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化学教学、 化学教学杂志、

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《化学教学》杂志创办于1979，影响因子0.50，现被上海图书馆馆藏等机构收录，化学教学杂志社主要收录方向：专论、教改实践与探索、实验与创新思维、教师论坛、知识介绍、课程改革、研究性学习探，CN刊号：31-1006/G4，在学术界具有重要的影响力。

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化 学 教 学 杂 志 - 首 页 首 页 学 术 期 刊 科 普 杂 志 S C I 发 表 期 刊 咨 询 我 的 购 物 车 ( 0 ) 登 录 / 注 册 当 前 位 置 ： 首 页 期 刊 化 学 教 学 杂 志 杂 志 介 绍 化 学 教 学 杂 志 北 大 期 刊 1 - 3 个 月 下 单 《 化 学 教 学 》 杂 志 创 办 于 1 9 7 9 ， 是 国 家 教 育 部 主 管 的 国 家 重 点 学 术 期 刊 ， 北 大 期 刊 ， 影 响 因 子 0 . 5 0 ， 现 被 上 海 图 书 馆 馆 藏 等 机 构 收 录 ， 主 要 栏 目 ： 专 论 、 教 改 实 践 与 探 索 、 实 验 与 创 新 思 维 、 教 师 论 坛 、 知 识 介 绍 、 课 程 改 革 、 研 究 性 学 习 探 索 。 投 稿 咨 询 加 急 咨 询 杂 志 订 阅 杂 志 介 绍 服 务 流 程 杂 志 特 色 收 录 与 荣 誉 免 责 声 明 网 友 评 论 热 门 期 刊 化 学 教 学 杂 志 介 绍 主 管 单 位 ： 国 家 教 育 部 主 办 单 位 ： 华 东 师 范 大 学 国 际 刊 号 ： 1 0 0 5 - 6 6 2 9 复 合 影 响 因 子 ： 0 . 5 0 全 年 订 价 ： ¥ 3 0 0 . 0 0 国 内 刊 号 ： 3 1 - 1 0 0 6 / G 4 出 版 地 方 ： 上 海 邮 发 代 号 ： 4 - 3 2 4 发 行 周 期 ： 月 刊 下 单 时 间 ： 1 - 3 个 月 创 刊 ： 1 9 7 9 年 综 合 影 响 因 子 ： 0 . 2 9 3 《 化 学 教 学 》 杂 志 在 全 国 影 响 力 巨 大 ， 创 刊 于 1 9 7 9 年 ， 公 开 发 行 的 月 刊 杂 志 。 创 刊 以 来 ， 办 刊 质 量 和 水 平 不 断 提 高 ， 主 要 栏 目 设 置 有 ： 专 论 、 教 改 实 践 与 探 索 、 实 验 与 创 新 思 维 、 教 师 论 坛 、 知 识 介 绍 、 课 程 改 革 、 研 究 性 学 习 探 索 等 。 《 化 学 教 学 》 始 终 走 在 教 学 改 革 的 最 前 沿 ， 努 力 打 造 促 进 教 师 专 业 成 长 的 最 佳 平 台 。 服 务 流 程 选 定 期 刊 准 确 匹 配 需 求 支 付 定 金 不 成 功 全 额 退 款 完 成 服 务 信 息 可 查 考 核 查 实 用 户 核 实 情 况 支 付 尾 款 完 成 服 务 后 支 付 尾 款 样 刊 邮 寄 免 费 赠 送 样 刊 化 学 教 学 杂 志 特 色 （ 1 ） 题 名 ： 以 2 0 字 以 内 为 宜 。 必 要 时 可 加 副 标 题 。 （ 2 ） 来 稿 请 注 明 作 者 工 作 单 位 及 第 一 作 者 职 务 职 称 、 性 别 、 学 历 、 出 生 年 月 、 通 讯 地 址 、 邮 政 编 码 和 联 系 电 话 。 （ 3 ） 本 刊 尊 重 原 创 ， 来 稿 文 责 自 负 ， 作 者 切 勿 一 稿 多 投 。 （ 4 ） 多 次 引 用 同 一 著 者 文 献 时 ， 只 编 一 个 号 ， 即 在 正 文 中 标 注 首 次 引 用 的 文 献 序 号 ， 并 在 序 号 的 “ ［ ］ ” 外 著 录 引 文 页 码 。 例 如 ： 张 三 [ 2 ] 8 - 1 2 ； 张 三 [ 2 ] 6 6 - 8 0 。 （ 5 ） 本 刊 论 文 注 释 为 尾 注 ， 规 范 请 严 格 遵 照 本 刊 要 求 ， 具 体 参 见 《 引 文 注 释 规 范 》 。 投 稿 咨 询 化 学 教 学 杂 志 收 录 与 荣 誉 上 海 图 书 馆 馆 藏 维 普 收 录 ( 中 ) 北 大 期 刊 ( 中 国 人 文 社 会 科 学 期 刊 ) 知 网 收 录 ( 中 ) C A 化 学 文 摘 ( 美 ) 国 家 图 书 馆 馆 藏 万 方 收 录 ( 中 ) 中 国 优 秀 期 刊 遴 选 数 据 库 北 大 图 书 馆 收 录 期 刊 C a j - c d 规 范 获 奖 期 刊 中 国 期 刊 全 文 数 据 库 （ C J F D ） 化 学 教 学 杂 志 在 线 订 阅 国 际 刊 号 ： 1 0 0 5 - 6 6 2 9 ； 国 内 刊 号 ： 3 1 - 1 0 0 6 / G 4 ， 全 年 订 价 ￥ 3 0 0 . 0 0 。 欢 迎 在 线 订 购 。 立 即 订 购 网 友 评 论 （ 不 代 表 本 站 观 点 ） l i u y a n y * * 的 评 论 ： 2 0 2 0 - 0 3 - 2 0 1 6 : 2 4 : 2 3 化 学 教 学 杂 志 的 处 理 速 度 够 快 ， 审 稿 严 格 ， 文 章 的 质 量 不 错 ； 审 稿 人 给 出 的 意 见 也 很 中 肯 ， 对 改 进 稿 件 质 量 的 帮 助 很 大 。 而 纯 粹 的 理 论 框 架 类 文 章 若 不 是 精 彩 出 众 就 很 难 录 用 。 回 复 回 复 r o n g t u n * * 的 评 论 ： 2 0 1 9 - 1 2 - 1 8 1 6 : 2 8 : 5 0 虽 然 投 了 两 次 没 中 了 ， 但 是 化 学 教 学 杂 志 回 复 比 较 快 ， 不 耽 误 时 间 ！ 老 师 ： 您 好 ！ 您 这 篇 文 章 非 常 优 秀 ， 但 由 于 在 内 容 和 篇 幅 上 不 符 合 我 刊 的 要 求 ， 没 能 通 过 初 审 ， 感 谢 您 的 来 稿 ！ 希 望 您 能 一 如 既 往 ， 写 出 更 多 优 秀 的 文 章 ！ 期 待 您 下 次 来 稿 ！ 祝 安 好 ！ 回 复 回 复 c a i x i a o * * 的 评 论 ： 2 0 1 9 - 1 1 - 1 1 1 6 : 5 2 : 1 0 初 审 复 审 很 快 ， 加 起 来 也 就 2 个 多 月 ， 复 审 回 来 修 改 后 一 个 多 月 出 来 结 果 ， 基 本 可 以 录 用 。 初 审 复 审 专 家 给 的 意 见 都 很 详 细 且 严 谨 ， 很 不 错 。 总 体 不 错 ， 就 不 知 道 什 么 时 候 能 见 刊 。 回 复 回 复 g u a n g j i * * 的 评 论 ： 2 0 1 9 - 1 0 - 1 0 0 8 : 4 6 : 5 7 我 第 二 篇 论 文 投 的 这 个 杂 志 ， 总 体 还 是 比 较 满 意 ， 杂 志 社 服 务 比 较 好 ， 审 稿 比 较 快 ， 2 个 月 给 结 果 ， 审 稿 结 果 对 格 式 比 较 看 重 ， 摘 要 和 引 言 也 需 要 写 的 好 些 ， 这 个 杂 志 听 说 挺 不 好 中 的 ， 我 们 实 验 室 其 他 几 个 同 学 都 被 拒 了 ， 如 果 被 拒 的 话 一 般 一 个 月 就 会 给 结 果 。 回 复 回 复 d d d d d d d * * 的 评 论 ： 2 0 1 8 - 0 2 - 0 7 1 5 : 0 6 : 0 9 投 稿 后 一 周 就 退 修 ， 一 个 月 通 知 同 意 接 受 ， 编 辑 陆 续 联 系 修 改 了 三 次 通 过 终 审 ， 共 计 耗 时 近 三 个 月 。 审 稿 老 师 很 严 谨 、 负 责 ， 提 出 的 修 改 意 见 很 中 肯 ； 负 责 联 系 的 编 辑 老 师 也 很 热 情 ， 很 有 耐 心 ， 非 常 棒 。 回 复 回 复 p a z h y u _ * * 的 评 论 ： 2 0 1 8 - 0 1 - 1 2 0 8 : 5 8 : 5 9 化 学 教 学 投 了 很 多 次 了 ， 在 国 内 杂 志 认 可 度 还 算 不 错 的 。 