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新课程(中)、 杂志、 杂志社、

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《新课程(中)》由山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办，被中国学术期刊（光盘版）全文收录、省级期刊。新课程(中)坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量。

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新 课 程 ( 中 ) - 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 社 - 首 页 欢 迎 来 到 杂 志 之 家 ！ 股 权 代 码 1 0 2 0 6 4 登 录 / 注 册 经 营 许 可 杂 志 订 阅 支 付 方 式 购 物 车 ( 0 ) 杂 志 分 类 首 页 学 术 杂 志 科 普 订 阅 S C I 发 表 出 版 社 图 书 会 员 中 心 首 页 > 学 术 杂 志 > 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 加 入 收 藏 人 气 ： 3 7 7 7 6 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 省 级 期 刊 主 管 单 位 ： 山 西 出 版 传 媒 集 团 有 限 责 任 公 司 主 办 单 位 ： 山 西 三 晋 报 刊 传 媒 集 团 有 限 责 任 公 司 国 际 刊 号 ： 1 6 7 3 - 2 1 6 2 国 内 刊 号 ： 1 4 - 1 3 2 4 / G 4 出 版 地 方 ： 山 西 邮 发 代 号 ： 2 2 - 4 0 5 创 刊 时 间 ： 2 0 0 5 年 发 行 周 期 ： 月 刊 业 务 类 型 ： 期 刊 征 订 所 属 分 类 ： 期 刊   人 文 社 会 科 学 ( )   社 会 科 学 I I   教 育 综 合   期 刊 收 录 ： 万 方 收 录 ( 中 )   上 海 图 书 馆 馆 藏   国 家 图 书 馆 馆 藏   知 网 收 录 ( 中 )   维 普 收 录 ( 中 )   期 刊 荣 誉 ： 中 国 学 术 期 刊 （ 光 盘 版 ） 全 文 收 录 期 刊   学 术 咨 询 ： 下 单 时 间 ： 1 个 月 内 影 响 因 子 ： - - 全 年 订 价 ： ¥ 3 7 3 . 0 0 订 阅 数 量 ： - 起 订 时 间 ： 在 线 订 购 学 术 咨 询 免 费 咨 询 杂 志 订 阅 杂 志 详 情 栏 目 设 置 杂 志 荣 誉 杂 志 特 色 数 据 统 计 累 计 评 价 （ 5 3 ） 期 刊 级 别 ： 省 级 期 刊 所 属 分 类 ： 人 文 社 会 科 学 ( )   社 会 科 学 I I   教 育 综 合 产 品 参 数 ： 主 管 单 位 ： 山 西 出 版 传 媒 集 团 有 限 责 任 公 司 主 办 单 位 ： 山 西 三 晋 报 刊 传 媒 集 团 有 限 责 任 公 司 出 版 地 方 ： 山 西 快 捷 分 类 ： 教 育 国 际 刊 号 ： 1 6 7 3 - 2 1 6 2 国 内 刊 号 ： 1 4 - 1 3 2 4 / G 4 邮 发 代 号 ： 2 2 - 4 0 5 创 刊 时 间 ： 2 0 0 5 年 发 行 周 期 ： 月 刊 期 刊 开 本 ： A 4 下 单 时 间 ： 1 个 月 内 业 务 类 型 ： 杂 志 征 订 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 简 介 《 新 课 程 ( 中 ) 》 期 刊 社 是 经 国 家 新 闻 出 版 总 署 批 准 成 立 的 全 国 及 时 家 关 于 新 课 程 改 革 的 出 版 单 位 ， 创 刊 以 来 ， 本 刊 坚 持 “ 传 播 新 理 念 ， 交 流 新 经 验 ， 推 广 新 方 法 ， 促 进 新 发 展 ” | 的 宗 旨 ， 推 广 课 改 新 理 念 ， 反 映 课 改 研 究 成 果 ， 推 动 教 育 改 革 发 展 ， 努 力 加 强 编 辑 队 伍 建 设 ， 不 断 提 高 刊 物 质 量 ， 并 2 0 0 6 年 被 山 西 省 委 宣 传 部 、 山 西 省 科 技 厅 、 山 西 省 新 闻 出 版 局 评 为 “ 山 西 省 一 级 期 刊 ” 。 《 新 课 程 》 坚 持 为 教 育 服 务 ， 为 教 师 服 务 ， 为 教 学 服 务 ， 受 到 广 大 教 育 工 作 者 及 一 线 教 师 的 一 致 好 评 ， 收 到 了 良 好 的 社 会 效 益 。 