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开 源 创 客 - 人 工 智 能 教 育 _ 人 工 智 能 _ 编 程 _ 倍 塔 狗 _ 倍 塔 狗 教 育 _ 中 学 人 工 智 能 课 程 _ 小 学 人 工 智 能 课 程 _ 人 工 智 能 教 育 方 案 T o g g l e n a v i g a t i o n 首 页 慕 客 信 官 网 关 于 开 源 创 客 慕 客 信 公 司 A L L 3 创 客 教 育 倍 塔 狗 教 育 合 作 客 户 大 事 记 新 闻 中 心 公 司 动 态 行 业 视 角 课 程 介 绍 倍 塔 狗 人 工 智 能 公 司 相 册 活 动 掠 影 学 员 风 采 作 品 展 示 业 务 链 接 业 务 管 理 系 统 学 员 信 息 系 统 在 线 编 程 平 台 学 员 交 流 社 区 联 系 我 们 人 工 智 能 课 程 开 课 啦 ！ 快 来 找 倍 塔 狗 一 起 学 习 吧 ！ 倍 塔 狗 人 工 智 能 教 育 课 程 体 系 ， 是 慕 客 信 最 新 的 研 发 成 果 ， 涵 盖 小 学 至 大 学 全 年 龄 段 ， 有 效 培 养 了 新 时 代 新 环 境 下 的 创 新 人 才 。 了 解 详 情 R o b o t e x 机 器 人 大 赛 中 国 赛 区 已 经 开 始 报 名 啦 ！ r o b o t e x 举 办 初 衷 是 为 了 给 所 有 临 别 的 工 科 学 生 聚 会 的 机 会 ， 历 经 1 7 载 ， 已 经 成 为 小 学 、 初 中 、 高 中 、 大 学 、 创 客 空 间 、 机 器 人 俱 乐 部 都 在 参 与 的 机 器 人 盛 会 。 了 解 详 情 P r e v i o u s N e x t 欢 迎 访 问 倍 塔 狗 人 工 智 能 倍 塔 狗 人 工 智 能 教 育 体 系 ， 是 由 上 海 慕 客 信 经 过 多 年 经 验 的 积 累 ， 结 合 时 下 热 门 新 技 术 ， 研 发 出 来 的 适 合 小 学 、 中 学 、 大 学 全 年 龄 段 学 习 的 课 程 。 关 于 慕 客 信 上 海 慕 客 信 信 息 科 技 有 限 公 司 成 立 于 2 0 1 3 年 ， 是 上 海 专 业 从 事 创 客 教 育 、 人 工 智 能 教 育 的 公 司 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方 案 ， 包 括 创 造 新 的 职 业 、 价 值 和 社 会 规 范 ， 而 不 仅 仅 是 重 新 分 配 资 金 。 此 外 ， 我 们 需 要 重 新 进 行 培 训 教 育 ， 确 保 所 有 人 都 能 够 在 适 合 自 己 的 岗 位 上 工 作 。 李 开 复 , 创 新 工 场 董 事 长 兼 首 席 执 行 官 希 望 大 家 思 考 ， 让 下 一 代 明 白 ， 未 来 的 1 0 0 年 是 智 慧 的 时 代 ， 未 来 对 孩 子 们 在 “ 育 ” 上 要 多 花 些 精 力 ， 去 学 习 思 考 培 育 自 己 的 创 造 能 力 。 要 去 做 一 个 “ 优 秀 ” 的 人 ， 请 记 住 人 是 有 智 慧 和 创 造 力 的 ， 而 机 器 只 有 智 能 。 马 云 , 阿 里 巴 巴 集 团 创 始 人 技 术 与 教 育 的 关 系 ， 是 1 1 大 于 2 的 关 系 。 学 习 和 教 育 是 两 个 不 同 的 概 念 ， 或 者 说 上 课 和 教 育 是 两 个 不 同 的 概 念 。 上 课 这 件 事 情 很 大 程 度 上 人 可 以 被 机 器 取 代 ， 但 老 师 是 伴 随 着 学 生 成 长 的 ， 创 造 想 象 力 、 情 感 力 上 这 是 机 器 无 法 替 代 的 。 