网站编号：212705

所属分类： 管理咨询

网站URL：

最后点入：2023-05-12 05:27:04 · 加入时间：2023-04-06 07:20:55

网站关键词(148个字符):
高育教育、 高育美国升学中心、 上海高育教育科技有限公司、 江顺意、 余涛、 美国留学规划、 美国留学申请、 留学咨询、 在线留学规划、 在线课程、 留学指导、 sat课、 托福培训、 AMC数学竞赛、 留学活动、 独立申请顾问、 美国留学中介、 美国中学、 美国大学、 美国留学费用、 留学考试、 美国留学申请、 留学机构、 gyjy、 高育、

网站描述词(139个字符):
高育教育，隶属于上海高育教育科技有限公司，是中国最知名的新兴美国独立升学团队之一。由一群热爱教育，受美国认证的独立教育顾问，于2012年在上海成立。其中顾问分别毕业于美国斯坦福大学，布朗大学，康奈尔大学等，他们接受过美国名校教育，并希望帮助更多孩子也能够得到同样的顶尖教育机会。

关于说明：
由网友主动性提交被五六秒收录整理收录的，五六秒收录仅提供的基础信息并免费向大众网友展示，的是IP地址：，的百度权重为、百度手机权重为、百度收录为条、360收录为条、搜狗收录为条、谷歌收录为条、百度来访流量大约在之间、百度手机端来访流量大约在之间、的备案号是、备案人叫、被百度收录的关键词有个、手机端关键词有个、迄今为止已经创建。

下载地址: txt下载、docx下载、pdf下载、rar下载、zip下载

本页地址: https://56sl.com/links/212705.html

SEO信息	百度来访IP： | 移动端来访IP： | 出站链接： | 站内链接：
IP网速：	IP地址： | 网速：
ALEXA排名	世界排名： | 预估IP： | 预估PV：
备案信息	| 名称： | 已创建：

收录	百度	360	搜狗	谷歌
查询

电脑关键词	手机关键词	页面友好	首页位置	索引	近期收录
		电脑端优秀

高 育 丨 美 国 升 学 中 心 N o t i c e s 如 有 咨 询 请 拨 打 4 0 0 - 8 0 8 - 6 6 0 2 / 0 2 1 - 6 4 2 7 8 9 9 3 ， 或 关 注 微 信 公 众 号 “ 美 国 升 学 中 心 ” ， 或 添 加 助 理 微 信 “ h e y h i g h s c h o o l 0 0 2 ” F r i d a y , M a y 1 2 , 2 0 2 3 干 货 文 章 联 系 我 们 高 育 · 美 国 升 学 中 心 一 个 有 情 怀 的 独 立 申 请 顾 问 团 队 首 页 美 国 中 学 申 请 美 国 中 学 申 请 美 国 中 学 规 划 美 国 大 学 申 请 美 国 大 学 申 请 美 国 大 学 规 划 课 后 美 国 学 堂 学 术 英 语 课 程 S T E A M J u n i o r 关 于 我 们 关 于 高 育 团 队 介 绍 联 系 我 们 论 坛 S e a r c h f o r : 美 国 中 学 申 请 申 请 全 美 T o p 5 0 中 学 第 一 梯 队 目 标 院 校 申 请 成 功 率 1 0 0 % 更 多 详 情 美 国 大 学 申 请 申 请 全 美 T o p 5 0 大 学 第 一 梯 队 目 标 院 校 申 请 成 功 率 9 8 % 更 多 详 情 顶 尖 团 队 美 国 藤 校 毕 业 顾 问 团 队 顶 尖 名 校 招 生 官 全 球 名 校 校 友 资 源 更 多 详 情 美 国 中 学 申 请 3 0 年 美 高 顾 问 经 验 ， 每 个 案 例 用 时 3 0 0 小 时 美 国 中 学 规 划 策 略 制 定 长 期 背 景 提 升 计 划 ， 匹 配 最 适 合 的 课 外 活 动 美 国 大 学 申 请 全 藤 校 顶 尖 申 请 团 队 ， 全 方 位 课 程 背 景 规 划 美 国 大 学 规 划 选 课 / 考 试 时 间 轴 / 课 外 活 动 规 划 ， 最 大 化 有 效 利 用 时 间 准 备 申 请 美 国 名 校 规 划 与 申 请 （ 全 龄 段 ） 我 们 的 团 队 江 顺 意 美 国 中 学 首 席 申 请 顾 问 / I E C A 资 深 顾 问 / 高 级 合 伙 人 刘 颖 楠 美 国 中 学 申 请 顾 问 B o b 美 国 中 学 申 请 顾 问 / 高 育 资 深 合 伙 人 K a y l a 美 国 中 学 申 请 顾 问 / 高 育 藤 校 导 师 团 队 余 涛 美 国 大 学 申 请 顾 问 / 高 育 资 深 合 伙 人 沈 雁 青 美 国 大 学 申 请 顾 问 O m k a r 美 国 大 学 申 请 顾 问 / 高 育 藤 校 导 师 团 队 J e s s i c a 美 国 大 学 申 请 顾 问 / 高 育 藤 校 导 师 团 队 江 顺 意 美 国 中 学 首 席 申 请 顾 问 / I E C A 资 深 顾 问 / 高 级 合 伙 人 ＊ 美 国 权 威 教 育 顾 问 协 会 I E C A （ 美 国 独 立 教 育 顾 问 协 会 ） 资 深 顾 问 ＊ 首 位 受 邀 参 加 I S A C S （ 美 国 中 部 州 独 立 学 校 协 会 ） 校 长 年 会 并 作 主 题 演 讲 的 中 国 教 育 顾 问 ＊ 第 一 财 经 《 出 国 策 》 、 上 海 外 语 频 道 《 海 外 路 路 通 》 、 《 C C T V - 新 闻 调 查 》 小 留 学 生 栏 目 嘉 宾 ， 知 名 教 育 公 众 号 撰 稿 作 者 ＊ 6 年 顶 尖 美 高 申 请 ， 指 导 学 生 获 包 括 S t G e o r g e , S t P a u l , S t M a r k , N M H , M I C D S , B a l d w i n , B r y n M a w r S c h o o l , S t A n n e s - B e l f i e l d S c h o o l , E a g l e b r o o k S c h o o l , F e s s e n d e n S c h o o l , 等 一 流 顶 尖 名 校 录 取 。 