《 新 课 程 ( 中 ) 》 杂 志 是 国 家 新 闻 出 版 署 批 准 , 山 西 省 新 闻 出 版 集 团 主 管 主 办 ， 北 京 师 范 大 学 科 学 传 播 与 教 育 研 究 中 心 协 办 的 教 育 类 学 术 期 刊 。 本 刊 系 山 西 省 一 级 、 国 家 二 级 期 刊 。 面 向 全 国 公 开 发 行 的 教 育 类 期 刊 ， 应 课 改 而 生 ， 肩 负 传 播 课 改 理 念 、 交 流 课 改 经 验 、 展 示 课 改 成 果 的 任 务 。 是 一 份 教 育 工 作 者 教 育 教 学 的 指 导 刊 物 和 教 育 课 程 改 革 的 研 究 刊 物 。 《 新 课 程 ( 新 高 考 版 ) 》 杂 志 目 前 已 停 刊 ， 具 体 复 刊 时 间 以 杂 志 社 官 方 消 息 为 准 。 杂 志 栏 目 设 置 课 改 论 坛 　 教 学 实 践 　 经 验 交 流 　 杏 坛 沙 龙 　 教 学 研 究 　 百 花 园 地 　 杂 志 荣 誉 万 方 收 录 ( 中 ) 上 海 图 书 馆 馆 藏 国 家 图 书 馆 馆 藏 知 网 收 录 ( 中 ) 维 普 收 录 ( 中 ) 中 国 学 术 期 刊 （ 光 盘 版 ） 全 文 收 录 期 刊 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 特 色 1 ． 来 稿 应 符 合 本 刊 的 办 刊 理 念 。 2 ． 来 稿 应 具 有 创 新 性 ， 学 术 性 ， 观 点 明 确 ， 论 据 ， 图 表 规 范 ， 数 据 ， 文 字 表 述 精 练 。 3 ． 每 篇 来 稿 不 少 于 1 0 0 0 字 ， 不 超 过 8 0 0 0 字 ， 必 须 是 电 子 文 稿 。 4 ． 来 稿 请 注 明 作 者 姓 名 、 详 细 地 址 、 邮 编 、 电 话 等 。 5 ． 来 稿 文 责 自 负 ， 严 禁 剽 窃 。 本 刊 将 对 所 有 来 稿 进 行 学 术 不 端 检 测 ， 重 复 率 超 过 2 0 % 的 将 视 为 剽 窃 ， 一 律 作 退 稿 处 理 。 6 ． 来 稿 不 得 一 稿 多 投 。 7 ． 来 稿 请 发 到 本 刊 的 电 子 信 箱 。 8 ． 本 刊 对 稿 件 有 删 改 权 。 作 者 如 不 同 意 删 改 ， 请 在 来 稿 时 说 明 。 9 ． 本 刊 已 被 中 国 知 网 、 万 方 数 据 库 、 龙 源 期 刊 网 、 维 普 网 等 全 文 收 录 电 子 版 。 作 者 如 不 愿 意 将 文 章 收 录 ， 请 在 来 稿 时 说 明 。 我 们 的 优 势 正 刊 保 障 刊 物 在 国 家 新 闻 出 版 署 网 站 可 查 ， 抵 制 假 刊 、 增 刊 。 期 刊 杂 志 种 类 多 期 刊 杂 志 种 类 繁 多 ， 覆 盖 大 部 分 行 业 及 地 区 ， 定 时 更 新 期 刊 信 息 。 行 业 实 体 公 司 实 体 公 司 注 册 ， 持 有 公 司 营 业 执 照 、 经 营 许 可 证 等 证 件 ， 可 到 工 商 部 门 查 询 。 签 署 协 议 公 司 准 备 了 完 备 的 协 议 流 程 ， 保 护 用 户 隐 私 ， 用 户 可 跟 踪 进 程 。 杂 志 成 交 记 录 下 单 时 间 购 买 会 员 拍 下 价 格 数 量 规 格 2 0 1 9 - 1 1 - 0 7 1 5 : 2 2 : 1 8 1 8 1 1 3 4 * * * ¥ 3 7 3 . 0 0 1 1 年 期 2 0 1 9 - 0 5 - 1 3 1 0 : 2 9 : 2 8 1 8 1 1 3 4 * * * ¥ 3 7 3 . 0 0 5 1 年 期 2 0 1 9 - 0 4 - 1 1 1 6 : 2 6 : 1 0 1 8 1 1 3 4 * * * ¥ 3 7 3 . 0 0 1 1 年 期 2 0 1 9 - 0 4 - 1 1 1 6 : 0 8 : 5 7 1 8 1 1 3 4 * * * ¥ 3 7 3 . 0 0 1 1 年 期 2 0 1 9 - 0 4 - 1 1 1 5 : 4 9 : 3 2 1 8 1 1 3 4 * * * ¥ 3 7 3 . 0 0 1 1 年 期 2 0 1 9 - 0 4 - 0 4 0 9 : 5 7 : 2 5 1 3 9 8 2 5 * * * ¥ 3 7 3 . 0 0 1 1 年 期 相 关 期 刊 新 课 程 研 究 ( 下 旬 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   0 . 