俞 敏 洪 , 新 东 方 创 始 人 在 未 来 的 2 0 年 里 ， 世 界 上 最 好 的 教 育 将 不 是 来 自 学 校 的 教 授 ， 而 是 人 工 智 能 ， 它 能 像 人 一 样 了 解 学 生 的 语 言 能 力 、 个 人 喜 好 ， 并 根 据 学 生 自 身 的 特 点 提 供 相 应 的 私 人 教 育 。 彼 得 · 戴 曼 迪 斯 , 奇 点 大 学 校 长 我 不 担 心 人 工 智 能 让 计 算 机 像 人 类 一 样 思 考 问 题 ， 我 更 担 心 的 是 人 类 像 计 算 机 那 样 思 考 问 题 — — 丧 失 了 同 情 心 和 价 值 观 ， 并 且 不 计 后 果 。 在 这 种 情 况 下 ， 我 希 望 在 座 的 同 学 们 可 以 预 防 这 样 的 事 情 发 生 。 如 果 说 科 技 是 在 黑 暗 中 探 索 ， 那 么 人 性 就 是 照 亮 黑 暗 的 烛 光 ， 让 我 们 看 清 自 己 身 处 何 方 以 及 前 面 的 危 险 。 库 克 , 苹 果 首 席 执 行 官 慕 客 信 服 务 创 客 师 资 培 训 与 国 内 知 名 高 校 ， 上 海 知 名 中 学 和 小 学 合 作 ， 为 学 校 提 供 师 资 培 训 ， 在 校 园 中 开 设 优 质 创 客 课 程 ， 让 每 一 位 渴 望 改 变 的 教 师 、 渴 望 创 新 的 的 孩 子 如 愿 以 偿 。 人 工 智 能 教 育 结 合 当 今 世 界 最 新 的 技 术 发 展 ， 研 发 倍 塔 狗 人 工 智 能 教 育 体 系 ， 覆 盖 小 学 、 中 学 、 大 学 全 年 龄 段 ， 让 学 员 掌 握 一 技 之 长 ， 能 在 人 工 智 能 大 发 展 的 潮 流 中 游 刃 有 余 。 开 源 创 客 教 育 响 应 “ 大 众 创 业 ， 万 众 创 新 ” 的 口 号 ， 研 发 A L L 3 创 客 教 育 体 系 ， 让 学 员 能 从 小 掌 握 3 D 打 印 、 开 源 硬 件 、 激 光 切 割 等 技 能 ， 为 国 家 发 展 培 养 储 备 人 才 。 校 园 实 验 室 方 案 根 据 合 作 院 校 自 身 特 点 与 实 际 需 求 ， 提 供 满 足 日 常 教 学 任 务 的 实 验 室 建 设 方 案 ， 让 教 师 和 学 生 能 在 课 上 课 下 都 有 一 个 发 掘 脑 洞 、 实 现 创 意 、 充 分 动 手 的 地 方 。 合 作 院 校 慕 客 信 价 值 观 C U P V E U 用 户 至 上 C u s t o m e r f i r s t 敏 行 呐 言 J u s t d o i t 不 断 创 新 K e e p o n i n n o v a t i n g 开 放 沟 通 V e r y o p e n c o m m u n i c a t i o n 点 滴 改 进 E v o l u t i o n 和 而 不 同 U n d e r s t a n d b e f o r e b e i n g u n d e r s t o o d 　 　 上 海 慕 客 信 首 创 A L L 3 创 客 教 育 体 系 和 倍 塔 狗 人 工 智 能 教 育 体 系 ， 是 青 少 年 创 新 教 育 的 引 领 者 、 探 索 者 、 践 行 者 。 留 下 您 的 电 子 信 箱 电 子 邮 件 地 址 发 送 联 系 方 式 电 话 ： 4 0 0 8 7 3 7 5 0 5 微 信 公 众 号 ： M O O C X I N G 微 博 ： @ 慕 客 信 A L L 3 创 客 杨 浦 校 区 地 址 ： 国 定 东 路 2 0 0 号 3 号 楼 一 楼 徐 汇 校 区 地 址 ： 漕 东 支 路 9 5 号 三 楼 慕 客 信 旗 下 网 站 慕 客 百 科 慕 客 信 疑 问 解 答 加 入 我 们 友 情 链 接 美 科 科 技 磐 纹 科 技 欧 时 电 子 A u t o d e s k C o p y r i g h t © 2 0 2 3 M O O C X I N G . 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