刘 颖 楠 美 国 中 学 申 请 顾 问 ＊ 毕 业 于 美 国 康 奈 尔 大 学 ＊ 多 次 获 得 康 奈 尔 奖 学 金 ＊ 曾 在 美 国 政 府 问 责 办 公 室 （ G A O ） 实 习 ＊ 长 期 为 多 个 沪 上 知 名 媒 体 供 稿 ， 对 于 美 国 生 活 有 独 到 的 见 解 B o b 美 国 中 学 申 请 顾 问 / 高 育 资 深 合 伙 人 ＊ 顶 尖 寄 宿 中 学 E a g l e b r o o k 前 招 生 官 ＊ 顶 尖 寄 宿 中 学 F e s s e n d e n 前 高 中 申 请 主 管 ＊ I E C A （ 美 国 独 立 教 育 顾 问 协 会 ） 资 深 认 证 顾 问 ＊ S S A T 会 员 顾 问 （ 可 单 独 提 供 S S A T 、 I S E E 考 试 ） ＊ 入 选 《 波 士 顿 杂 志 》 “ 最 佳 教 育 顾 问 ” ＊ 入 选 《 C V M a g a z i n e 》 “ 顶 级 教 育 顾 问 ” K a y l a 美 国 中 学 申 请 顾 问 / 高 育 藤 校 导 师 团 队 ＊ 哈 佛 大 学 本 科 ＊ 顶 尖 寄 宿 高 中 A n d o v e r ( 全 美 排 名 第 一 ) 优 等 毕 业 生 ＊ 曾 担 任 A n d o v e r 协 作 中 心 导 师 、 p r e p f o r p r e p 学 生 导 师 余 涛 美 国 大 学 申 请 顾 问 / 高 育 资 深 合 伙 人 ＊ 本 科 毕 业 于 密 西 根 大 学 安 娜 堡 分 校 ＊ 斯 坦 福 大 学 硕 士 ＊ 8 年 美 本 申 请 ， 指 导 学 生 获 包 括 芝 加 哥 、 杜 克 、 宾 夕 法 尼 亚 、 哥 伦 比 亚 、 康 奈 尔 、 西 北 等 超 一 流 顶 尖 名 校 录 取 ， 一 本 达 成 率 高 达 9 8 % 。 沈 雁 青 美 国 大 学 申 请 顾 问 ＊ 毕 业 于 布 朗 大 学 ＊ 主 修 比 较 文 学 ， 精 通 中 英 西 三 语 ＊ 曾 任 布 朗 学 生 学 者 联 合 会 主 席 ＊ 曾 任 布 朗 大 学 本 科 教 学 研 究 助 理 ＊ 曾 任 布 朗 大 学 图 书 馆 东 亚 馆 藏 助 理 ， 校 刊 主 编 O m k a r 美 国 大 学 申 请 顾 问 / 高 育 藤 校 导 师 团 队 ＊ 宾 夕 法 尼 亚 大 学 J e r o m e F i s h e r 双 学 位 项 目 学 生 J e r o m e F i s h e r 是 美 国 常 春 藤 大 学 宾 夕 法 尼 亚 大 学 历 史 最 悠 久 的 双 学 位 项 目 ， 每 年 仅 招 收 5 0 名 左 右 的 顶 尖 学 生 。 项 目 学 生 将 同 时 在 沃 顿 商 学 院 （ 美 国 最 好 的 商 学 院 ） 及 工 程 学 院 就 读 ， 并 获 得 经 济 学 、 工 程 学 双 学 位 。 ＊ G o o g l e ， 机 械 工 程 实 习 生 。 J e s s i c a 美 国 大 学 申 请 顾 问 / 高 育 藤 校 导 师 团 队 ＊ 高 育 教 育 首 席 学 生 导 师 ＊ 哈 佛 大 学 （ 计 算 机 、 经 济 学 双 专 业 ） 本 科 ＊ 高 中 部 分 奖 励 ： 美 国 国 家 奖 学 金 决 赛 、 A P 学 者 奖 、 英 特 尔 科 学 奖 、 全 美 数 学 竞 赛 金 奖 近 期 文 章 访 校 篇 之 一 ： 访 校 ≠ 旅 游 — — 那 访 校 到 底 是 什 么 ？ 2 0 1 9 年 5 月 8 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S 访 校 篇 之 一 ： 访 校 ≠ 旅 游 — — 那 访 校 到 底 是 什 么 ？ 高 育 美 漂 系 列 分 享 会 第 四 期 — — 揭 秘 乔 治 城 大 学 2 0 1 9 年 5 月 6 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S 高 育 美 漂 系 列 分 享 会 第 四 期 — — 揭 秘 乔 治 城 大 学 2 0 1 9 A P 考 试 各 科 时 间 安 排 表 2 0 1 9 年 4 月 2 8 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S 2 0 1 9 A P 考 试 各 科 时 间 安 排 表 ​ A P 成 绩 在 大 学 申 请 中 的 作 用 … ？ 2 0 1 9 年 4 月 2 8 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S ​ A P 成 绩 在 大 学 申 请 中 的 作 用 … ？ A n n i e : 申 请 的 最 高 境 界 - - 无 用 之 用 ， 终 成 大 用 2 0 1 9 年 4 月 1 0 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S A n n i e : 申 请 的 最 高 境 界 - - 无 用 之 用 ， 终 成 大 用 “ 陆 超 越 ” 说 ： 申 请 就 像 踩 节 拍 ， 但 是 我 没 踩 准 。 。 2 0 1 9 年 4 月 4 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S “ 陆 超 越 ” 说 ： 申 请 就 像 踩 节 拍 ， 但 是 我 没 踩 准 。 。 美 本 择 校 指 南 — — 到 底 该 不 该 选 择 文 理 学 院 ？ 2 0 1 9 年 4 月 3 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S 美 本 择 校 指 南 — — 到 底 该 不 该 选 择 文 理 学 院 ？ 【 美 高 心 路 】 沉 稳 S k y 的 美 高 、 美 本 进 阶 之 路 2 0 1 9 年 4 月 1 日 2 0 1 9 年 4 月 1 2 日 H H S S k y 加 入 高 育 大 家 庭 已 经 一 年 多 了 ， 从 最 开 始 找 我 们 进 行 美 高 转 学 申 请 ， 一 直 到 现 在 继 续 在 我 们 的 指 导 下 进 行 美 本 的 申 请 规 划 。 S k y 给 我 的 印 象 一 直 都 是 一 个 沉 稳 、 善 良 、 认 真 的 学 生 ， 在 保 持 优 异 的 在 校 成 绩 的 同 时 ， 他 依 然 在 寻 找 如 何 去 提 高 自 己 。 2 月 底 ， 我 在 美 国 出 差 的 时 候 ， 特 意 去 找 了 S k y 一 起 晚 餐 。 在 他 推 荐 的 一 家 川 菜 馆 里 ， 吃 着 熟 悉 的 中 餐 ， 我 们 聊 学 习 、 聊 人 生 ， 我 能 感 受 到 美 本 申 请 准 备 工 作 下 的 巨 大 压 力 ， 但 更 能 感 受 到 一 个 在 异 乡 留 学 少 年 的 努 力 和 坚 持 ， 或 许 这 正 是 留 学 经 历 的 价 值 。 