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A 5 3 架 构 的 四 核 C P U 人 人 通 解 决 方 案 2 0 1 4 年 发 布 国 内 一 款 智 慧 课 堂 产 品 提 出 “ 云 、 网 、 端 ” 产 品 架 构 ， 2 0 1 7 年 市 场 出 版 发 行 《 智 慧 课 堂 》 理 论 专 著 ， 覆 盖 学 校 1 0 0 0 、 班 级 1 0 0 0 0 、 终 端 4 0 0 0 0 0 教 育 云 平 台 解 决 方 案 汇 集 管 理 、 教 学 大 数 据 应 用 （ 结 果 、 行 为 数 据 ） 平 台 ， 基 于 全 面 信 息 化 的 应 用 ， 实 现 对 教 育 大 数 据 的 深 度 采 集 、 挖 掘 、 分 析 ， 据 此 解 决 教 育 公 平 、 个 性 化 教 学 、 科 学 管 理 等 传 统 教 育 难 题 。 高 效 会 议 解 决 方 案 高 效 会 议 解 决 方 案 是 一 款 专 注 于 商 业 用 户 需 求 的 高 校 会 议 平 台 ； 内 置 一 体 化 设 计 的 8 0 0 万 像 素 高 清 摄 像 头 和 麦 克 风 ， 支 持 双 系 统 同 时 识 别 和 使 用 智 慧 办 公 解 决 方 案 W h y c h o o s e R u i h e e d u c a t i o n s m a r t p r o d u c t s ? 教 育 信 息 化 建 设 为 什 么 选 瑞 禾 ？ A B O U T U S 中 誉 瑞 禾 一 站 式 教 育 信 息 化 应 用 源 头 定 制 工 厂 !             四 川 中 誉 瑞 禾 实 业 有 限 公 司 ： 是 四 川 省 自 贡 市 高 新 区 的 一 家 以 互 联 网 智 慧 教 育 解 决 方 案 为 主 营 业 务 的 高 科 技 企 业 ， 公 司 成 立 于 2 0 1 6 年 ， 注 册 资 本 5 0 0 0 万 人 民 币 ， 占 地 3 7 亩 。 公 司 专 注 于 智 慧 纳 米 黑 板 、 智 能 交 互 平 板 、 高 效 会 议 平 板 、 智 能 家 校 平 板 、 商 务 办 公 一 体 机 、 智 慧 数 字 班 牌 、 智 慧 查 询 机 、 商 务 广 告 机 等 智 能 装 备 的 研 发 、 生 产 、 销 售 、 服 务 。 产 品 销 售 覆 盖 全 国 市 场 ， 涉 足 K 1 2 教 育 、 培 训 机 构 、 企 事 业 单 位 、 商 显 等 领 域 ， 目 前 在 沈 阳 、 石 家 庄 、 郑 州 、 深 圳 等 区 域 设 立 分 公 司 ， 为 用 户 提 供 中 龙 旗 品 牌 的 智 慧 纳 米 黑 板 、 智 能 交 互 平 板 、 以 及 其 他 教 育 信 息 化 解 决 方 案 的 便 捷 技 术 服 务 和 保 障 。 查 看 更 多 量 身 订 制 全 产 业 链   成 熟 系 统   无 尘 车 间 流 水 作 业   智 能 产 线   个 性 服 务 产 品 质 量 国 家 A A A 诚 信 认 证   国 家 3 C 认 证 I S O 质 量 管 理 体 系   3 0 专 利 及 知 识 产 权 服 务 优 势 自 主 研 发   源 头 工 厂   全 套 资 质 全 国 网 络   2 4 小 时 响 应 公 司 实 力 1 2 年 积 淀   国 家 高 新 技 术 企 业 全 国 电 子 信 息 行 业 优 秀 企 业 技 术 中 心 有 温 度 的 售 后 服 务 体 系 更 多 > > 课 堂 3 . 