燕 山 大 学 主 管 单 位 ： 河 北 省 教 育 厅 期 刊 级 别 ： 省 级 期 刊 期 刊 咨 询 《 生 物 学 教 学 》 主 办 单 位 ： 燕 山 大 学 主 管 单 位 ： 河 北 省 教 育 厅 期 刊 级 别 ： 部 级 期 刊 期 刊 咨 询 《 地 理 教 学 》 主 办 单 位 ： 燕 山 大 学 主 管 单 位 ： 河 北 省 教 育 厅 期 刊 级 别 ： 部 级 期 刊 期 刊 咨 询 《 城 市 建 设 理 论 研 究 》 主 办 单 位 ： 燕 山 大 学 主 管 单 位 ： 河 北 省 教 育 厅 期 刊 级 别 ： 部 级 期 刊 期 刊 咨 询 《 物 理 教 学 》 主 办 单 位 ： 燕 山 大 学 主 管 单 位 ： 河 北 省 教 育 厅 期 刊 级 别 ： 部 级 期 刊 期 刊 咨 询 常 见 问 题 请 问 可 以 订 阅 杂 志 吗 ？ 您 好 ， 我 们 可 以 为 您 提 供 杂 志 订 阅 与 期 刊 服 务 。 同 时 ， 我 们 是 实 体 公 司 注 册 ， 网 站 国 家 工 信 部 备 案 ， 请 您 放 心 订 阅 和 咨 询 ！ 请 问 你 们 是 杂 志 社 吗 ？ 可 以 提 供 哪 些 服 务 ? 我 们 不 是 杂 志 社 。 本 站 持 有 《 出 版 物 经 营 许 可 证 》 ， 主 要 从 事 杂 志 订 阅 与 期 刊 服 务 ， 不 是 任 何 杂 志 官 网 。 服 务 周 期 大 概 是 多 久 呢 ？ 可 以 加 急 吗 ？ 这 是 根 据 客 户 要 求 和 杂 志 社 排 版 情 况 来 定 的 ， 我 们 会 及 时 处 理 ， 一 般 1 － 3 个 月 完 成 ， 不 排 除 需 更 久 的 时 间 ， 客 户 早 沟 通 早 安 排 。 加 急 则 需 要 我 们 和 杂 志 社 沟 通 ， 确 认 后 可 能 会 收 取 加 急 费 用 。 不 成 功 能 够 支 持 退 款 吗 ？ 本 站 所 有 服 务 ， 都 会 和 客 户 进 行 详 细 沟 通 确 认 ， 如 果 没 有 按 期 完 成 ， 由 本 站 退 还 客 户 支 付 的 费 用 。 但 客 户 单 方 面 终 止 订 单 ， 是 不 能 退 款 的 。 热 门 评 论 （ 不 代 表 本 站 观 点 ） m a k a i y i * * 教 学 研 究 杂 志 外 审 专 家 意 见 不 多 ， 改 了 之 后 编 辑 再 审 ， 又 让 我 简 单 修 改 格 式 ， 现 在 正 式 进 入 终 审 。 希 望 问 题 不 大 。 总 之 ， 该 刊 流 程 规 范 ， 透 明 ， 每 一 步 都 很 清 晰 。 杂 志 很 不 错 ！ 2 0 1 9 - 1 2 - 1 9 1 7 : 5 4 : 2 9 回 复 回 复 取 消 j i a n g c h * * 投 稿 后 要 密 切 关 注 审 稿 进 展 ， 我 中 间 一 忙 给 忽 略 了 。 7 月 初 投 稿 教 学 研 究 杂 志 ， 初 审 、 复 审 ， 终 审 通 过 ， 编 辑 打 电 话 联 系 确 定 。 但 因 个 人 原 因 ， 最 后 无 奈 撤 稿 ， 但 是 感 觉 编 辑 确 实 很 好 。 所 以 后 来 又 投 一 篇 ， 虽 然 这 篇 文 章 波 折 一 番 ， 但 好 在 最 终 结 果 尚 好 。 2 0 1 9 - 1 0 - 2 1 1 0 : 2 0 : 0 6 回 复 回 复 取 消 p u z u o j i * * 教 学 研 究 杂 志 给 人 感 觉 特 别 认 真 负 责 ， 审 稿 人 和 编 辑 老 师 都 很 专 业 ， 对 问 题 点 的 侧 重 点 都 分 析 得 很 清 晰 。 在 多 次 沟 通 后 ， 最 终 认 真 回 复 达 到 了 要 求 。 终 于 被 杂 志 收 录 ！ 太 开 心 了 ！ ！ 2 0 1 9 - 0 6 - 1 7 1 5 : 4 9 : 2 6 回 复 回 复 取 消 z h a n g k e * * 1 1 月 2 8 号 投 稿 ， 1 2 月 2 5 号 通 知 录 用 。 修 改 意 见 中 文 章 的 主 要 问 题 是 格 式 以 及 图 标 中 的 字 体 、 单 位 问 题 。 写 的 是 一 篇 教 育 管 理 方 面 的 文 章 ， 个 人 感 觉 还 不 错 。 中 的 第 一 篇 ， 还 是 很 开 心 的 。 2 0 1 8 - 0 1 - 2 4 1 0 : 4 4 : 3 9 回 复 回 复 取 消 x u s h u y u * * 个 人 觉 得 一 路 走 来 的 历 程 吧 ， 现 在 上 传 了 规 范 修 改 稿 ， 等 了 好 几 天 了 ， 还 没 有 回 信 ， 醉 了 ~ 。 还 好 稿 件 流 程 终 于 走 完 了 ， 谢 谢 编 辑 部 ， 编 委 会 及 审 稿 专 家 的 工 作 ， 这 次 投 稿 还 算 顺 利 。 2 0 1 7 - 1 1 - 2 3 1 1 : 3 3 : 0 5 回 复 回 复 取 消 j i n w e i * * 一 本 很 好 的 杂 志 ， 自 己 很 爱 看 ， 客 服 的 服 务 态 度 很 好 ， 讲 解 的 很 细 致 ， 给 我 留 下 了 很 好 的 一 个 印 象 质 量 还 不 错 ， 和 同 事 在 书 店 买 的 质 量 一 样 。 很 满 意 的 一 次 购 物 体 验 。 2 0 1 7 - 1 0 - 1 8 0 9 : 2 7 : 0 5 回 复 回 复 取 消 登 录 / 注 册 登 录 后 即 可 发 表 评 论 评 论 免 责 声 明 若 用 户 需 要 出 版 服 务 ， 请 联 系 出 版 商 ， 地 址 ： 河 北 省 秦 皇 岛 市 河 北 大 街 西 段 4 3 8 号 ， 邮 编 ： 0 6 6 0 0 4 。 相 关 论 文 教 学 类 论 文 教 学 效 率 论 文 教 学 工 作 谋 划 教 学 工 作 报 告 教 学 副 校 长 述 职 报 告 教 学 设 计 模 式 教 学 经 验 总 结 教 学 档 案 论 文 教 学 课 改 论 文 教 学 教 育 论 文 教 学 艺 术 论 文 教 学 名 师 汇 报 材 料 1 对 1 服 务 不 满 意 退 款 7 X 1 6 小 时 在 线 隐 私 保 护 关 于 我 们 期 刊 咨 询 杂 志 订 阅 文 秘 服 务 证 件 许 可 会 员 中 心 学 术 咨 询 4 0 0 - 8 8 8 - 9 4 1 1 订 阅 咨 询 4 0 0 - 8 8 8 - 1 5 7 1

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