我 知 道 S k y 上 个 月 刚 满 1 8 岁 ， 希 望 进 入 人 生 新 阶 段 的 他 ， 能 够 在 未 来 的 美 本 申 请 中 取 得 更 好 成 绩 ， 加 油 ！ — — 江 老 师 文 ： S k y Y u 我 现 在 是 一 名 美 高 1 1 年 级 的 学 生 ， 现 在 就 读 于 麻 省 中 部 的 一 所 私 立 男 校 。 对 我 来 说 美 高 申 请 的 经 历 是 我 人 生 一 大 台 阶 ， 学 会 独 自 面 对 很 多 事 情 ， 发 现 提 升 自 我 的 方 法 。 其 实 出 国 这 件 事 ， 我 是 算 半 路 出 家 。 并 不 像 很 多 同 学 从 小 就 规 划 了 往 美 国 发 展 的 路 ， 我 初 中 时 候 的 英 文 几 乎 算 是 最 差 的 科 目 ， 所 以 直 到 上 高 中 之 前 我 对 于 出 国 留 学 都 是 十 分 抵 触 的 。 在 出 国 的 想 法 上 ， 给 我 最 大 影 响 的 是 我 周 围 的 同 学 和 我 的 父 母 。   从 父 母 的 角 度 来 说 ， 出 国 留 学 他 们 所 希 望 看 到 的 是 对 我 性 格 的 改 善 和 意 志 品 质 的 塑 造 。 出 国 之 前 的 我 大 部 分 事 情 倾 向 于 依 赖 父 母 ， 性 格 优 柔 寡 断 不 能 独 当 一 面 ， 内 向 的 性 格 直 接 导 致 了 我 与 很 多 机 会 的 擦 肩 而 过 。 我 并 不 觉 得 性 格 的 内 向 与 外 向 有 好 坏 之 分 ， 我 的 父 母 也 不 这 么 认 为 ， 但 性 格 如 果 对 学 习 生 活 产 生 负 面 的 影 响 ， 这 样 的 性 格 就 成 了 问 题 。 父 母 一 直 是 以 遇 见 问 题 ， 解 决 问 题 的 心 态 来 教 育 我 的 ， 所 以 在 他 们 的 能 力 范 围 内 出 国 留 学 便 成 立 历 练 我 的 最 佳 选 择 。   从 初 二 开 始 ， 我 身 边 的 同 学 陆 陆 续 续 都 开 始 准 备 托 福 ， s s a t ， 他 们 的 忙 碌 把 出 国 留 学 这 个 模 糊 的 概 念 渐 渐 向 我 拉 近 。 朋 友 们 一 口 一 个 a r g u m e n t a t i v e e s s a y ( 议 论 文 ) ， T O F E L v o c a b ( 托 福 词 汇 ) ， 一 种 无 形 的 同 龄 人 压 力 ( p e e r p r e s u r e ) 向 我 袭 来 ， 我 不 想 在 同 学 们 聚 在 一 起 讨 论 的 时 候 插 不 上 话 ， 愣 在 一 边 ， 因 为 那 样 一 点 也 不 酷 。 受 同 学 们 潜 移 默 化 的 影 响 ， 我 也 开 始 关 注 留 学 资 讯 和 托 福 学 习 ， 要 知 道 对 于 我 这 样 一 颗 红 心 向 着 党 的 人 ， 没 有 周 围 的 同 学 ， 我 是 定 会 誓 死 追 随 党 的 号 召 ， 安 安 心 心 的 在 中 国 完 成 学 业 。 真 正 下 定 决 心 要 去 美 国 是 因 为 中 考 的 失 利 让 我 意 识 到 了 国 内 教 育 体 制 的 残 忍 ， 我 不 能 定 义 中 美 教 育 体 制 的 差 异 ， 但 是 单 单 使 用 一 个 中 考 成 绩 作 为 高 中 的 录 取 标 准 的 确 让 我 看 到 了 部 分 国 内 教 育 体 制 的 弊 端 ， 也 是 将 我 推 向 美 高 的 最 终 原 因 。   在 申 请 美 高 的 过 程 中 ， 我 面 对 了 很 多 挑 战 ， 准 备 各 种 申 请 的 材 料 和 考 试 ， 最 令 人 头 疼 的 其 实 是 面 试 环 节 。 很 多 人 觉 得 在 申 请 会 经 历 很 多 挫 折 坎 坷 ， 但 是 其 实 我 不 这 么 认 为 ， 更 多 的 应 该 是 在 用 学 习 新 东 西 的 态 度 来 面 对 它 。 就 我 而 言 ， 在 整 个 美 高 申 请 的 过 程 中 ， 既 然 下 定 了 决 心 就 应 该 把 事 儿 做 好 才 会 是 帮 助 我 申 请 到 心 仪 学 校 的 决 定 性 因 素 。 同 时 ， 在 申 请 美 高 的 过 程 中 ， 我 渐 渐 发 现 了 学 习 沉 淀 和 积 累 的 重 要 性 ， 投 机 取 巧 或 许 能 帮 你 一 时 ， 但 是 真 材 实 料 才 是 核 心 竞 争 力 。   现 在 我 在 和 余 老 师 ， 沈 老 师 一 起 准 备 美 本 的 申 请 ， 我 个 人 认 为 他 们 是 特 别 风 趣 幽 默 而 且 很 有 深 度 的 合 作 搭 档 ， 开 玩 笑 之 余 能 够 帮 助 我 发 现 我 潜 在 的 问 题 和 努 力 的 方 向 。 在 他 们 的 规 划 和 鼓 励 之 下 ， 我 对 明 年 的 申 请 充 满 了 期 待 ！   文 ： S K Y 妈 妈 我 们 可 能 跟 大 多 数 家 长 的 想 法 一 样 ， 觉 得 男 孩 子 有 一 定 的 自 觉 性 后 ， 就 应 该 让 他 出 去 读 书 ， 到 比 较 先 进 的 国 家 去 看 看 同 龄 人 的 学 习 内 容 和 方 法 ， 除 此 之 外 又 能 让 他 在 生 活 上 独 自 起 来 ， 多 方 面 处 理 人 际 关 系 ， 遇 事 自 己 想 办 法 逐 渐 摆 脱 依 赖 性 。 因 为 之 前 没 有 任 何 经 验 ， 在 首 次 申 请 学 校 上 面 没 有 考 虑 全 面 ， 因 此 等 到 S k y 在 那 边 上 课 了 一 段 时 间 后 才 发 现 学 校 的 理 科 教 学 内 容 偏 简 单 ， 同 时 他 也 了 解 到 同 校 学 长 的 大 学 申 请 不 是 很 顺 利 ， 于 是 我 们 再 在 朋 友 的 推 荐 下 找 到 江 老 师 ， 试 图 换 一 所 更 适 合 S k y 的 高 中 ， 让 他 接 下 去 的 两 年 高 中 生 活 更 充 实 。 我 们 跟 江 老 师 的 首 次 见 面 就 谈 得 很 愉 快 ， S k y 原 是 属 于 比 较 慢 热 的 那 种 男 孩 ， 可 能 是 江 老 师 的 亲 和 力 感 染 到 他 ， 让 他 可 以 在 相 对 轻 松 的 状 态 下 跟 老 师 交 换 自 己 的 现 状 与 想 法 ， 我 们 几 乎 是 当 场 选 定 江 老 师 的 高 育 教 育 给 我 们 做 学 校 的 申 请 指 导 。 