0 学 生 端 - 课 堂 派 学 习 机 停 课 不 停 学 疫 情 过 后 ， 正 式 课 堂 中 成 为 学 生 的 日 常 学 习 小 助 手 , 课 堂 派 提 供 双 重 管 控 家 长 无 忧 开 工 m o r e · 一 体 机 电 脑 · 课 堂 3 . 0 学 生 端 - 课 堂 派 学 习 机 · 瑞 禾 高 效 会 议 解 决 方 案 8 6 寸 会 议 平 板 · 瑞 禾 高 效 会 议 解 决 方 案 7 5 寸 会 议 平 板 · 瑞 禾 高 效 会 议 解 决 方 案 6 5 寸 会 议 平 板 · 2 0 2 0 年 中 龙 旗 智 慧 教 室 应 用 教 育 平 板 技 术 参 数 （ 8 6 寸 ） J o i n i n 招 商 定 制 用 真 诚 和 专 业 持 续 为 用 户 创 造 价 值 打 造 一 流 的 互 联 网 智 慧 教 育 服 务 品 牌 为 中 国 教 育 的 发 展 提 供 源 动 力 ！ 填 写 定 制 申 请 表 瑞 禾 动 态 更 多 > > 0 2 0 3 小 皇 童 学 习 桌 — 如 何 正 确 选 择 孩 子 的 学 习 桌 既 然 是 学 习 桌 ， 一 定 要 符 合 人 体 工 学 设 计 原 理 的 ， 能 帮 助 孩 子 养 成 良 好 坐 姿 的 ， 孩 子 在 写 字 的 时 候 能 自 觉 坐 直 坐 正 。 能 够 调 节 高 度 ， 满 足 不 同 年 龄 段 的 高 度 需 求 ， 相 当 于 说 可 以 从 小 用 到 大 。 学 习 桌 要 能 调 节 倾 斜 角 度 ， 既 能 满 足 孩 子 日 常 学 习 需 求 ， 画 画 、 阅 读 都 能 找 到 合 适 的 角 度 。 桌 面 倾 斜 就 可 以 很 好 解 决 这 些 问 题 ， 桌 子 可 以 调 整 角 度 来 适 合 人 的 需 求 ， 可 有 效 纠 正 儿 童 读 书 写 字 姿 势 ， 确 保 正 确 用 眼 习 惯 ， 也 可 以 减 少 对 颈 椎 和 腰 椎 的 压 迫 。 可 有 效 预 防 近 视 和 颈 椎 、 腰 椎 疾 病 。 其 中 ， 0 － 2 0 度 适 合 写 字 ， 2 5 － 3 5 度 适 合 阅 读 ， 3 5 － 4 5 度 适 合 绘 画 。 另 外 ， 大 家 都 知 道 ， 正 确 的 坐 姿 ， 对 于 孩 子 来 说 非 常 重 要 。 m o r e > > 0 1 0 3 要 高 审 美 的 实 用 经 典 主 义 学 习 工 具 ， 那 就 选 小 皇 童 智 能 学 习 桌 现 代 家 庭 对 生 活 品 质 的 要 求 越 来 越 高 ， 以 孩 子 的 学 习 用 具 来 说 ， 很 多 注 重 品 质 的 家 长 ， 要 求 这 些 产 品 在 功 能 、 颜 值 等 方 面 都 要 有 亮 点 ， 否 则 便 很 难 吸 引 到 消 费 者 关 注 。 具 备 高 颜 值 、 高 实 用 性 的 小 皇 童 智 能 学 习 桌 ， 便 以 “ 器 物 之 美 ” 的 精 致 外 观 、 超 强 的 实 用 性 ， 小 皇 童 智 能 学 习 桌 培 养 孩 子 审 美 观 念 ， 让 他 们 从 小 就 能 获 得 美 的 熏 陶 ， 陪 伴 孩 子 健 康 成 长 。 　 　 