0 4 人 气   1 8 0 1 9 新 课 程 学 习 ( 下 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   - - 人 气   8 9 0 9 新 课 程 导 学 省 级 期 刊 影 响 因 子   - - 人 气   8 8 3 3 新 课 程 教 学 部 级 期 刊 影 响 因 子   - - 人 气   5 2 1 3 新 课 程 研 究 ( 中 旬 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   0 . 0 7 人 气   3 7 8 6 新 课 程 研 究 ( 上 旬 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   0 . 0 7 人 气   3 6 0 8 新 课 程 ( 下 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   - - 人 气   2 8 9 0 新 课 程 ( 上 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   - - 人 气   2 2 5 6 新 课 程 学 习 ( 上 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   - - 人 气   1 0 0 2 新 课 程 学 习 ( 中 ) 省 级 期 刊 影 响 因 子   - - 人 气   8 7 4 期 刊 咨 询 在 线 咨 询 ， 1 - 3 天 下 单 ， 1 - 3 月 见 刊 ！ 了 解 详 情 > 期 刊 推 荐 顾 问 一 对 一 提 供 学 术 咨 询 服 务 ！ 了 解 详 情 > 杂 志 推 荐 一 站 式 杂 志 订 购 服 务 ， 价 格 优 惠 ， 正 版 保 障 ！ 了 解 详 情 > 网 友 评 论 ( 不 代 表 本 站 观 点 ) 来 自 w f s d f v f * * 的 评 论 ： 非 常 好 的 期 刊 ， 编 辑 部 老 师 很 好 ， 很 负 责 任 ， 态 度 也 非 常 的 好 。 期 间 反 复 大 的 修 改 2 次 ， 小 修 3 次 ， 校 稿 1 次 。 认 真 负 责 的 编 辑 和 责 编 才 能 让 一 个 期 刊 持 续 下 去 ， 不 会 被 社 会 和 利 益 边 缘 化 。 值 得 一 投 ！ 2 0 2 0 - 1 1 - 0 3 1 8 : 1 9 : 2 5 回 复 回 复 来 自 s a s s 7 4 6 * * 的 评 论 ： 我 打 过 去 ， 老 师 很 耐 心 ， 说 该 刊 每 一 期 发 四 五 篇 文 学 类 论 文 。 我 把 论 文 发 过 去 不 到 一 周 就 说 同 意 发 表 了 。 老 师 给 我 指 出 论 文 里 存 在 一 些 问 题 ， 说 我 可 以 随 时 修 改 ， 在 一 周 之 内 发 给 他 就 可 以 出 刊 了 。 2 0 1 8 - 0 1 - 2 2 1 4 : 4 1 : 2 9 回 复 回 复 来 自 f o k o w i l * * 的 评 论 ： 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 的 编 辑 很 负 责 ， 有 问 题 会 及 时 解 答 ， 也 会 仔 细 审 阅 审 稿 意 见 。 个 人 认 为 该 杂 志 对 创 新 性 的 要 求 比 较 高 ， 很 看 重 新 颖 性 和 前 沿 性 这 块 儿 。 投 了 两 篇 关 于 教 学 实 践 的 文 章 ， 投 稿 后 都 是 小 修 ， 然 后 修 改 后 接 收 。 非 常 不 错 的 期 刊 2 0 1 7 - 1 2 - 1 3 1 7 : 3 9 : 4 5 回 复 回 复 来 自 x i n x i n k * * 的 评 论 ： 一 篇 是 修 改 后 录 用 ， 审 稿 速 度 很 快 ， 修 改 后 再 审 ， 大 概 花 了 半 个 月 时 间 确 定 录 用 。 一 篇 直 接 退 稿 ， 呵 呵 。 期 刊 的 质 量 总 体 越 来 越 高 ， 编 辑 和 审 稿 专 家 都 非 常 负 责 。 希 望 期 刊 越 办 越 好 2 0 1 7 - 1 2 - 0 1 1 5 : 3 5 : 0 4 回 复 回 复 来 自 x s c v f d v * * 的 评 论 ： 审 稿 速 度 快 ， 十 五 天 左 右 ， 编 辑 打 电 话 联 系 ， 8 月 1 2 投 的 稿 子 ， 9 月 十 几 号 就 打 电 话 通 知 录 用 了 ， 拟 初 了 出 刊 时 间 。 感 觉 比 较 容 易 中 ， 自 信 的 网 友 可 以 试 一 试 。 