在 接 下 去 的 申 请 过 程 中 ， 我 们 越 发 觉 得 自 己 的 选 择 是 多 么 的 明 智 ， 江 老 师 和 他 的 团 队 跟 S k y 多 次 沟 通 ， 在 深 入 了 解 孩 子 的 前 提 下 筛 选 学 校 ， 同 时 也 不 忘 提 醒 我 们 家 长 每 个 时 间 段 对 孩 子 的 状 态 进 行 了 解 。 江 老 师 看 上 去 比 较 随 和 ， 但 在 择 校 问 题 上 是 很 严 谨 和 执 着 的 。 他 会 从 自 己 的 角 度 看 问 题 ， 当 他 确 定 这 所 学 校 特 别 适 合 这 个 小 孩 子 时 就 会 很 多 次 找 孩 子 沟 通 ， 深 度 剖 析 各 种 有 利 条 件 ， 同 时 也 会 提 出 对 孩 子 学 业 上 的 要 求 ， 过 程 中 再 给 予 鼓 励 和 肯 定 ， 增 加 孩 子 的 自 信 心 和 挑 战 力 ， 让 孩 子 以 积 极 的 状 态 参 与 到 申 请 中 去 。 最 近 一 次 跟 孩 子 聊 到 江 老 师 ， 他 说 江 老 师 是 一 位 让 他 觉 得 很 安 心 可 以 依 靠 的 导 师 ， 会 很 远 地 跑 过 去 看 他 跟 他 畅 谈 自 己 的 人 生 ， 并 告 诉 他 ： 人 生 其 实 就 是 一 段 段 经 历 ， 在 触 及 对 大 学 甚 至 于 以 后 就 业 的 打 算 时 ， 江 老 师 也 给 予 了 内 心 的 建 议 ， 让 孩 子 感 触 颇 多 。 对 这 样 的 老 师 ， 我 们 作 为 家 长 心 理 是 非 常 感 激 的 ， 孩 子 的 成 长 本 身 就 是 漫 长 甚 至 迷 茫 的 ， 有 一 位 让 孩 子 贴 心 的 良 师 相 伴 未 尝 不 是 一 种 幸 运 呢 ！ 升 美 本 的 过 程 更 要 持 久 和 艰 难 ， 最 主 要 的 因 素 还 是 取 决 于 孩 子 本 身 的 自 我 要 求 ， 简 单 地 说 是 能 拿 出 什 么 样 的 成 绩 。 这 个 年 龄 段 的 孩 子 是 说 教 不 得 的 ， 只 能 旁 敲 侧 击 ， 因 此 更 需 要 申 请 老 师 和 团 队 的 帮 助 。 给 孩 子 的 每 个 阶 段 做 好 安 排 下 达 任 务 ， 家 长 在 一 旁 稍 加 监 督 ， 以 老 师 们 的 名 义 经 常 提 醒 他 ， 让 他 尽 量 不 要 松 懈 下 来 ， 要 时 刻 保 持 应 有 的 状 态 ， 朝 着 理 想 的 学 校 加 油 ！ 高 育 ， 为 每 一 个 名 校 梦 插 上 翅 膀 I n D r e a m , W e T r u s t 福 利 扫 描 二 维 码 添 加 高 育 小 助 手 免 费 领 取 《 美 国 夏 校 申 请 - 美 高 》 《 访 校 预 约 服 务 - 美 高 》 《 美 国 大 学 院 校 分 析 - 美 本 》 往 期 推 荐 ： 今 天 你 又 被 招 生 官 翻 牌 了 吗 ？ － G o v e r n o r 招 生 办 前 线 报 道 今 天 你 被 美 高 招 生 官 翻 牌 了 吗 ？ — — M i s s P o r t e r ’ s 招 生 办 前 线 报 道 美 国 顶 尖 中 学 规 划 之 ‘ 赛 艇 ’ － 百 舸 争 流 ， 奋 楫 者 先 你 们 努 力 的 样 子 ， 很 美 ！ 在 美 高 申 请 这 场 战 役 里 ， 如 何 做 最 好 的 自 己 ？ 【 美 高 心 路 】 W i l s o n 的 申 请 之 路 — G e o r g e t o w n P r e p S c h o o l 【 美 初 心 路 】 K e l l y 的 美 初 申 请 之 路 - T h e S h i p l e y S c h o o l 只 要 有 目 标 一 切 皆 有 可 能 - - - C a n d y 的 美 高 申 请 之 路 边 走 边 歌 — — 美 高 申 请 的 体 验 和 成 长 — — 北 野 山 的 C e c i l i a 我 们 毕 业 于 美 国 一 流 的 高 等 学 府 ， 对 美 国 有 深 刻 的 理 解 ， 是 中 国 知 名 的 新 兴 美 国 独 立 升 学 团 队 之 一 ！ 让 我 们 助 你 的 孩 子 成 功 ！ 高 育 ， 高 端 美 高 美 本 申 请 高 育 学 生 来 自 北 京 清 华 附 中 北 京 人 大 附 中   复 旦 附 中   上 海 中 学 上 海 美 国 学 校   上 海 平 和 上 海 世 外   包 玉 刚 中 学   协 和 双 语 上 海 实 验   交 大 附 中   华 师 大 二 附 中   上 外 附 中 格 致 中 学   建 平 中 学   位 育 中 学   向 明 中 学           剑 桥 光 华   杭 州 翠 园     武 汉 外 国 语   成 都 七 中   成 都 西 川 中 学 成 都 美 视 武 大 附 中 重 庆 外 国 语 重 庆 一 中   等 边 走 边 歌 — — 美 高 申 请 的 体 验 和 成 长 — — 北 野 山 的 C e c i l i a 2 0 1 9 年 3 月 2 9 日 2 0 1 9 年 4 月 1 2 日 H H S 文 ： C e c i l i a 妈 妈 说 到 去 美 国 的 原 因 ， 首 先 就 是 去 美 国 上 高 中 是 C e c i l i a 自 己 从 小 的 梦 想 。 其 次 ， 美 国 私 立 高 中 的 教 育 资 源 也 确 实 丰 富 ， 先 进 的 教 育 理 念 、 丰 富 的 课 外 活 动 、 学 生 综 合 素 质 的 开 发 、 尊 重 和 多 元 的 文 化 也 可 以 给 孩 子 一 个 更 宽 广 的 视 角 和 综 合 性 的 发 展 。 第 三 点 就 是 C e c i l i a 虽 然 从 小 立 志 去 美 国 上 学 ， 但 独 生 子 女 的 内 心 依 赖 感 还 是 很 强 ， 一 个 人 远 赴 重 洋 对 她 身 心 的 历 练 都 是 一 个 很 好 的 体 验 ， 自 己 内 心 的 愿 望 真 实 的 体 验 也 许 会 带 来 孩 子 真 实 的 成 长 。 整 个 过 程 ， 作 为 妈 妈 是 希 望 C e c i l i a 为 主 引 导 的 过 程 。 