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纯牌科技股份有限公司成立于2009年，是一家专业研发、制造发动机冷却液和新能源汽车散热液的国家高新技术企业;主营产品:汽车防冻液,新能源汽车散热液,电炉防冻液,空气能防冻液,中央空调防冻液,太阳能防冻液,电话：4006-345-660

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山 东 省 青 岛 第 五 十 一 中 学 热 门 搜 索 ： 北 京 方 舟 恒 跃 泸 州 老 窖 万 贤 农 业 义 乌 点 击 查 询 x 山 东 省 青 岛 第 五 十 一 中 学 更 新 时 间 ： 2 0 2 2 - 1 0 - 0 3 法 定 代 表 人 ： 电 话 ： 8 5 7 3 3 6 5 2 - 8 0 1 8 网 址 ： 查 看 邮 箱 ： 查 看 地 址 ： 山 东 省 青 岛 市 市 南 区 简 介 ： 　 　 （ 一 ） 基 本 情 况 　 　 山 东 省 青 岛 第 五 十 一 中 学 创 建 于 1 9 8 6 年 ， 原 名 青 岛 教 育 学 院 附 属 中 学 ， 于 1 9 9 0 年 6 月 由 金 坛 路 迁 到 市 南 区 永 嘉 路 1 7 号 ， 迁 址 后 改 名 为 青 岛 五 十 一 中 ， 是 一 所 隶 属 市 南 区 教 育 局 的 初 中 公 办 学 校 。 　 　 学 校 占 地 面 积 近 1 6 7 9 0 平 方 米 ， 建 有 一 座 综 合 教 学 楼 和 一 个 风 雨 操 场 ， 共 计 建 筑 面 积 7 9 8 0 平 方 米 。 学 校 拥 有 整 洁 幽 雅 的 校 园 环 境 、 功 能 完 备 的 教 学 设 施 ， 设 备 先 进 的 专 用 教 室 ， 有 全 市 初 中 学 校 唯 一 的 室 内 体 育 馆 和 铺 设 有 近 3 0 0 米 塑 胶 跑 道 的 运 动 场 。 　 　 学 校 现 有 2 8 个 教 学 班 ， 共 有 学 生 近 1 2 0 0 人 。 教 职 员 工 1 0 7 人 ， 教 师 1 0 0 % 达 到 学 历 要 求 ， 中 高 级 职 称 占 5 5 % 。 现 有 山 东 省 教 学 能 手 1 人 ， 青 岛 市 学 科 带 头 人 2 人 ， 青 岛 市 教 学 能 手 8 人 ， 市 级 以 上 荣 誉 称 号 教 师 2 7 人 ， 骨 干 教 师 占 全 校 教 师 总 数 的 近 4 0 % 。 \ " 实 力 雄 厚 、 结 构 合 理 \ " 的 教 师 队 伍 为 学 校 可 持 续 发 展 和 教 育 均 衡 发 展 提 供 了 核 心 竞 争 力 。 　 　 学 校 现 为 山 东 省 规 范 化 学 校 ， 先 后 荣 获 全 国 优 秀 家 长 学 校 、 山 东 省 语 言 文 字 规 范 化 示 范 学 校 、 青 岛 市 精 神 文 明 先 进 单 位 、 青 岛 市 文 明 单 位 标 兵 、 青 岛 市 初 中 教 师 新 课 程 远 程 研 修 工 作 先 进 单 位 、 青 岛 市 规 范 汉 字 书 写 教 育 特 色 学 校 、 青 岛 市 花 园 式 学 校 、 青 岛 市 羽 毛 球 运 动 试 点 学 校 等 数 十 项 荣 誉 称 号 。 　 　 （ 二 ） 办 学 优 势 　 　 1 . 地 理 位 置 优 越 ， 发 展 速 度 较 快 。 