2 0 1 7 - 1 0 - 2 5 1 1 : 3 8 : 0 8 回 复 回 复 来 自 c d v f v f d * * 的 评 论 ： 包 装 严 实 到 位 ， 杂 志 也 是 全 新 的 ， 很 满 意 ， 内 容 丰 富 、 精 彩 ， 也 很 创 新 ， 印 刷 清 晰 ， 字 迹 清 楚 ， 而 且 发 货 很 快 ， 包 装 扎 实 ， 价 格 很 实 惠 且 是 正 版 的 ， 杂 志 之 家 服 务 很 好 ， 店 家 服 务 很 贴 心 到 位 ， 值 得 推 荐 ， 毕 竟 好 东 西 跟 大 家 一 起 分 享 一 下 嘛 ！ 2 0 1 7 - 1 0 - 1 7 1 5 : 3 0 : 3 1 回 复 回 复 来 自 r u k o w l e * * 的 评 论 ： 投 了 一 篇 智 能 控 制 技 术 及 应 用 的 文 章 ， 据 编 辑 告 知 应 该 是 最 近 几 期 会 出 版 ， 太 激 动 了 ， 订 购 了 好 几 本 。 一 定 不 能 错 过 这 么 重 要 是 时 刻 。 哈 哈 。 2 0 1 7 - 0 9 - 2 6 1 1 : 4 4 : 5 7 回 复 回 复 来 自 c x z c x 4 5 * * 的 评 论 ： 书 内 提 到 很 多 已 知 范 式 和 研 究 。 对 于 人 们 在 各 种 简 单 刺 激 下 的 反 应 阐 述 了 很 多 实 验 结 果 。 同 时 对 于 防 范 人 们 恶 意 利 用 这 些 人 类 对 事 物 的 本 能 性 反 应 提 出 一 些 建 议 。 还 是 挺 不 错 的 ， 例 子 生 动 有 趣 ， 虽 然 有 很 多 都 在 别 的 地 方 看 到 了 ， 联 系 起 来 还 是 很 震 撼 ~ 2 0 1 7 - 0 9 - 1 8 0 9 : 4 9 : 4 0 回 复 回 复 来 自 y u q i i o s * * 的 评 论 ： 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 印 刷 质 量 特 别 好 ， 肯 定 是 正 品 ， 非 常 实 惠 ， 是 一 份 教 育 工 作 者 教 育 教 学 的 指 导 刊 物 和 教 育 课 程 改 革 的 研 究 刊 物 。 很 早 就 听 说 这 本 书 了 ， 终 于 拿 下 ， 有 时 间 学 习 学 习 ， 肯 定 有 不 少 收 获 。 2 0 1 7 - 0 8 - 3 0 1 1 : 1 3 : 0 2 回 复 回 复 来 自 c s d v f b g * * 的 评 论 ： 一 直 是 杂 志 之 家 的 老 客 户 ， 客 服 都 非 常 有 耐 心 ， 服 务 态 度 非 常 好 ， 发 货 很 及 时 ， 包 装 很 好 ， 每 次 收 到 的 杂 志 都 是 新 的 ， 这 个 杂 志 内 容 也 很 好 ， 正 品 杂 志 ， 值 得 购 买 。 2 0 1 7 - 0 8 - 1 7 1 5 : 3 7 : 0 0 回 复 回 复 来 自 k i e u u s i * * 的 评 论 ： 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 的 文 章 言 简 意 赅 ， 通 俗 易 懂 ， 详 细 阐 述 坚 持 为 教 育 服 务 ， 为 教 师 服 务 ， 为 教 学 服 务 ， 受 到 广 大 教 育 工 作 者 及 一 线 教 师 的 一 致 好 评 ， 收 到 了 良 好 的 社 会 效 益 。 2 0 1 7 - 0 8 - 0 1 1 1 : 0 0 : 2 3 回 复 回 复 来 自 a b c d _ 0 6 * * 的 评 论 ： 杂 志 之 家 越 来 越 厉 害 了 暴 雨 天 里 都 是 准 时 送 货 到 我 家 ， 包 裹 里 比 其 他 网 商 还 多 了 塑 料 泡 膜 成 本 多 少 姑 且 不 论 对 书 的 爱 护 是 一 种 态 度 ， 的 确 是 本 好 书 ， 版 本 也 赞 ， 以 后 还 会 继 续 关 注 杂 志 之 家 2 0 1 7 - 0 7 - 2 4 1 1 : 0 8 : 0 0 回 复 回 复 来 自 a b c d _ 0 6 * * 的 评 论 ： 《 新 课 程 》 坚 持 为 教 育 服 务 ， 为 教 师 服 务 ， 为 教 学 服 务 ， 受 到 广 大 教 育 工 作 者 及 一 线 教 师 的 一 致 好 评 ， 收 到 了 良 好 的 社 会 效 益 ， 这 写 杂 志 我 是 参 考 了 网 络 评 价 ， 心 生 好 奇 而 订 阅 的 ， 打 开 一 看 倍 感 亲 切 ， 图 文 并 茂 ， 文 字 风 趣 幽 默 ， 结 合 很 多 时 下 流 行 的 写 作 方 式 ， 让 人 看 起 来 不 那 么 枯 燥 2 0 1 7 - 0 7 - 2 4 1 1 : 0 4 : 5 9 回 复 回 复 来 自 k o a p w s _ * * 的 评 论 ： 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 的 编 辑 很 认 真 很 负 责 ， 态 度 特 别 亲 切 ， 效 率 很 高 。 