C e c i l i a 是 个 内 心 愿 力 很 强 ， 但 要 付 诸 行 动 需 要 一 些 推 力 和 约 束 的 孩 子 。 从 小 基 本 是 快 乐 教 育 ， 个 性 也 偏 随 性 ， 不 喜 欢 约 束 ， 而 申 请 美 高 的 过 程 是 不 乏 辛 苦 和 挑 战 的 过 程 ， 所 以 对 C e c i l i a 来 说 也 带 来 不 少 的 挑 战 和 压 力 ， 既 要 确 保 学 校 成 绩 的 优 秀 ， 又 要 参 加 不 少 课 外 活 动 和 刷 出 好 的 标 化 成 绩 。 C e c i l i a 自 己 经 历 了 从 兴 奋 （ 妈 妈 支 持 她 去 实 现 自 己 的 梦 想 ） 到 热 情 投 入 到 遇 到 挫 折 有 些 气 馁 到 要 奋 力 一 搏 的 过 程 。 托 福 成 绩 早 早 就 考 好 了 ， 但 S S A T 的 准 备 过 程 中 ， C e c i l i a 不 是 太 投 入 ， 加 上 数 学 一 贯 的 轻 视 和 不 喜 欢 ， 所 以 两 次 考 S S A T 都 没 有 达 到 她 自 己 理 想 的 2 3 0 0 ， 很 重 要 一 个 原 因 是 她 的 数 学 部 分 都 扣 了 约 5 0 分 。 但 任 何 走 过 的 路 都 不 是 白 走 的 路 ， 通 过 S S A T 考 试 ， 虽 然 成 绩 不 理 想 ， 但 C e c i l i a 终 于 认 识 到 数 学 的 重 要 性 ， 在 最 后 8 年 级 的 半 年 以 及 进 入 N M H 学 习 后 对 数 学 的 学 习 主 动 性 明 显 加 强 ， 数 学 成 绩 也 一 路 攀 升 。 所 以 再 次 验 证 了 自 己 一 贯 的 理 念 ， 孩 子 的 成 长 需 要 耐 心 和 一 个 较 长 的 过 程 ， 作 为 家 长 要 耐 心 等 待 ， 等 待 孩 子 自 己 的 成 长 ， 耐 心 的 等 待 和 引 导 是 对 孩 子 最 好 的 支 持 和 爱 ， 因 为 成 长 毕 竟 是 一 生 的 过 程 。 到 最 后 申 请 材 料 提 交 截 止 前 1 个 月 ， C e c i l i a 自 己 主 动 提 出 想 再 考 一 次 托 福 （ 虽 然 后 来 因 为 时 间 安 排 不 过 来 没 有 考 ， 但 她 自 己 内 心 的 动 力 是 看 得 到 的 ） ， 并 且 自 己 想 出 很 多 方 面 去 努 力 和 提 高 ， 比 如 ： 自 己 自 编 自 导 自 演 的 视 频 ， 自 己 创 作 的 作 品 集 等 。 作 为 妈 妈 也 经 历 了 从 犹 豫 到 支 持 申 请 到 有 些 动 摇 和 小 小 失 望 到 全 力 支 持 的 过 程 。 在 作 出 决 定 支 持 C e c i l i a 申 请 美 高 的 前 一 晚 ， 我 自 己 确 实 有 些 失 眠 。 因 为 我 是 单 亲 妈 妈 ， 从 情 感 上 不 舍 得 女 儿 远 走 高 飞 ， 从 经 济 层 面 也 不 想 有 较 大 的 压 力 。 而 一 个 决 定 的 作 出 可 能 关 系 孩 子 的 未 来 ， 关 系 母 女 未 来 的 生 活 轨 迹 ， 关 系 孩 子 会 以 怎 样 的 方 式 书 写 她 未 来 的 人 生 ， 是 否 真 的 对 C e c i l i a 有 益 ？ 但 是 因 为 对 C e c i l i a 的 爱 和 支 持 ， 对 C e c i l i a 个 性 的 了 解 ， 作 为 一 个 妈 妈 内 心 深 处 知 道 ： 尊 重 孩 子 内 心 的 追 求 对 孩 子 的 人 生 发 展 就 是 最 有 益 的 ， 哪 怕 这 个 过 程 对 我 们 母 女 来 说 无 论 从 情 感 还 是 物 质 层 面 都 会 有 很 多 挑 战 ， 但 这 可 能 真 的 是 我 们 要 共 同 去 面 对 和 成 长 的 。 真 正 的 成 长 是 内 心 的 成 长 和 人 格 的 完 善 ， 而 这 个 过 程 不 是 C e c i l i a 一 个 人 的 成 长 过 程 ， 是 我 们 母 女 一 起 的 成 长 过 程 ， 有 句 话 说 养 育 孩 子 的 过 程 是 为 人 父 母 的 再 生 ， 确 实 如 此 。 C e c i l i a 申 请 的 过 程 中 ， 我 是 希 望 她 自 己 主 动 积 极 ， 以 C e c i l i a 为 主 自 主 引 导 。 C e c i l i a 因 为 从 小 快 乐 教 育 ， 在 协 和 浦 东 的 学 习 一 直 很 轻 松 ， 也 鲜 少 有 挫 折 和 挑 战 ， 而 美 高 的 申 请 是 需 要 一 些 标 化 成 绩 ， 背 书 和 应 试 题 的 练 习 。 但 C e c i l i a 个 性 随 意 ， 并 不 是 太 适 应 这 个 过 程 ， 而 且 这 个 年 龄 段 的 孩 子 受 手 机 游 戏 的 干 扰 加 上 青 春 少 女 的 追 星 梦 想 ， 在 标 化 成 绩 的 准 备 尤 其 S S A T 的 准 备 过 程 中 出 现 了 懈 怠 、 抵 抗 和 不 自 信 。 对 于 孩 子 的 一 度 沉 迷 游 戏 和 追 星 ， 我 也 一 度 焦 虑 和 有 些 失 望 ， 觉 得 孩 子 不 理 解 妈 妈 的 辛 苦 ， 为 此 而 生 气 并 相 互 埋 怨 甚 至 母 女 之 间 发 生 冲 突 。 但 事 后 做 了 很 深 的 思 考 ： 在 孩 子 的 个 性 去 适 应 这 个 的 过 程 ， 她 自 己 的 内 心 其 实 也 承 受 了 不 小 的 压 力 ， 但 孩 子 不 懂 得 怎 么 去 调 试 ， 沉 迷 游 戏 也 是 一 种 逃 避 和 不 知 所 措 ； 自 己 在 处 理 过 程 中 也 缺 乏 思 考 ， 简 单 粗 暴 ， 没 有 足 够 的 耐 心 去 做 好 理 解 和 引 导 工 作 ， 所 以 母 女 共 同 的 内 心 冲 突 把 彼 此 推 向 反 面 。 缺 乏 耐 心 和 理 解 的 行 动 只 会 让 事 情 事 与 愿 违 ， 既 然 是 C e c i l i a 自 己 要 申 请 的 ， 那 么 耐 心 、 耐 心 、 再 耐 心 地 和 她 一 起 探 讨 她 需 要 如 何 做 才 能 实 现 她 自 己 的 目 标 ， 而 她 希 望 妈 妈 提 供 怎 样 的 支 持 ？ 孩 子 毕 竟 只 是 孩 子 ， 在 这 个 过 程 中 她 可 能 依 然 缺 乏 自 控 ， 那 么 我 是 不 是 能 坦 然 接 受 所 有 的 结 果 ？ 