我 校 位 于 市 南 区 东 部 地 区 ， 毗 邻 中 央 商 务 区 （ C B D ） ， 高 品 质 楼 盘 、 高 档 住 宅 小 区 的 开 发 ， 大 量 高 素 质 居 民 入 住 社 区 ， 加 快 了 学 校 发 展 的 步 伐 。 　 　 2 . 学 校 管 理 规 范 化 ， 逐 渐 步 入 优 质 学 校 行 列 。 学 校 坚 持 “ 办 学 有 思 路 、 课 程 有 特 色 、 教 师 有 风 格 、 学 生 有 特 长 、 学 校 有 活 力 ” 的 办 学 思 想 ， 以 建 立 和 谐 安 全 校 园 、 与 社 区 发 展 相 一 致 、 增 强 学 校 可 持 续 发 展 能 力 、 培 养 适 应 未 来 需 要 的 发 展 型 人 才 为 总 体 目 标 ， 将 “ 质 量 立 校 、 科 研 兴 校 ” 作 为 学 校 的 管 理 理 念 ， 全 面 提 高 学 校 教 育 教 学 质 量 和 办 学 效 益 已 达 到 预 定 目 标 ， 为 优 质 提 升 的 跨 越 式 发 展 奠 定 了 良 好 的 基 础 。 　 　 3 . 狠 抓 队 伍 建 设 ， 拥 有 一 支 优 秀 的 教 育 团 队 。 全 体 教 师 在 学 校 领 导 的 引 领 下 ， 勤 奋 耕 耘 、 自 觉 学 习 ， 用 激 情 与 热 情 传 递 教 育 的 力 量 ， 对 自 己 的 事 业 和 学 校 的 前 景 充 满 希 望 和 憧 憬 。 教 师 队 伍 年 龄 结 构 合 理 ， 学 历 层 次 相 对 较 高 ， 教 师 科 研 意 识 和 科 研 能 力 较 强 ， 用 智 慧 引 领 学 生 的 发 展 与 成 长 。 　 　 5 . 重 视 教 学 改 革 ， 积 极 探 索 课 堂 教 学 新 模 式 。 学 校 按 照 课 程 标 准 开 足 、 开 齐 三 级 课 程 ， 并 逐 步 形 成 学 校 特 色 课 程 ， 如 信 息 技 术 编 程 设 计 、 科 技 活 动 教 育 、 趣 味 数 学 、 英 语 口 语 听 力 训 练 等 课 程 。 “ 轻 负 担 、 快 节 奏 、 高 效 益 、 多 情 趣 ” 课 堂 教 学 模 式 是 5 1 中 课 堂 的 一 道 风 景 线 。 每 学 年 的 第 一 学 期 举 行 名 师 示 范 课 、 骨 干 展 示 课 、 师 徒 结 对 课 、 青 年 汇 报 课 等 开 放 课 堂 活 动 ， 第 二 学 期 以 “ 聚 焦 中 考 、 会 考 ” 复 习 课 的 形 式 开 展 一 人 一 课 活 动 。 不 同 形 式 的 展 示 课 开 阔 了 老 师 们 的 眼 界 ， 同 组 之 间 、 不 同 学 科 之 间 相 互 学 习 、 相 互 借 鉴 ， 共 同 进 步 。 近 年 来 ， 有 3 0 多 位 教 师 在 省 市 区 优 质 课 、 公 开 课 、 录 像 课 中 崭 露 头 角 。 　 　 4 . 突 出 德 育 的 实 效 性 ， 开 展 丰 富 多 彩 的 校 园 活 动 。 学 生 在 班 级 内 甚 至 学 校 内 的 角 色 体 验 丰 富 ， 班 级 初 步 呈 现 学 生 自 主 管 理 特 色 ， 为 学 生 创 造 了 个 性 发 展 和 社 会 性 发 展 的 种 种 机 会 。 