m o r e > > 2 8 0 2 买 学 习 桌 你 知 道 如 何 购 买 吗 ？ 快 来 看 看 吧 儿 童 书 桌 作 为 孩 子 书 房 的 重 要 组 成 部 分 ， 在 选 择 时 一 定 要 严 格 要 求 ， 材 质 、 安 全 系 数 等 都 要 考 虑 周 全 ， 这 样 才 能 保 证 孩 子 健 康 、 高 效 、 快 乐 地 进 行 学 习 。 安 全 性 是 首 先 要 考 虑 的 。 书 桌 椅 的 线 条 应 圆 滑 流 畅 ， 圆 形 或 弧 形 收 边 的 最 好 ， 另 外 还 要 有 顺 畅 的 开 关 和 细 腻 的 表 面 处 理 。 带 有 锐 角 和 表 面 坚 硬 、 粗 糙 的 书 桌 椅 儿 童 书 桌 都 要 远 离 孩 子 。 另 外 ， 在 选 购 时 最 好 能 用 力 晃 几 下 ， 结 构 松 动 、 感 觉 摇 摇 晃 晃 的 家 具 不 可 要 。 m o r e > > 2 3 0 2 智 能 儿 童 学 习 桌 如 何 选 购 ？ 智 能 儿 童 学 习 桌 选 购 技 巧 一 : 从 材 质 方 面 来 选 购 儿 童 学 习 桌 目 前 市 场 . 上 有 樟 子 松 和 刨 花 板 的 儿 童 学 习 桌 ， 樟 子 松 的 儿 童 学 习 桌 ， 纹 理 直 ， 结 构 适 中 ， 材 质 轻 软 ， 干 燥 性 能 良 好 ， 是 最 好 的 板 材 。 而 刨 花 板 的 儿 童 学 习 桌 虽 然 表 面 平 整 , 可 装 饰 性 强 ， 静 曲 强 度 和 内 结 合 强 度 都 较 高 ， 加 工 性 能 优 良 ， 翘 曲 变 形 小 ， 尺 寸 稳 定 性 好 。 但 是 不 宜 进 行 多 次 拆 装 。 m o r e > > 2 1 0 2 为 什 么 需 要 儿 童 学 习 桌 椅 ？ 小 皇 童 学 习 桌 的 功 能 有 那 些 ？ 现 如 今 ， 学 生 的 压 力 是 越 来 越 大 了 ， 像 我 侄 女 虽 然 现 在 才 小 学 3 年 级 ， 但 每 天 晚 上 做 完 作 业 基 本 要 到 十 点 钟 左 右 ， 这 样 的 任 务 量 对 一 个 小 学 生 来 说 确 实 比 较 繁 重 ！ 并 且 学 生 的 压 力 不 仅 仅 是 来 自 做 作 业 的 心 理 压 力 ， 同 时 还 有 久 坐 导 致 的 身 体 上 的 疲 劳 。 比 如 腰 椎 疼 痛 ， 以 及 不 正 确 的 坐 姿 引 起 的 视 力 下 降 。 这 时 候 一 款 专 业 的 儿 童 学 习 桌 椅 就 是 我 们 作 为 家 长 给 孩 子 最 好 的 礼 物 ！ 但 是 如 何 才 能 选 到 适 合 孩 子 的 学 习 桌 椅 ， 很 多 人 还 是 一 头 雾 水 。 今 天 我 们 就 来 捋 一 捋 如 何 选 购 的 问 题 。 m o r e > > 1 1 0 2 自 贡 这 样 的 智 能 儿 童 学 习 桌 你 见 过 吗 ？ 自 贡 这 样 的 智 能 学 习 桌 你 见 过 吗 ？ 现 在 孩 子 在 家 的 学 习 时 间 起 来 越 多 ， 上 网 课 . . . 