现 在 投 稿 都 有 主 页 了 ， 投 上 去 审 稿 意 见 出 来 之 前 ， 都 是 显 示 “ 新 到 稿 件 ” ， 很 方 便 快 捷 ， 另 外 编 辑 态 度 很 不 错 。 回 复 回 复 b a h z j u _ * * 的 评 论 ： 2 0 1 7 - 1 2 - 2 6 1 5 : 0 6 : 5 9 化 学 教 学 速 度 蛮 快 的 ， 投 稿 半 个 月 就 送 外 审 ， 第 一 个 专 家 的 意 见 就 返 回 了 ， 问 题 很 少 。 过 了 一 个 月 另 一 个 专 家 意 见 返 回 ， 3 个 星 期 后 修 订 完 返 回 去 。 编 辑 态 度 很 好 ， 修 改 后 有 一 段 时 间 ， 我 晚 上 给 编 辑 留 言 要 接 收 函 ， 第 二 天 一 早 ， 扫 描 版 的 接 收 函 就 发 到 邮 箱 里 了 。 赞 。 回 复 回 复 o l p k m b _ * * 的 评 论 ： 2 0 1 7 - 1 2 - 1 1 1 1 : 0 8 : 0 4 化 学 教 学 是 很 专 业 的 一 本 杂 志 ， 之 前 投 过 一 篇 文 章 ， 提 的 问 题 和 意 见 都 很 专 业 。 整 体 来 说 ， 对 学 术 质 量 要 求 较 高 。 在 这 里 ， 我 学 到 了 丰 富 的 经 验 和 知 识 ， 感 谢 你 们 ， 让 我 变 得 更 好 。 回 复 回 复 a z n b f r _ * * 的 评 论 ： 2 0 1 7 - 1 1 - 2 4 1 5 : 1 2 : 1 5 导 师 的 评 价 是 化 学 教 学 比 较 规 范 ， 我 个 人 觉 得 也 是 如 此 ， 开 始 审 稿 的 两 个 外 审 专 家 意 见 不 一 致 ， 过 后 我 打 了 一 个 电 话 问 了 编 辑 ， 外 审 已 完 成 怎 么 没 有 结 果 ， 然 后 他 们 说 意 见 不 一 致 还 需 要 在 找 一 个 外 审 专 家 ， 然 后 就 又 找 了 一 个 外 审 专 家 ， 而 且 送 审 很 快 ， 结 果 处 理 也 挺 快 。 催 稿 的 时 候 编 辑 的 语 气 非 常 好 ， 审 稿 意 见 我 也 十 分 赞 同 。 回 复 回 复 j i u z y o _ * * 的 评 论 ： 2 0 1 7 - 1 1 - 0 5 0 9 : 0 3 : 5 4 挺 好 的 一 个 杂 志 ， 编 辑 认 真 负 责 ， 关 键 是 审 稿 速 度 很 快 ， 有 问 题 会 电 话 联 系 。 一 共 投 了 两 篇 ， 一 篇 综 述 小 修 之 后 录 用 ； 另 一 篇 说 是 没 有 实 际 应 用 价 值 被 拒 了 ， 改 投 其 他 刊 也 中 了 ， 总 体 感 觉 蛮 好 的 。 回 复 回 复 更 多 晒 晒 图 片 评 论 登 录 / 注 册 需 要 登 录 才 可 以 发 表 评 论 相 关 论 文 化 学 实 验 教 学 论 文 化 学 健 康 论 文 化 学 工 程 与 工 艺 论 文 化 学 实 验 室 工 作 总 结 化 学 学 习 心 得 体 会 化 学 与 生 活 论 文 化 学 调 查 报 告 化 学 理 论 教 学 论 文 化 学 职 称 论 文 化 学 生 命 论 文 化 学 教 育 化 学 生 产 实 习 自 我 报 告 免 责 声 明 若 用 户 需 要 出 版 服 务 ， 请 联 系 出 版 商 ， 地 址 ： 上 海 市 中 山 北 路 3 6 6 3 号 干 训 楼 4 2 4 室 ， 邮 编 ： 2 0 0 0 6 2 。 相 关 期 刊 亚 太 教 育 省 级 期 刊   1 个 月 内 内 下 单 教 育 探 索 省 级 期 刊   1 个 月 内 内 下 单 吉 林 教 育 省 级 期 刊   1 个 月 内 内 下 单 中 国 教 育 学 刊 北 大 期 刊   1 - 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