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学 员 反 馈 * 其 乐 里 兰 教 育 i s v e r y w o n d e r f u l ! 里 兰 教 育 教 会 了 我 不 少 东 西 ， 我 这 次 找 到 A I 旅 程 的 大 门 是 一 个 偶 然 的 机 会 ， 我 非 常 喜 欢 这 次 的 旅 程 ， 下 次 旅 程 我 也 要 参 加 ！ 我 希 望 以 后 能 考 进 斯 坦 福 ！ * 铭 恩 里 兰 教 育 的 人 工 智 能 / 机 器 人 课 程 与 编 程 课 不 一 样 。 每 次 课 程 都 有 有 趣 的 故 事 ， 课 件 画 面 也 很 好 看 ， 有 好 多 高 科 技 机 器 人 知 识 ， 我 都 能 听 懂 ， D r . 蒋 讲 得 很 幽 默 ， 我 很 喜 欢 。 * i m o n G A O 里 兰 教 育 让 我 了 解 到 很 多 前 沿 的 科 技 和 机 器 人 技 术 ， 希 望 可 以 一 直 跟 着 D r . R o b o t 学 习 ！ * 小 雅 里 兰 教 育 的 机 器 人 知 识 真 有 趣 ， 让 我 大 开 眼 界 ， 见 到 了 很 多 有 名 机 器 人 实 验 室 里 的 机 器 人 ！ * 暐 沣 D r . 蒋 的 课 程 太 有 趣 啦 ， 见 到 了 超 级 新 奇 的 材 料 ， 我 非 常 喜 欢 ， 您 是 我 们 学 习 的 好 榜 样 。 * 思 呈 我 喜 欢 蒋 博 士 ， 因 为 他 特 别 好 玩 ， 总 是 给 我 们 讲 新 东 西 ！ 特 别 是 记 忆 合 金 ， 很 新 奇 ！ * 童 谣 D r . 蒋 的 课 很 生 动 ， 他 会 很 有 耐 心 地 回 答 我 的 提 问 ， 我 很 喜 欢 D r . 蒋 ！ 我 以 前 一 点 都 不 喜 欢 机 器 人 ， 现 在 我 一 看 到 机 器 人 ， 就 想 去 好 好 观 察 一 下 。 * 曜 光 我 从 小 就 特 别 喜 欢 机 械 类 的 东 西 ， 2 岁 时 告 诉 妈 妈 我 长 大 了 要 制 作 出 能 在 天 上 飞 的 汽 车 ， 还 要 设 计 出 很 多 有 特 殊 功 能 的 工 程 车 。 那 个 时 候 ， 妈 妈 只 是 笑 笑 ， 说 ： 好 ！ 但 其 实 我 们 都 不 知 道 要 怎 么 去 实 现 我 的 愿 望 。 直 到 我 参 加 了 蒋 博 士 的 课 ， 这 和 我 之 前 参 加 的 机 器 人 课 程 完 全 不 一 样 ， 它 不 是 教 我 们 组 装 和 编 程 的 课 程 ， 而 是 告 诉 我 们 更 多 机 器 人 的 分 类 、 原 理 和 创 意 来 源 ， 这 些 东 西 是 我 在 别 的 地 方 都 学 不 到 的 ， 它 也 让 我 更 加 坚 定 了 以 后 要 做 一 个 像 蒋 博 士 一 样 的 机 器 人 专 家 ， 要 设 计 制 作 出 更 多 可 以 帮 助 人 们 的 机 器 人 ， 比 如 能 代 替 宇 航 员 去 外 太 空 的 智 能 机 器 人 ， 这 样 宇 航 员 就 不 需 要 冒 生 命 危 险 了 。 * 张 君 宇 我 很 喜 欢 里 兰 的 课 程 ， 上 了 直 播 还 会 经 常 看 回 放 。 继 续 跟 着 蒋 博 士 探 秘 A I 与 机 器 人 。 * 俊 策 蒋 博 士 课 上 带 我 们 认 识 了 好 多 有 名 的 机 器 人 实 验 室 和 机 器 人 ， 学 习 了 好 多 人 工 智 能 / 机 器 人 知 识 ， 我 最 喜 欢 和 蒋 博 士 交 流 ， 为 此 ， 我 还 学 会 了 打 字 呢 。 * 禹 璇 D r . 蒋 讲 课 很 好 玩 ， 我 很 喜 欢 ， 我 们 制 作 了 动 力 外 骨 骼 ， 还 设 计 了 机 器 人 的 腿 等 ， 我 喜 欢 这 样 的 挑 战 。 我 现 在 要 好 好 学 习 ， 长 大 后 要 做 一 名 机 器 人 教 授 ， 研 发 智 能 机 器 人 ！ 像 蒋 博 士 一 样 ！ * 嘉 雷 我 以 为 机 器 人 是 像 人 那 样 的 ， 上 了 里 兰 教 育 的 课 程 ， 才 知 道 原 来 有 很 多 种 机 器 人 呢 ！ 课 程 是 中 英 文 的 形 式 ， 感 觉 我 的 英 语 也 提 高 了 ， 我 喜 欢 去 讨 论 区 和 同 学 们 交 流 问 题 ， 喜 欢 里 兰 教 育 的 课 程 ！ 家 长 反 馈 * 思 呈 妈 妈 蒋 博 士 的 双 语 教 学 ， 让 孩 子 懂 得 了 学 以 致 用 ， 而 且 给 孩 子 种 下 了 一 颗 斯 坦 福 大 学 的 种 子 。 * 昊 然 妈 妈 未 来 孩 子 的 出 路 不 是 和 人 工 智 能 / 机 器 人 对 抗 , 而 是 要 学 会 与 人 工 智 能 / 机 器 人 进 行 协 作 , 让 科 技 为 我 们 所 用 。 * 其 乐 妈 妈 非 常 偶 然 的 机 会 遇 见 蒋 博 士 ， 非 常 有 幸 的 加 入 里 兰 教 育 ， 于 是 乐 哥 非 常 兴 奋 的 开 始 了 A I 人 工 智 能 学 习 之 旅 ， 这 是 他 最 喜 欢 的 课 程 ， 也 是 老 母 亲 最 爱 旁 听 的 课 ～ 哈 哈 * 张 君 宇 妈 妈 课 程 设 置 的 切 入 点 很 好 ， 视 频 资 源 丰 富 且 很 多 是 该 领 域 领 先 的 研 究 成 果 ， 孩 子 和 家 长 都 很 有 收 获 。 服 务 协 议 里 兰 介 绍 联 系 我 们 青 少 年 在 线 精 英 教 育 平 台 4 0 0 8 - 3 6 5 - 0 8 0 W e e k d a y | 工 作 日 0 8 : 3 0 - 1 8 : 0 0 s u p p o r t @ l i l a n s c h o o l . c o m 公 司 简 介   服 务 协 议   联 系 我 们 W e C h a t & O f f i c i a l A c c o u n t s 微 信 & 公 众 号 助 教 微 信 里 兰 教 育 C o p y r i g h t © 2 0 2 3   L i L a n S c h o o l · 里 兰 教 育   京 I C P 备 1 6 0 5 8 8 6 0 号 - 1

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