审 稿 的 速 度 特 别 快 ， 我 的 文 章 从 投 稿 到 录 用 一 共 不 到 1 个 月 的 时 间 。 审 稿 老 师 给 出 的 意 见 都 很 中 肯 ， 对 问 题 分 析 得 面 面 俱 到 ， 非 常 专 业 ！ 2 0 1 7 - 0 5 - 2 4 1 1 : 2 3 : 4 5 回 复 回 复 来 自 g i g i o a a * * 的 评 论 ： 该 期 刊 的 编 辑 老 师 真 的 好 好 ， 从 文 章 草 稿 的 批 注 上 就 可 以 看 出 老 师 的 认 真 负 责 。 老 师 有 时 候 还 会 打 电 话 直 接 跟 我 沟 通 ， 讲 文 章 的 问 题 的 侧 重 点 ， 甚 至 从 编 辑 的 角 度 讲 文 章 该 怎 么 写 ， 非 常 感 动 ！ 2 0 1 7 - 0 5 - 2 4 1 1 : 1 9 : 1 6 回 复 1 h u i s o o a * * : 编 辑 老 师 耐 心 的 帮 我 反 复 审 阅 。 在 多 次 讨 论 修 改 下 ， 终 于 被 期 刊 收 录 。 非 常 感 谢 2 0 1 7 - 0 6 - 2 7 1 4 : 4 5 : 1 0 回 复 回 复 来 自 j s j j j h d * * 的 评 论 ： 投 稿 之 后 ， 审 稿 比 较 快 ， 大 约 一 个 月 左 右 。 编 辑 和 专 家 给 的 修 改 意 见 很 详 细 ， 对 我 的 问 题 很 认 真 的 解 答 ， 让 我 很 有 启 发 ， 很 好 的 期 刊 ， 值 得 推 荐 2 0 1 7 - 0 4 - 1 8 1 4 : 3 2 : 4 1 回 复 回 复 来 自 h g y g h h h * * 的 评 论 ： 这 个 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 值 得 信 赖 ， 编 辑 部 的 编 辑 高 度 负 责 ， 审 稿 速 度 快 ， 审 稿 人 更 是 高 手 ， 将 我 的 文 章 弱 点 一 一 点 评 ， 这 个 期 刊 会 不 负 所 望 的 ！ 2 0 1 7 - 0 4 - 1 7 1 0 : 3 0 : 5 8 回 复 回 复 来 自 1 5 2 2 5 d f * * 的 评 论 ： 投 稿 1 个 月 通 知 修 改 ， 修 改 后 一 周 接 受 。 对 稿 件 的 处 理 速 度 很 快 ， 态 度 很 不 错 ， 版 面 很 规 范 ， 期 刊 质 量 也 可 以 ， 大 家 可 以 踊 跃 投 稿 2 0 1 7 - 0 4 - 1 4 1 6 : 4 8 : 1 9 回 复 回 复 来 自 r i e i i a a * * 的 评 论 ： 总 体 感 觉 是 要 有 新 意 ， 但 是 更 重 要 的 是 怎 么 把 你 的 研 究 表 达 得 很 有 研 究 意 义 ， 然 后 就 是 尽 可 能 全 面 的 表 征 和 解 释 研 究 中 的 现 象 与 问 题 ， 阐 述 要 清 晰 ， 这 样 感 觉 就 很 容 易 被 收 录 了 2 0 1 7 - 0 4 - 0 1 1 6 : 0 4 : 2 3 回 复 回 复 来 自 p i o m c k x * * 的 评 论 ： 我 投 了 一 篇 关 于 教 学 实 践 的 文 章 ， 编 辑 部 工 作 效 率 比 较 高 ， 而 且 态 度 很 好 ， 邮 件 回 复 很 及 时 。 外 审 老 师 提 出 的 意 见 也 相 当 的 专 业 实 用 ， 经 过 多 次 的 修 改 ， 终 于 被 期 刊 接 收 了 。 值 得 推 荐 的 杂 志 。 2 0 1 7 - 0 2 - 2 3 1 7 : 1 9 : 0 8 回 复 1 t w e y u i o * * : 按 照 老 师 要 求 修 改 后 文 章 质 量 有 很 大 的 提 升 。 编 辑 和 主 编 的 态 度 很 好 . 2 0 1 7 - 0 3 - 2 1 0 8 : 5 2 : 0 2 回 复 回 复 来 自 m a e i s u i * * 的 评 论 ： 新 课 程 杂 志 的 审 稿 流 程 清 晰 ， 专 家 审 稿 及 时 。 感 觉 期 刊 审 稿 速 度 还 是 挺 快 的 ， 编 辑 部 的 工 作 效 率 也 很 高 ， 发 邮 件 联 系 很 快 就 会 回 复 。 专 家 审 稿 意 见 比 较 中 肯 ， 外 审 专 家 的 水 平 较 高 ， 对 文 章 的 不 足 之 处 一 针 见 血 的 提 出 ， 不 愧 是 一 个 好 的 期 刊 ！ 2 0 1 7 - 0 1 - 2 3 1 7 : 0 6 : 1 3 回 复 回 复 来 自 g u o g u o 2 * * 的 评 论 ： 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 的 工 作 人 员 认 真 负 责 。 