在 班 级 文 化 建 设 方 面 ， 从 最 初 的 “ 让 每 一 堵 墙 都 说 话 ” 开 始 ， 经 过 不 断 地 丰 富 和 完 善 逐 渐 形 成 系 统 ， 使 班 级 文 化 五 彩 纷 呈 ， 每 个 教 室 焕 发 生 命 成 长 的 活 力 。 学 校 开 展 了 一 系 列 符 合 学 生 年 龄 特 点 、 深 受 学 生 喜 爱 的 活 动 ， 让 学 生 每 一 学 年 都 有 值 得 记 忆 的 经 历 ； 合 唱 队 、 舞 蹈 队 、 器 乐 队 、 体 育 训 练 队 等 学 生 团 队 ， 让 学 生 拥 有 了 更 为 广 阔 的 成 长 空 间 ； 每 个 学 年 ， 学 校 都 举 行 体 育 节 、 艺 术 节 、 科 技 节 等 大 型 活 动 ， 校 园 文 化 氛 围 十 分 浓 郁 。 　 　 （ 三 ） 学 校 发 展 思 路 、 学 校 定 位 与 发 展 总 目 标 　 　 1 ． 发 展 思 路 　 　 “ 坚 持 内 涵 发 展 ， 提 升 办 学 品 质 ” 为 学 校 发 展 的 基 本 思 路 。 学 校 在 前 进 中 紧 紧 抓 住 教 育 的 本 质 和 发 展 的 关 键 ， 充 分 挖 掘 内 涵 发 展 的 深 刻 含 义 ， 切 实 解 决 制 约 学 校 前 进 的 瓶 颈 问 题 ， 从 而 使 各 发 展 要 素 自 然 组 合 、 相 互 促 进 、 活 力 涌 流 、 充 满 生 机 。 在 工 作 中 把 最 平 凡 最 细 微 的 工 作 做 实 、 做 好 、 做 精 ， 在 平 凡 务 实 中 提 升 办 学 品 质 ， 激 发 内 在 活 力 ， 显 示 不 凡 真 功 ， 有 力 推 进 教 育 的 可 持 续 发 展 。 　 　 紧 紧 围 绕 “ 科 学 管 理 、 提 升 质 量 、 突 出 特 色 、 优 化 环 境 、 和 谐 发 展 ” 的 工 作 思 路 ， 努 力 构 建 “ 和 谐 校 园 ” 。 　 　 2 ． 学 校 定 位 　 　 一 所 提 供 优 质 均 衡 教 育 服 务 的 学 校 ； 一 所 具 有 现 代 学 校 制 度 特 征 的 学 校 ； 一 所 市 南 区 的 教 育 品 牌 学 校 。 　 　 3 ． 发 展 总 目 标 　 　 适 应 社 会 发 展 的 需 要 ， 营 造 和 谐 幸 福 的 氛 围 ， 使 学 校 成 为 “ 设 施 优 良 的 校 园 、 优 美 文 明 的 花 园 、 求 实 创 新 的 学 园 、 温 馨 和 谐 的 家 园 ” ， 促 进 学 校 、 教 师 、 学 生 全 面 、 和 谐 、 持 续 、 健 康 地 发 展 。 特 别 突 出 “ 持 续 学 习 力 与 科 学 素 养 并 重 ， 兼 顾 普 及 性 体 育 技 能 发 展 ” 的 办 学 特 色 。 更 多 品 牌 信 息 公 司 简 介 联 系 方 式 公 司 简 介 山 山 东 省 青 岛 第 五 十 一 中 学 　 　 （ 一 ） 基 本 情 况 　 　 山 东 省 青 岛 第 五 十 一 中 学 创 建 于 1 9 8 6 年 ， 原 名 青 岛 教 育 学 院 附 属 中 学 ， 于 1 9 9 0 年 6 月 由 金 坛 路 迁 到 市 南 区 永 嘉 路 1 7 号 ， 迁 址 后 改 名 为 青 岛 五 十 一 中 ， 是 一 所 隶 属 市 南 区 教 育 局 的 初 中 公 办 学 校 。 　 　 