发 生 的 任 何 一 个 结 果 可 能 都 是 最 好 的 结 果 ， 孩 子 的 成 长 过 程 不 是 以 阶 段 性 的 结 果 来 判 定 。 一 个 看 似 不 好 的 结 果 也 可 能 是 孩 子 成 长 所 需 要 的 ， 这 样 能 给 孩 子 带 来 真 正 的 触 动 和 自 我 要 求 。 在 下 定 决 心 哪 怕 前 面 所 有 的 努 力 ， 所 有 的 投 入 都 白 费 ， 最 后 不 能 申 请 到 合 适 的 学 校 作 为 妈 妈 也 能 接 受 后 ， 内 心 就 释 然 了 很 多 。 焦 虑 放 松 了 ， 更 能 平 静 地 去 看 孩 子 的 一 切 ， 而 C e c i l i a 在 经 历 了 第 一 次 S S A T 未 达 到 理 想 成 绩 后 ， 自 我 内 驱 向 上 的 动 力 也 出 来 了 。 1 7 年 的 1 0 月 下 半 月 ， 1 1 月 和 1 2 月 上 半 个 月 是 C e c i l i a 比 较 辛 苦 的 两 个 月 ， 准 备 第 二 次 S S A T ， 维 力 克 ， 准 备 校 园 面 试 等 等 ， 同 时 还 有 学 校 的 学 业 ， C e c i l i a 的 主 动 性 大 大 提 高 ， 虽 然 S S A T 的 第 二 次 成 绩 依 然 没 有 达 到 2 3 0 0 ， 但 这 个 过 程 给 她 带 来 的 收 获 是 宝 贵 的 。 记 得 我 告 诉 她 第 二 次 成 绩 出 来 后 ， 她 低 着 头 对 我 说 ： 妈 妈 你 是 不 是 很 失 望 。 坦 率 地 说 我 内 心 确 实 希 望 她 的 成 绩 能 更 好 一 点 ， 帮 助 她 去 申 请 她 的 梦 想 学 校 ， 但 我 知 道 她 内 心 的 难 过 ， 她 才 刚 经 历 了 努 力 后 没 有 达 到 理 想 成 绩 并 沉 浸 在 自 责 中 ， 于 是 抱 住 她 说 ： 妈 妈 觉 得 你 的 成 绩 很 好 ， 在 第 一 次 S S A T 后 ， 这 么 短 短 的 十 几 天 ， 而 且 期 间 有 这 么 多 需 要 准 备 的 ， 你 已 经 很 不 容 易 ， 很 厉 害 了 。 之 后 C e c i l i a 的 主 动 性 确 实 大 大 加 强 ， 在 1 2 月 初 搭 飞 机 去 校 园 面 试 的 前 一 天 ， C e c i l i a 还 生 病 发 烧 ， 作 为 妈 妈 有 不 小 的 担 心 ， 但 整 个 面 试 过 程 ， C e c i l i a 不 顾 旅 途 的 疲 劳 和 身 体 的 不 适 ， 像 个 小 小 女 战 士 特 别 投 入 ， 那 个 过 程 作 为 妈 妈 是 非 常 感 动 的 ： 孩 子 真 正 自 己 想 要 的 ， 她 会 有 内 在 的 强 大 驱 力 ， 而 作 为 妈 妈 就 全 力 配 合 就 好 了 。 当 初 为 C e c i i a 选 择 顾 问 时 ， 有 朋 友 推 荐 了 4 处 地 方 ， 我 都 一 一 去 拜 访 过 ， 最 后 选 择 江 老 师 是 来 自 自 己 的 直 觉 ： 教 育 理 念 相 同 ， 而 且 最 重 要 的 江 老 师 爱 孩 子 ， 喜 欢 学 生 。 孩 子 申 请 美 高 的 过 程 是 需 要 正 确 的 价 值 观 的 引 导 ， 我 始 终 认 为 决 定 孩 子 能 走 多 远 的 是 孩 子 的 人 格 ， 所 以 指 导 的 老 师 一 定 是 为 人 正 直 ， 善 良 ， 爱 学 生 的 老 师 。 在 整 个 申 请 过 程 中 ， 江 老 师 给 我 印 象 最 深 的 是 一 直 的 笑 容 和 阳 光 以 及 对 学 生 的 理 解 、 关 心 和 尊 重 。 在 有 段 时 间 自 己 极 度 焦 虑 不 安 的 时 候 ， 江 老 师 特 意 驱 车 来 找 C e c i l i a 谈 心 并 给 我 很 多 的 支 持 ， 真 的 非 常 感 谢 ， 感 恩 ！ 江 老 师 的 那 份 善 意 、 善 良 、 阳 光 和 对 孩 子 的 理 解 、 包 容 、 尊 重 是 激 烈 竞 争 的 美 高 申 请 中 给 家 长 和 孩 子 的 最 大 的 支 持 ！ 在 家 庭 对 于 整 个 申 请 过 程 的 想 法 1 ） 尊 重 孩 子 的 选 择 ； 2 ） 在 过 程 中 与 孩 子 沟 通 、 理 解 、 协 调 ， 做 好 配 合 并 支 持 工 作 ； 3 ） 努 力 过 了 ， 无 论 什 么 样 的 结 果 都 坦 然 接 受 ； 4 ） 申 请 的 过 程 就 是 彼 此 认 识 自 己 并 不 断 成 长 的 过 程 ， 收 获 不 在 一 时 一 刻 ， 而 在 整 个 过 程 及 其 之 后 所 带 来 的 影 响 ； 5 ） 作 为 父 母 一 定 要 耐 心 、 耐 心 再 耐 心 ， 静 静 地 倾 听 和 等 待 每 朵 花 儿 自 己 开 放 的 时 刻 。 最 后 ， 我 想 对 其 他 做 申 请 的 父 母 说 ， 美 高 的 申 请 是 孩 子 迈 向 未 来 的 一 个 起 点 ， 在 这 个 过 程 中 带 来 很 多 的 收 获 ， 收 获 除 了 最 后 申 请 的 结 果 ， 当 然 更 重 要 的 是 整 个 过 程 的 成 长 。 孩 子 们 要 启 航 未 来 的 美 高 生 活 ， 会 有 很 多 的 挑 战 和 冲 击 ， 所 以 能 从 一 开 始 申 请 就 摆 正 好 心 态 是 会 很 有 帮 助 的 。 祝 愿 所 有 的 美 高 党 的 孩 子 和 父 母 都 能 收 获 人 生 的 成 长 ， C e c i l i a 和 我 都 还 在 不 断 体 验 中 ， 所 有 的 体 验 都 是 宝 贵 的 财 富 。 最 后 ， 也 祝 愿 江 老 师 和 高 育 给 更 多 的 孩 子 和 家 庭 带 来 支 持 ， 欢 乐 和 成 长 高 育 ， 为 每 一 个 名 校 梦 插 上 翅 膀 I n D r e a m , W e T r u s t 福 利 扫 描 二 维 码 添 加 高 育 小 助 手 免 费 领 取 《 美 国 夏 校 申 请 - 美 高 》 《 访 校 预 约 服 务 - 美 高 》 《 美 国 大 学 院 校 分 析 - 美 本 》 往 期 推 荐 ： 今 天 你 又 被 招 生 官 翻 牌 了 吗 ？ － G o v e r n o r 招 生 办 前 线 报 道 今 天 你 被 美 高 招 生 官 翻 牌 了 吗 ？ — — M i s s P o r t e r ’ s 招 生 办 前 线 报 道 美 国 顶 尖 中 学 规 划 之 ‘ 赛 艇 ’ － 百 舸 争 流 ， 奋 楫 者 先 你 们 努 力 的 样 子 ， 很 美 ！ 在 美 高 申 请 这 场 战 役 里 ， 如 何 做 最 好 的 自 己 ？ 【 美 高 心 路 】 W i l s o n 的 申 请 之 路 — G e o r g e t o w n P r e p S c h o o l 【 美 初 心 路 】 K e l l y 的 美 初 申 请 之 路 - T h e S h i p l e y S c h o o l 只 要 有 目 标 一 切 皆 有 可 能 - - - C a n d y 的 美 高 申 请 之 路 我 们 毕 业 于 美 国 一 流 的 高 等 学 府 ， 对 美 国 有 深 刻 的 理 解 ， 是 中 国 知 名 的 新 兴 美 国 独 立 升 学 团 队 之 一 ！ 让 我 们 助 你 的 孩 子 成 功 ！ 高 育 ， 高 端 美 高 美 本 申 请 高 育 学 生 来 自 北 京 清 华 附 中 北 京 人 大 附 中   复 旦 附 中   上 海 中 学 上 海 美 国 学 校   上 海 平 和 上 海 世 外   包 玉 刚 中 学   协 和 双 语 上 海 实 验   交 大 附 中   华 师 大 二 附 中   上 外 附 中 格 致 中 学   建 平 中 学   位 育 中 学   向 明 中 学           剑 桥 光 华   杭 州 翠 园     武 汉 外 国 语   成 都 七 中   成 都 西 川 中 学 成 都 美 视 武 大 附 中 重 庆 外 国 语 重 庆 一 中   等 高 育 美 漂 系 列 分 享 会 第 三 期 — — 揭 秘 波 士 顿 学 院 2 0 1 9 年 3 月 2 8 日 2 0 1 9 年 4 月 1 2 日 H H S 上 周 五 ， 我 们 有 幸 请 到 了 波 士 顿 学 院 ( B o s t o n C o l l e g e , 简 称 B C ) 大 四 在 读 的 S a p p h i r e 同 学 做 客 高 育 的 直 播 间 ， 为 大 家 带 来 了 B C 学 术 、 文 化 、 生 活 、 就 业 等 方 面 的 独 家 资 讯 。 在 访 谈 结 束 后 ， 高 育 顾 问 深 入 解 读 了 波 士 顿 学 院 的 优 势 专 业 、 申 请 要 求 等 等 ， 剖 析 了 B C 新 出 台 的 E D I / I I 早 申 政 策 对 于 2 0 1 9 - 2 0 申 请 季 的 影 响 。   错 过 了 直 播 但 想 收 听 分 享 会 的 全 部 内 容 ？ 请 戳 这 边 ！   分 享 会 精 彩 片 段 分 享   如 果 只 用 三 个 词 来 描 述 B C ， 你 会 选 择 哪 三 个 词 ？ “ 博 雅 教 育 ” ( l i b e r a l a r t s ) “ 服 务 他 人 ” ( m e n a n d w o m e n f o r o t h e r s ) “ 劳 逸 结 合 ” ( w o r k h a r d , p l a y h a r d )   B C 在 文 化 上 有 什 么 特 色 ？   “ 校 园 文 化 上 ， 因 为 B C 有 天 主 教 的 背 景 ， 所 以 很 看 重 服 务 他 人 这 一 点 … ” “ B C 的 体 育 精 神 很 浓 ， 有 自 己 的 橄 榄 球 和 冰 球 场 ， 每 年 会 举 办 很 多 体 育 赛 事 … ” 作 为 一 所 有 天 主 教 传 统 的 学 校 ， 宗 教 氛 围 会 不 会 很 强 烈 ？ “ 平 时 学 校 会 有 礼 拜 祷 告 等 活 动 ， 但 都 是 自 愿 参 加 的 。 ” “ 大 家 对 待 宗 教 的 态 度 都 很 开 放 … ” “ 如 果 你 有 宗 教 背 景 ， 在 B C 一 定 可 以 找 到 自 己 的 大 家 庭 。 如 果 没 有 宗 教 背 景 ， 但 愿 意 尝 试 或 体 验 ， 也 是 有 很 多 机 会 的 。 如 果 完 全 不 感 兴 趣 ， 也 不 会 有 人 强 迫 你 参 加 … ”   衣 食 住 行 如 何 ？ “ B C 一 共 有 三 个 校 园 ， 都 位 于 波 士 顿 西 部 的 半 郊 区 ， 也 是 麻 省 的 富 人 区 之 一 。 学 校 周 边 很 安 全 … ” “ 主 校 园 也 是 本 科 生 活 动 最 为 频 繁 的 地 方 ， 在 栗 子 山 区 。 说 是 山 ， 其 实 就 是 一 个 小 山 丘 … ” “ 学 校 附 近 是 有 地 铁 站 可 以 到 波 士 顿 市 中 心 ， 大 概 4 0 分 钟 左 右 … ” B C 的 课 程 设 置 是 什 么 样 的 ？ “ 相 比 很 多 大 学 校 ， B C 的 核 心 课 程 偏 多 ， 更 像 是 在 文 理 学 院 的 课 程 设 置 。 总 共 要 上 写 作 、 艺 术 、 历 史 、 文 学 、 数 学 、 自 然 科 学 、 社 会 学 、 神 学 、 哲 学 和 文 化 多 样 性 ， 这 十 科 必 修 … ”   课 堂 大 小 ？ “ 将 近 一 半 的 课 堂 人 数 不 超 过 2 0 人 … ” “ 少 数 通 识 教 育 / 专 业 基 础 课 （ e . g . , 微 观 宏 观 经 济 ） 人 比 较 多 … ”   总 体 来 说 ， B C 更 偏 重 学 术 还 是 更 偏 重 职 业 发 展 ？   “ 商 学 院 更 偏 重 职 业 发 展 ， 很 多 学 生 毕 业 后 进 入 银 行 （ e . g . 花 旗 、 摩 根 大 通 ） ， 四 大 会 计 事 务 所 （ e . g . 普 华 永 道 ） 或 者 咨 询 公 司 （ e . g . 安 永 ） 工 作 。 ” “ 在 文 理 学 院 ， 一 部 分 人 会 选 择 就 业 ， 很 多 学 物 理 化 的 同 学 ， 会 选 读 博 。 ” B C 的 商 科 非 常 有 名 。 你 对 B C 的 商 学 院 了 解 得 多 吗 ？ “ B C 商 学 院 在 B C 是 一 个 很 高 大 上 的 存 在 ， 我 们 这 一 届 总 共 应 该 只 招 了 不 到 十 个 中 国 学 生 。 ” “ 前 几 年 ， 如 果 你 录 的 不 是 商 学 院 ， 想 让 上 商 学 院 的 课 都 很 难 ， 更 别 说 转 学 院 了 。 