审 稿 很 公 开 透 明 ， 其 中 一 个 审 稿 人 拒 审 。 换 了 审 稿 人 ， 很 快 给 回 复 ， 审 稿 意 见 很 详 细 ， 提 出 的 问 题 有 针 对 性 。 该 刊 的 编 辑 也 相 当 热 心 解 决 问 题 。 真 的 是 棒 棒 哒 ~ 2 0 1 6 - 0 6 - 0 2 1 0 : 0 4 : 0 4 回 复 4 l i a n s g u * * : 审 稿 速 度 比 较 快 。 外 审 专 家 给 我 的 意 见 很 到 位 ， 很 负 责 任 。 2 0 1 6 - 1 1 - 0 8 1 5 : 2 3 : 5 1 回 复 l i v i s n g * * : 编 辑 对 文 中 标 点 都 进 行 了 详 细 的 修 改 ， 态 度 也 挺 好 。 2 0 1 6 - 1 1 - 0 7 1 1 : 4 0 : 5 4 回 复 f r o m 6 3 6 * * : 我 第 二 篇 论 文 投 的 这 个 杂 志 ， 总 体 还 是 比 较 满 意 。 2 0 1 6 - 1 0 - 1 2 1 6 : 0 6 : 1 1 回 复 s d w e f b h * * : 编 辑 真 的 很 不 错 ， 有 问 必 答 ， 属 于 超 级 热 心 的 。 2 0 1 6 - 0 8 - 0 9 1 5 : 1 7 : 1 5 回 复 回 复 来 自 o u r e n * * 的 评 论 ： 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 编 辑 的 效 率 特 别 高 ， 从 而 对 这 个 期 刊 有 了 还 不 错 的 印 象 。 总 体 来 说 ， 发 表 的 难 度 是 有 的 ， 要 求 有 一 定 的 创 新 性 ， 要 求 和 本 刊 相 关 ， 审 稿 人 也 很 专 业 ， 必 须 好 好 修 改 才 有 机 会 。 编 辑 老 师 相 当 负 责 ， 效 率 极 高 ， 一 旦 录 用 打 个 电 话 录 用 通 知 马 上 就 发 。 2 0 1 6 - 0 3 - 3 0 0 9 : 1 6 : 1 5 回 复 2 y i w e r _ s * * : 编 辑 人 非 常 好 ， 超 有 耐 心 的 面 对 我 的 咨 询 。 2 0 1 6 - 1 2 - 1 5 1 1 : 0 4 : 1 9 回 复 g e i h o h o * * : 修 改 建 议 ， 都 非 常 专 业 有 建 设 性 。 允 许 有 自 己 的 意 见 ， 非 常 不 错 。 2 0 1 6 - 0 8 - 2 6 1 6 : 2 3 : 1 9 回 复 回 复 来 自 b i e b e r * * 的 评 论 ： 总 体 感 觉 ， 外 审 一 个 月 左 右 结 束 ， 加 上 初 审 、 终 审 一 共 不 到 两 个 月 ， 特 别 高 效 啊 ； 期 刊 一 点 不 排 外 ， 不 像 有 的 期 刊 不 点 名 了 ； 编 辑 部 老 师 态 度 特 别 好 ， 很 耐 心 ， 赞 一 个 ， 来 来 回 回 打 过 好 多 次 电 话 咨 询 事 宜 了 ， 一 直 很 友 好 。 2 0 1 5 - 1 1 - 2 7 1 1 : 1 9 : 4 1 回 复 回 复 来 自 z h a b o * * 的 评 论 ： 审 稿 速 度 还 可 以 ！ 这 是 我 的 第 一 篇 ， 无 需 修 改 ， 直 接 寄 来 校 样 ， 很 省 事 这 点 还 是 要 赞 一 下 的 。 另 外 ， 显 示 同 意 录 用 后 没 等 多 久 录 用 档 期 那 里 就 有 文 章 编 号 了 ， 总 体 来 说 ， 我 还 是 感 谢 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 ！ 2 0 1 5 - 1 0 - 3 0 0 9 : 5 5 : 1 4 回 复 1 m n i v x _ h * * : 编 辑 非 常 的 敬 业 ， 态 度 也 很 好 ， 值 得 推 荐 2 0 1 6 - 0 9 - 1 0 1 4 : 4 5 : 3 4 回 复 回 复 来 自 z h o u x u * * 的 评 论 ： 审 稿 速 度 很 快 ， 一 个 月 就 给 了 审 稿 人 的 结 果 ， 修 改 后 录 用 ， 论 文 要 有 些 创 新 ， 对 格 式 要 求 比 较 严 格 。 很 庆 幸 自 己 的 外 审 比 较 顺 利 ， 真 心 感 谢 给 力 的 审 稿 人 。 2 0 1 5 - 1 0 - 0 6 1 8 : 0 7 : 1 2 回 复 回 复 来 自 y i d o n g n * * 的 评 论 ： 新 课 程 审 稿 速 度 快 ， 一 般 来 说 两 个 月 后 可 以 电 话 催 稿 。 版 面 费 有 点 贵 。 