学 校 占 地 面 积 近 1 6 7 9 0 平 方 米 ， 建 有 一 座 综 合 教 学 楼 和 一 个 风 雨 操 场 ， 共 计 建 筑 面 积 7 9 8 0 平 方 米 。 学 校 拥 有 整 洁 幽 雅 的 校 园 环 境 、 功 能 完 备 的 教 学 设 施 ， 设 备 先 进 的 专 用 教 室 ， 有 全 市 初 中 学 校 唯 一 的 室 内 体 育 馆 和 铺 设 有 近 3 0 0 米 塑 胶 跑 道 的 运 动 场 。 　 　 学 校 现 有 2 8 个 教 学 班 ， 共 有 学 生 近 1 2 0 0 人 。 教 职 员 工 1 0 7 人 ， 教 师 1 0 0 % 达 到 学 历 要 求 ， 中 高 级 职 称 占 5 5 % 。 现 有 山 东 省 教 学 能 手 1 人 ， 青 岛 市 学 科 带 头 人 2 人 ， 青 岛 市 教 学 能 手 8 人 ， 市 级 以 上 荣 誉 称 号 教 师 2 7 人 ， 骨 干 教 师 占 全 校 教 师 总 数 的 近 4 0 % 。 \ " 实 力 雄 厚 、 结 构 合 理 \ " 的 教 师 队 伍 为 学 校 可 持 续 发 展 和 教 育 均 衡 发 展 提 供 了 核 心 竞 争 力 。 　 　 学 校 现 为 山 东 省 规 范 化 学 校 ， 先 后 荣 获 全 国 优 秀 家 长 学 校 、 山 东 省 语 言 文 字 规 范 化 示 范 学 校 、 青 岛 市 精 神 文 明 先 进 单 位 、 青 岛 市 文 明 单 位 标 兵 、 青 岛 市 初 中 教 师 新 课 程 远 程 研 修 工 作 先 进 单 位 、 青 岛 市 规 范 汉 字 书 写 教 育 特 色 学 校 、 青 岛 市 花 园 式 学 校 、 青 岛 市 羽 毛 球 运 动 试 点 学 校 等 数 十 项 荣 誉 称 号 。 　 　 （ 二 ） 办 学 优 势 　 　 1 . 地 理 位 置 优 越 ， 发 展 速 度 较 快 。 我 校 位 于 市 南 区 东 部 地 区 ， 毗 邻 中 央 商 务 区 （ C B D ） ， 高 品 质 楼 盘 、 高 档 住 宅 小 区 的 开 发 ， 大 量 高 素 质 居 民 入 住 社 区 ， 加 快 了 学 校 发 展 的 步 伐 。 　 　 2 . 学 校 管 理 规 范 化 ， 逐 渐 步 入 优 质 学 校 行 列 。 学 校 坚 持 “ 办 学 有 思 路 、 课 程 有 特 色 、 教 师 有 风 格 、 学 生 有 特 长 、 学 校 有 活 力 ” 的 办 学 思 想 ， 以 建 立 和 谐 安 全 校 园 、 与 社 区 发 展 相 一 致 、 增 强 学 校 可 持 续 发 展 能 力 、 培 养 适 应 未 来 需 要 的 发 展 型 人 才 为 总 体 目 标 ， 将 “ 质 量 立 校 、 科 研 兴 校 ” 作 为 学 校 的 管 理 理 念 ， 全 面 提 高 学 校 教 育 教 学 质 量 和 办 学 效 益 已 达 到 预 定 目 标 ， 为 优 质 提 升 的 跨 越 式 发 展 奠 定 了 良 好 的 基 础 。 　 　 3 . 狠 抓 队 伍 建 设 ， 拥 有 一 支 优 秀 的 教 育 团 队 。 全 体 教 师 在 学 校 领 导 的 引 领 下 ， 勤 奋 耕 耘 、 自 觉 学 习 ， 用 激 情 与 热 情 传 递 教 育 的 力 量 ， 对 自 己 的 事 业 和 学 校 的 前 景 充 满 希 望 和 憧 憬 。 