都 需 要 长 时 间 的 坐 在 书 桌 前 ， 长 此 以 往 难 免 会 给 孩 子 的 脊 椎 造 成 伤 害 ， 为 了 给 孩 子 一 个 良 好 的 学 习 环 境 和 培 养 孩 子 一 个 正 确 的 坐 姿 ， 越 来 越 多 的 家 长 都 会 考 虑 给 孩 子 选 择 一 款 儿 童 学 习 书 桌 。 那 么 我 推 荐 一 款 儿 童 学 习 桌 给 你 。 作 为 专 注 教 育 信 息 化 应 用 的 四 川 智 教 乐 享 信 息 技 术 有 限 公 司 ， 经 过 教 育 专 家 、 电 子 工 程 师 、 结 构 工 程 师 、 环 保 专 家 团 队 潜 心 研 究 ， 结 合 儿 童 成 长 规 律 ， 辅 以 人 体 工 程 学 设 计 ， 匠 心 研 发 ， 严 筛 优 选 内 容 ， 运 用 人 工 智 能 A I 技 术 、 物 联 网 管 控 技 术 、 消 息 通 信 技 术 、 微 服 务 架 构 模 式 、 大 数 据 分 析 技 术 、 人 体 工 程 学 等 ， 让 孩 子 从 小 适 应 电 子 时 代 环 境 ， 结 合 现 代 教 育 思 维 及 教 育 方 式 的 多 样 化 ， 经 过 儿 童 感 统 训 练 大 数 据 分 析 ， 结 合 儿 童 成 长 规 律 ， 分 析 低 龄 孩 子 的 认 知 程 度 ， 着 力 研 发 适 合 当 代 儿 童 的 功 能 性 小 皇 童 智 能 家 教 学 习 桌 ， 这 款 儿 童 学 习 桌 其 实 就 是 护 眼 防 近 视 的 系 统 解 决 方 案 。 m o r e > > 合 作 伙 伴 有 拼 博 、 激 情 和 收 获 … … 在 线 客 服 定 制 中 心 咨 询 热 线 在 线 咨 询 回 到 顶 部 招 商 定 制 1 3 9 9 0 0 9 7 3 3 7 扫 一 扫 关 注 我 们 瑞 禾 产 品 · 智 慧 黑 板 · 平 板 电 脑 · 智 能 学 习 桌 · 教 学 一 体 机 · 会 议 平 板 成 功 案 例 · 教 育 行 业 · 企 业 单 位 · 政 府 机 关 · 其 它 行 业 · 一 带 一 路 瑞 禾 资 讯 · 瑞 禾 新 闻 · 行 业 动 态 · 技 术 中 心 关 于 瑞 禾 · 公 司 简 介 · 企 业 文 化 · 资 质 荣 誉 · 员 工 风 采 · 公 司 架 构 联 系 瑞 禾 · 联 系 方 式 · 在 线 留 言 · 站 点 地 图 证 券 代 码 ： 8 1 0 4 1 3 定 制 热 线 ： 1 3 9 9 0 0 9 7 3 3 7 地 址 ： 四 川 省 自 贡 市 沿 滩 区 高 新 工 业 园 区 金 川 东 路 1 3 号 扫 一 扫 关 注 我 们 © 2 0 2 0 - 2 0 2 2 四 川 中 誉 瑞 禾 实 业 有 限 公 司 A l l R i g h t s R e s e r v e d     蜀 I C P 备 1 8 0 0 6 0 0 9 号 - 1     技 术 支 持 ： 四 川 百 信 智 创 科 技 有 限 公 司 在 线 留 言     你 的 任 何 问 题 都 可 以 向 我 们 留 言 ， 我 们 将 第 一 时 间 为 您 提 供 专 业 定 制 服 务 ！ （ 中 誉 瑞 禾 将 对 您 的 信 息 保 密 ）     服 务 热 线 ： 1 3 9 9 0 0 9 7 3 3 7

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