第 一 篇 文 章 投 出 去 就 中 了 ， 审 稿 人 提 的 意 见 切 中 要 害 ， 有 水 平 。 录 用 后 8 个 月 见 刊 。 2 0 1 5 - 0 9 - 2 7 1 6 : 5 5 : 1 2 回 复 回 复 来 自 x i e j u n q * * 的 评 论 ： 新 课 程 要 看 你 的 文 章 内 容 的 完 整 性 ， 还 是 要 有 一 定 的 创 新 。 有 一 点 就 是 修 改 稿 是 由 编 辑 部 直 接 觉 得 是 否 刊 出 ， 不 再 返 还 给 审 稿 人 手 中 ， 所 以 判 断 肯 定 是 会 一 点 偏 差 的 ， 修 改 说 明 尽 量 写 详 细 可 能 会 好 一 点 。 2 0 1 5 - 0 9 - 0 7 1 0 : 2 9 : 1 6 回 复 1 l i s i a a a * * : 期 刊 的 审 稿 周 期 还 是 挺 快 的 ， 非 常 规 范 。 2 0 1 6 - 1 0 - 1 7 1 6 : 1 1 : 5 8 回 复 回 复 来 自 y o u l u * * 的 评 论 ： 整 个 过 程 下 来 大 概 一 个 半 月 多 ， 中 途 修 改 了 一 次 ， 修 改 意 见 过 于 模 板 化 ， 我 就 简 单 改 了 改 。 相 对 来 说 挺 好 中 ， 只 要 有 创 新 点 就 行 。 基 金 号 支 撑 和 内 容 新 就 很 容 易 被 录 用 。 2 0 1 5 - 0 8 - 2 6 1 6 : 0 0 : 0 2 回 复 1 p a p a p j _ * * : 总 体 感 觉 期 刊 要 求 确 实 挺 严 格 ， 文 章 要 有 新 颖 的 创 新 点 ， 祝 好 运 2 0 1 6 - 1 0 - 1 8 0 9 : 3 8 : 0 5 回 复 回 复 来 自 d o n g y e * * 的 评 论 ： 前 后 把 文 章 修 改 了 好 多 次 ， 基 本 都 是 格 式 上 的 ， 所 以 大 家 投 稿 之 前 一 定 要 自 己 按 照 要 求 改 好 ， 不 然 来 来 回 回 折 腾 太 麻 烦 ， 最 关 键 是 耽 误 时 间 ， 每 次 来 回 都 得 两 周 ， 耽 误 的 都 是 自 己 的 时 间 。 2 0 1 5 - 0 7 - 2 1 1 4 : 3 8 : 5 0 回 复 1 g i g o f o m * * : 外 审 专 家 也 能 够 给 出 比 较 好 的 意 见 ， 挺 有 水 平 ， 指 出 了 很 多 问 题 都 很 有 建 设 性 。 真 的 很 不 错 2 0 1 7 - 0 1 - 0 3 1 7 : 5 7 : 2 1 回 复 回 复 来 自 y u w e i w e * * 的 评 论 ： 本 人 在 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 上 面 发 表 过 ， 个 人 觉 得 ， 文 章 要 有 些 创 新 的 东 西 ， 内 容 要 充 实 一 点 ， 格 式 什 么 的 投 稿 前 一 定 要 注 意 ， 关 于 审 稿 周 期 的 话 一 般 一 个 月 出 结 果 ， 发 表 出 来 大 概 半 年 左 右 ！ 2 0 1 5 - 0 5 - 2 6 0 9 : 5 4 : 1 3 回 复 回 复 来 自 o i w l * * 的 评 论 ： 感 觉 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 速 度 还 是 可 以 ， 两 个 月 就 回 修 改 意 见 了 ， 小 修 ， 修 改 后 每 过 几 天 就 接 受 了 ， 现 在 在 等 待 文 章 编 号 ！ 感 觉 杂 志 不 错 ， 很 严 谨 ， 对 写 作 要 求 感 觉 有 点 高 ！ 2 0 1 5 - 0 2 - 2 5 0 8 : 2 0 : 5 3 回 复 1 v i v i o o o * * : 个 人 感 觉 ， 文 章 只 要 数 据 准 确 、 具 有 创 造 性 、 实 用 性 ， 立 论 新 颖 还 是 很 好 中 的 。 推 荐 2 0 1 6 - 1 0 - 1 8 1 0 : 0 6 : 0 6 回 复 回 复 来 自 k v c x x * * 的 评 论 ： 一 个 审 稿 人 建 议 改 投 ， 另 一 个 建 议 发 表 ， 复 审 结 果 是 退 稿 ， 编 辑 给 了 大 修 ， 修 改 完 传 回 ， 就 是 修 改 说 明 写 得 详 细 点 ， 认 真 改 了 一 下 ， 总 体 感 觉 需 要 一 点 创 新 的 东 西 ， 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 的 编 辑 老 师 比 较 仁 慈 ， 给 了 大 修 ， 就 是 有 些 编 辑 老 师 的 耐 心 不 敢 恭 维 啊 ， 中 了 ， 还 是 比 较 开 心 ！ 