教 师 队 伍 年 龄 结 构 合 理 ， 学 历 层 次 相 对 较 高 ， 教 师 科 研 意 识 和 科 研 能 力 较 强 ， 用 智 慧 引 领 学 生 的 发 展 与 成 长 。 　 　 5 . 重 视 教 学 改 革 ， 积 极 探 索 课 堂 教 学 新 模 式 。 学 校 按 照 课 程 标 准 开 足 、 开 齐 三 级 课 程 ， 并 逐 步 形 成 学 校 特 色 课 程 ， 如 信 息 技 术 编 程 设 计 、 科 技 活 动 教 育 、 趣 味 数 学 、 英 语 口 语 听 力 训 练 等 课 程 。 “ 轻 负 担 、 快 节 奏 、 高 效 益 、 多 情 趣 ” 课 堂 教 学 模 式 是 5 1 中 课 堂 的 一 道 风 景 线 。 每 学 年 的 第 一 学 期 举 行 名 师 示 范 课 、 骨 干 展 示 课 、 师 徒 结 对 课 、 青 年 汇 报 课 等 开 放 课 堂 活 动 ， 第 二 学 期 以 “ 聚 焦 中 考 、 会 考 ” 复 习 课 的 形 式 开 展 一 人 一 课 活 动 。 不 同 形 式 的 展 示 课 开 阔 了 老 师 们 的 眼 界 ， 同 组 之 间 、 不 同 学 科 之 间 相 互 学 习 、 相 互 借 鉴 ， 共 同 进 步 。 近 年 来 ， 有 3 0 多 位 教 师 在 省 市 区 优 质 课 、 公 开 课 、 录 像 课 中 崭 露 头 角 。 　 　 4 . 突 出 德 育 的 实 效 性 ， 开 展 丰 富 多 彩 的 校 园 活 动 。 学 生 在 班 级 内 甚 至 学 校 内 的 角 色 体 验 丰 富 ， 班 级 初 步 呈 现 学 生 自 主 管 理 特 色 ， 为 学 生 创 造 了 个 性 发 展 和 社 会 性 发 展 的 种 种 机 会 。 在 班 级 文 化 建 设 方 面 ， 从 最 初 的 “ 让 每 一 堵 墙 都 说 话 ” 开 始 ， 经 过 不 断 地 丰 富 和 完 善 逐 渐 形 成 系 统 ， 使 班 级 文 化 五 彩 纷 呈 ， 每 个 教 室 焕 发 生 命 成 长 的 活 力 。 学 校 开 展 了 一 系 列 符 合 学 生 年 龄 特 点 、 深 受 学 生 喜 爱 的 活 动 ， 让 学 生 每 一 学 年 都 有 值 得 记 忆 的 经 历 ； 合 唱 队 、 舞 蹈 队 、 器 乐 队 、 体 育 训 练 队 等 学 生 团 队 ， 让 学 生 拥 有 了 更 为 广 阔 的 成 长 空 间 ； 每 个 学 年 ， 学 校 都 举 行 体 育 节 、 艺 术 节 、 科 技 节 等 大 型 活 动 ， 校 园 文 化 氛 围 十 分 浓 郁 。 　 　 （ 三 ） 学 校 发 展 思 路 、 学 校 定 位 与 发 展 总 目 标 　 　 1 ． 发 展 思 路 　 　 “ 坚 持 内 涵 发 展 ， 提 升 办 学 品 质 ” 为 学 校 发 展 的 基 本 思 路 。 学 校 在 前 进 中 紧 紧 抓 住 教 育 的 本 质 和 发 展 的 关 键 ， 充 分 挖 掘 内 涵 发 展 的 深 刻 含 义 ， 切 实 解 决 制 约 学 校 前 进 的 瓶 颈 问 题 ， 从 而 使 各 发 展 要 素 自 然 组 合 、 相 互 促 进 、 活 力 涌 流 、 充 满 生 机 。 在 工 作 中 把 最 平 凡 最 细 微 的 工 作 做 实 、 做 好 、 做 精 ， 在 平 凡 务 实 中 提 升 办 学 品 质 ， 激 发 内 在 活 力 ， 显 示 不 凡 真 功 ， 有 力 推 进 教 育 的 可 持 续 发 展 。 　 　 