但 近 几 年 ， 商 学 院 会 向 其 他 学 院 开 设 可 以 跨 学 院 上 的 课 和 修 的 专 业 … ”   你 能 给 我 们 详 细 介 绍 一 下 应 用 心 理 学 究 竟 学 些 什 么 吗 ？ “ 我 是 在 教 育 学 院 学 的 应 用 心 理 学 ， 全 名 是 应 用 心 理 学 和 人 类 发 展 。 ” “ 这 个 专 业 的 课 程 内 容 主 要 包 括 ： 幼 儿 、 青 少 年 、 成 年 人 心 理 ； 性 格 理 论 ； 人 际 关 系 ； 心 理 咨 询 等 。 应 用 性 很 广 ， 可 以 去 学 校 或 是 政 府 的 教 育 部 工 作 ， 去 非 盈 利 组 织 ， 去 私 立 公 司 做 人 力 资 源 等 等 … ”   B C 在 哪 些 方 面 达 到 、 超 出 了 你 的 预 期 ？ “ 达 到 我 预 期 的 应 该 是 和 教 授 间 的 互 动 很 频 繁 ， 关 系 很 紧 密 ， 不 会 像 很 多 大 学 校 ， 一 下 课 就 找 不 到 教 授 。 … 教 授 会 把 你 当 ‘ 一 个 人 ’ 来 关 心 对 待 ， 不 仅 是 学 习 ， 也 会 关 心 你 的 心 理 健 康 和 生 活 社 交 等 ， 真 的 会 有 在 一 个 很 安 全 的 大 家 庭 的 感 觉 … ” 想 听 S a p p h i r e 学 姐 的 更 多 分 享 - 波 士 顿 学 院 有 什 么 独 家 的 就 业 资 源 ？ - 作 为 一 所 偏 白 的 天 主 教 学 校 ， 波 士 顿 学 院 在 文 化 上 真 的 不 够 多 元 吗 ？ - “ 神 学 和 哲 学 ” 的 必 修 课 ， 到 底 怎 么 破 ？ - 在 美 国 学 应 用 心 理 学 到 底 能 不 能 学 到 真 本 事 ？     想 了 解 B C 的 申 请 要 求 和 政 策 ？ - 波 士 顿 学 院 最 看 重 申 请 者 的 哪 些 方 面 ？ - 波 士 顿 学 院 对 标 化 有 什 么 要 求 ？ - 从 1 7 年 的 R E A 到 1 8 年 的 E A 到 1 9 年 申 请 季 的 E D ， B C 今 年 申 请 政 策 的 变 化 对 1 9 年 的 申 请 人 有 什 么 影 响 ？ 您 可 以 在 文 章 开 头 ， 收 听 分 享 会 的 完 整 音 频 。     您 也 可 以 在 喜 马 拉 雅 上 ， 关 注 “ 高 育 有 约 | 美 国 升 学 力 ” ， 收 听 “ 美 漂 ” 系 列 的 所 有 往 期 音 频 。 在 四 月 底 五 月 初 ， 我 们 会 在 喜 马 拉 雅 上 直 播 带 来 另 一 所 美 国 顶 尖 高 校 的 在 校 生 / 毕 业 生 分 享 ， 敬 请 关 注 我 们 的 公 众 号 和 喜 马 拉 雅 电 台 。     高 育 ， 为 每 一 个 名 校 梦 插 上 翅 膀 I n D r e a m , W e T r u s t 福 利 扫 描 二 维 码 添 加 高 育 小 助 手 免 费 领 取 《 美 国 夏 校 申 请 - 美 高 》 《 访 校 预 约 服 务 - 美 高 》 《 美 国 大 学 院 校 分 析 - 美 本 》 往 期 推 荐 ： 中 国 制 造 2 0 2 5 ！ 中 产 阶 级 家 庭 的 教 育 陷 阱 斯 坦 福 不 再 为 中 国 大 陆 学 生 提 供 面 试 机 会 ？ 给 美 国 大 学 发 L o v e L e t t e r ， 有 没 有 用 ？ 如 何 成 为 一 个 学 霸 谈 谈 文 书 二 三 事 教 育 ， 留 学 ， 高 考 等 与 它 们 背 后 的 传 播 学 理 论 高 育 美 漂 系 列 分 享 会 第 二 期 — — 揭 秘 加 州 伯 克 利 我 们 毕 业 于 美 国 一 流 的 高 等 学 府 ， 对 美 国 有 深 刻 的 理 解 ， 是 中 国 知 名 的 新 兴 美 国 独 立 升 学 团 队 之 一 ！ 让 我 们 助 你 的 孩 子 成 功 ！ 与 我 们 面 对 面 全 方 位 了 解 美 国 大 学 准 备 及 申 请 的 信 息 。 △ 咨 询 请 添 加 助 理 微 信 高 育 ， 高 端 美 高 美 本 申 请 高 育 学 生 来 自 北 京 清 华 附 中 北 京 人 大 附 中   复 旦 附 中   上 海 中 学 上 海 美 国 学 校   上 海 平 和 上 海 世 外   包 玉 刚 中 学   协 和 双 语 上 海 实 验   交 大 附 中   华 师 大 二 附 中   上 外 附 中 格 致 中 学   建 平 中 学   位 育 中 学   向 明 中 学           剑 桥 光 华   杭 州 翠 园     武 汉 外 国 语   成 都 七 中   成 都 西 川 中 学 成 都 美 视 武 大 附 中 重 庆 外 国 语 重 庆 一 中   等 最 新 活 动 从 哈 佛 歧 视 亚 裔 诉 讼 案 ， 看 神 秘 的 美 本 招 生 流 程 2 0 1 9 年 4 月 2 2 日 2 0 2 1 年 6 月 7 日 H H S 【 美 高 心 路 】 W i l s o n 的 申 请 之 路 — G e o r g e t o w n P r e p S c h o o l 2 0 1 9 年 3 月 1 8 日 2 0 1 9 年 3 月 1 9 日 H H S 老 板 ， 你 这 边 录 取 多 少 钱 一 斤 ？ 2 0 1 9 年 3 月 1 6 日 2 0 1 9 年 3 月 1 9 日 H H S 在 美 高 申 请 这 场 战 役 里 ， 如 何 做 最 好 的 自 己 ？ 2 0 1 9 年 3 月 1 4 日 2 0 1 9 年 3 月 1 9 日 H H S 合 作 伙 伴 文 章 日 历 M a y 2 0 2 3 M T W T F S S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1   « M a y     微 信 公 众 号 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 高 育 · 美 国 升 学 中 心 . A l l r i g h t s r e s e r v e d . 沪 I C P 备 1 7 0 3 6 8 2 1 号 - 1

做上本站友情链接,在您站上点击一次,即可自动秒收录并自动排在本站第一位！
<a href="https://56sl.com/" target="_blank">五六秒收录</a>