2 0 1 5 - 0 2 - 1 4 1 5 : 3 5 : 1 8 回 复 回 复 来 自 a w f w q * * 的 评 论 ： 投 稿 几 天 后 ， 编 辑 回 复 收 到 ， 2 个 月 后 给 出 审 稿 意 见 ： 小 改 后 可 发 表 。 按 要 求 修 改 返 回 ， 第 二 天 编 辑 回 复 录 用 ， 大 约 半 年 后 可 发 表 ， 新 课 程 编 辑 效 率 非 常 高 ， 赞 一 个 ！ 2 0 1 5 - 0 1 - 1 4 0 9 : 4 8 : 4 5 回 复 1 k f i s b n n * * : 新 课 程 ( 中 ) 杂 志 的 审 稿 速 度 是 相 当 的 快 ， 审 稿 也 专 业 。 支 持 投 稿 2 0 1 6 - 1 1 - 2 1 0 9 : 3 5 : 2 3 回 复 回 复 来 自 p p q q * * 的 评 论 ： 投 了 两 篇 综 述 了 ， 第 一 篇 没 有 修 改 ， 外 审 - 主 编 终 审 后 就 一 直 是 编 辑 加 工 状 态 ， 从 投 稿 到 现 在 都 快 一 年 了 ！ 第 二 篇 外 审 后 小 小 的 修 改 了 一 次 ， 再 外 审 ， 最 后 主 编 终 审 ， 之 后 就 一 直 是 编 辑 加 工 状 态 ， 都 大 半 年 了 。 这 两 篇 文 章 也 不 知 道 是 不 是 被 录 用 了 ， 也 没 个 准 信 ， 急 死 人 啊 ！ 2 0 1 4 - 1 2 - 3 1 0 9 : 0 5 : 5 1 回 复 回 复 来 自 a 5 1 1 2 7 3 * * 的 评 论 ： 新 课 程 这 个 期 刊 ， 真 心 不 错 ， 审 稿 速 度 快 ， 当 时 我 的 是 两 周 就 给 了 审 稿 意 见 ， 补 充 数 据 ， 然 后 就 提 交 了 ， 一 周 之 后 再 给 出 修 改 意 见 。 审 稿 人 的 意 见 相 当 专 业 ， 编 辑 老 师 很 好 ， 有 问 必 答 ， 不 愧 是 好 杂 志 。 2 0 1 4 - 1 1 - 2 8 1 0 : 0 4 : 2 4 回 复 回 复 来 自 d f g h 0 6 * * 的 评 论 ： 今 天 论 文 终 于 出 版 啦 ， 从 投 稿 到 文 章 网 络 出 版 一 共 经 历 了 将 近 五 个 月 ， 审 稿 人 眼 睛 很 犀 利 ， 一 针 见 血 ， 版 面 费 都 少 ！ ！ ！ ^ _ ^ 2 0 1 4 - 1 0 - 1 3 1 4 : 5 0 : 0 0 回 复 回 复 来 自 d i a n d i a * * 的 评 论 ： 编 辑 很 负 责 。 审 稿 速 度 也 很 快 。 期 刊 质 量 也 不 错 。 我 已 经 发 表 了 两 篇 。 2 0 1 4 - 0 9 - 1 1 1 0 : 2 5 : 1 0 回 复 回 复 来 自 n o n o * * 的 评 论 ： 编 辑 很 专 业 速 度 很 快 从 投 到 审 回 来 一 个 月 三 个 审 稿 人 直 接 是 录 用 并 需 要 修 改 几 个 问 题 2 0 1 4 - 0 9 - 0 4 0 9 : 4 5 : 1 8 回 复 回 复 查 看 更 多 评 论 登 录 / 注 册 登 录 后 即 可 发 表 评 论 特 别 说 明 ： 评 论 无 需 审 核 ， 评 论 内 容 不 代 表 杂 志 之 家 网 站 意 见 免 责 声 明 若 用 户 需 要 出 版 服 务 ， 请 联 系 出 版 商 。 相 关 论 文 新 课 程 理 念 论 文 新 课 程 体 育 教 学 新 课 改 理 念 论 文 新 课 标 培 训 心 得 体 会 新 课 程 教 学 论 文 新 课 程 培 训 总 结 新 课 程 论 文 新 课 改 教 学 论 文 新 课 改 总 结 新 课 改 培 训 总 结 友 情 链 接 学 术 点 评 网 了 解 我 们 获 奖 信 息 挂 牌 上 市 版 权 说 明 在 线 咨 询 杂 志 之 家 服 务 支 持 售 前 咨 询 ： 0 8 2 5 - 6 6 9 8 0 0 0 　 　 　 　   0 8 2 5 - 6 6 9 7 5 5 5 学 术 咨 询 ： 4 0 0 - 8 8 8 - 7 5 0 1 投 诉 电 话 ： 0 8 2 5 - 6 8 7 7 9 1 1 期 刊 咨 询 服 务 投 稿 咨 询 服 务 流 程 常 见 问 题 服 务 时 间 7 x 1 6 小 时 支 持 经 营 许 可 出 版 物 经 营 许 可 证 企 业 营 业 执 照 银 行 开 户 许 可 证 增 值 电 信 业 务 经 营 许 可 证 其 它 公 文 范 文 期 刊 知 识 杂 志 订 阅 支 付 方 式

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