紧 紧 围 绕 “ 科 学 管 理 、 提 升 质 量 、 突 出 特 色 、 优 化 环 境 、 和 谐 发 展 ” 的 工 作 思 路 ， 努 力 构 建 “ 和 谐 校 园 ” 。 　 　 2 ． 学 校 定 位 　 　 一 所 提 供 优 质 均 衡 教 育 服 务 的 学 校 ； 一 所 具 有 现 代 学 校 制 度 特 征 的 学 校 ； 一 所 市 南 区 的 教 育 品 牌 学 校 。 　 　 3 ． 发 展 总 目 标 　 　 适 应 社 会 发 展 的 需 要 ， 营 造 和 谐 幸 福 的 氛 围 ， 使 学 校 成 为 “ 设 施 优 良 的 校 园 、 优 美 文 明 的 花 园 、 求 实 创 新 的 学 园 、 温 馨 和 谐 的 家 园 ” ， 促 进 学 校 、 教 师 、 学 生 全 面 、 和 谐 、 持 续 、 健 康 地 发 展 。 特 别 突 出 “ 持 续 学 习 力 与 科 学 素 养 并 重 ， 兼 顾 普 及 性 体 育 技 能 发 展 ” 的 办 学 特 色 。 经 营 产 品 : 联 系 方 式 公 司 名 称 山 东 省 青 岛 第 五 十 一 中 学 公 司 所 在 地 山 东 省 青 岛 市 市 南 区 公 司 电 话 8 5 7 3 3 6 5 2 - 8 0 1 8 主 营 产 品 联 系 人 青 岛 市 市 南 区 永 嘉 路 1 7 号 邮 编 : 2 6 6 0 7 1 联 系 人 固 话 联 系 人 手 机 在 线 Q Q 更 多 城 市 北 京 ( 6 5 5 3 5 ) 天 津 ( 6 5 5 3 5 ) 上 海 ( 6 5 5 3 5 ) 重 庆 ( 6 5 5 3 5 ) 广 东 ( 6 5 5 3 5 ) 四 川 ( 6 5 5 3 5 ) 浙 江 ( 6 5 5 3 5 ) 贵 州 ( 6 5 5 3 5 ) 辽 宁 ( 6 5 5 3 5 ) 江 苏 ( 6 5 5 3 5 ) 福 建 ( 6 5 5 3 5 ) 河 北 ( 6 5 5 3 5 ) 河 南 ( 6 5 5 3 5 ) 吉 林 ( 6 5 5 3 5 ) 黑 龙 江 ( 6 5 5 3 5 ) 山 东 ( 6 5 5 3 5 ) 安 徽 ( 6 5 5 3 5 ) 广 西 ( 6 5 5 3 5 ) 海 南 ( 6 5 5 3 5 ) 内 蒙 古 ( 6 5 5 3 5 ) 山 西 ( 6 5 5 3 5 ) 宁 夏 ( 5 7 9 6 7 ) 甘 肃 ( 6 5 5 3 5 ) 青 海 ( 3 9 5 8 6 ) 湖 北 ( 6 5 5 3 5 ) 湖 南 ( 6 5 5 3 5 ) 江 西 ( 6 5 5 3 5 ) 云 南 ( 6 5 5 3 5 ) 新 疆 ( 3 9 2 1 ) 西 藏 ( 1 4 4 3 ) 陕 西 ( 6 5 5 3 5 ) 香 港 ( 1 7 3 ) 澳 门 ( 2 ) 台 湾 ( 0 ) 更 多 公 司 山 东 省 青 岛 育 才 中 学 章 丘 市 高 官 寨 镇 中 心 中 学 青 岛 第 五 十 九 中 学 章 丘 市 水 寨 镇 中 心 中 学 山 东 省 青 岛 第 五 十 七 中 学 章 丘 市 曹 范 中 学 山 东 省 青 岛 第 五 十 一 中 学

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