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教育学术月刊、 教育学术月刊杂志、 教育学术月刊杂志社、

网站描述词(119个字符):
《教育学术月刊》杂志创办于1984，是江西省教育厅主管的重点学术期刊，北大期刊，影响因子1.01，现被国家图书馆馆藏等权威机构收录，教育学术月刊杂志社介绍：理论研究、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学、专题·影子教育研究、专题·劳动教

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教 育 学 术 月 刊 杂 志 - 学 术 之 家 H I ， 欢 迎 来 到 学 术 之 家 ， 学 术 咨 询 ： 4 0 0 - 8 8 8 - 7 5 0 1 订 阅 咨 询 ： 4 0 0 - 8 8 8 - 7 5 0 2 股 权 代 码 1 0 2 0 6 4 登 录 / 注 册 经 营 许 可 杂 志 订 阅 支 付 方 式 杂 志 学 报 | 教 育 | 中 国 | 经 济 | 管 理 | 科 学 | 科 技 | 研 究 | 医 学 | 技 术 | 我 的 购 物 车 杂 志 分 类 首 页 学 术 杂 志 科 普 订 阅 S C I 期 刊 S C I 发 表 公 文 范 文 出 版 社 会 员 中 心 在 线 咨 询 1 - 3 秒 快 速 咨 询 首 页 > 期 刊 > 教 育 学 术 月 刊 杂 志 > 杂 志 介 绍 好 友 分 享 一 键 关 注 教 育 学 术 月 刊 杂 志 北 大 期 刊 C S S C I 南 大 期 刊 主 管 单 位 ： 江 西 省 教 育 厅 主 办 单 位 ： 江 西 省 教 育 科 学 研 究 所 ; 江 . . . 影 响 因 子 ： 1 . 0 1 下 单 时 间 ： 1 - 3 个 月 国 际 刊 号 ： 1 6 7 4 - 2 3 1 1 国 内 刊 号 ： 3 6 - 1 3 0 1 / G 4 全 年 订 价 ： ¥ 2 9 2 . 8 0 起 订 时 间 ： 创 刊 ： 1 9 8 4 年 曾 用 名 ： 江 西 教 育 科 研 周 期 ： 月 刊 发 行 ： 江 西 语 言 ： 中 文 主 编 ： 丁 国 华 邮 发 ： 4 4 - 9 7 库 存 ： 2 0 0 邮 编 ： 3 3 0 0 3 8 期 刊 收 录 期 刊 荣 誉 所 属 分 类 国 家 图 书 馆 馆 藏 北 大 期 刊 ( 中 国 人 文 社 会 科 学 期 刊 ) 上 海 图 书 馆 馆 藏 万 方 收 录 ( 中 ) 维 普 收 录 ( 中 ) 知 网 收 录 ( 中 ) C S S C I 南 大 期 刊 ( 含 扩 展 版 ) 北 大 图 书 馆 收 录 期 刊 中 国 优 秀 期 刊 遴 选 数 据 库 中 国 期 刊 全 文 数 据 库 （ C J F D ） 中 国 科 技 期 刊 优 秀 期 刊 期 刊 人 文 社 会 科 学 社 会 科 学 I I 教 育 综 合 学 术 咨 询 免 费 咨 询 杂 志 订 阅 相 关 期 刊 新 课 程 省 级 期 刊 0 . 0 7 人 气 5 2 5 8 5 4 评 论 4 9 成 才 之 路 省 级 期 刊 0 . 1 6 人 气 3 9 2 6 7 4 评 论 5 0 亚 太 教 育 省 级 期 刊 人 气 3 7 6 1 3 4 评 论 4 5 科 学 咨 询 省 级 期 刊 人 气 3 5 3 4 4 3 评 论 5 5 佳 木 斯 职 业 学 院 学 报 省 级 期 刊 0 . 2 1 人 气 3 3 3 2 3 1 评 论 4 7 学 周 刊 省 级 期 刊 人 气 3 1 0 5 1 0 评 论 6 9 吉 林 教 育 省 级 期 刊 人 气 2 9 4 9 8 8 评 论 5 1 现 代 企 业 教 育 省 级 期 刊 0 . 1 5 人 气 2 6 2 3 5 5 评 论 6 艺 术 教 育 部 级 期 刊 人 气 2 5 3 7 8 1 评 论 7 3 时 代 教 育 省 级 期 刊 0 . 1 8 人 气 2 3 8 8 7 1 评 论 6 8 服 务 推 荐 在 线 咨 询 在 线 咨 询 ， 1 - 3 天 下 单 ， 1 - 3 月 见 刊 ！ 查 看 更 多 > 杂 志 订 阅 超 1 0 0 0 本 杂 志 ， 价 格 优 惠 ， 正 版 保 障 ！ 查 看 更 多 > 期 刊 推 荐 一 站 式 期 刊 推 荐 服 务 ， 1 对 1 客 服 在 线 服 务 查 看 更 多 > 杂 志 详 情 栏 目 设 置 杂 志 荣 誉 网 站 介 绍 杂 志 文 章 摘 录 成 交 记 录 相 关 杂 志 网 友 评 价 5 9 条 期 刊 级 别 ： 北 大 期 刊 C S S C I 南 大 期 刊 期 刊 分 类 ： 期 刊 > 人 文 社 会 科 学 > 社 会 科 学 I I > 教 育 综 合 产 品 参 数 ： 主 管 单 位 ： 江 西 省 教 育 厅 主 办 单 位 ： 江 西 省 教 育 科 学 研 究 所 ; 江 . . . 出 版 地 方 ： 江 西 快 捷 分 类 ： 教 育 国 际 刊 号 ： 1 6 7 4 - 2 3 1 1 国 内 刊 号 ： 3 6 - 1 3 0 1 / G 4 邮 发 代 号 ： 4 4 - 9 7 创 刊 时 间 ： 1 9 8 4 发 行 周 期 ： 月 刊 期 刊 开 本 ： A 4 预 计 下 单 时 间 ： 1 - 3 个 月 业 务 类 型 ： 杂 志 服 务 本 刊 在 线 订 阅 限 时 优 惠 价 2 9 2 . 8 0 元 教 育 学 术 月 刊 杂 志 简 介 《 教 育 学 术 月 刊 》 （ C N ： 3 6 - 1 3 0 1 / G 4 ） 是 一 本 有 较 高 学 术 价 值 的 大 型 月 刊 ， 自 创 刊 以 来 ， 选 题 新 奇 而 不 失 报 道 广 度 ， 服 务 大 众 而 不 失 理 论 高 度 。 颇 受 业 界 和 广 大 读 者 的 关 注 和 好 评 。 《 教 育 学 术 月 刊 》 主 要 研 究 对 象 为 基 础 教 育 ， 主 要 读 者 对 象 为 中 小 学 、 幼 儿 园 教 育 、 干 部 以 及 教 研 、 科 研 、 教 育 行 政 等 部 门 工 作 人 员 。 栏 目 设 置 理 论 研 究 、 政 策 与 管 理 、 教 师 与 学 生 发 展 、 课 程 与 教 学 、 专 题 · 影 子 教 育 研 究 、 专 题 · 劳 动 教 育 、 专 题 · 教 育 精 准 扶 贫 、 专 题 · 课 程 思 政 、 专 题 · 教 育 投 入 与 产 出 杂 志 收 录 / 荣 誉 国 家 图 书 馆 馆 藏 北 大 期 刊 ( 中 国 人 文 社 会 科 学 期 刊 ) 上 海 图 书 馆 馆 藏 万 方 收 录 ( 中 ) 维 普 收 录 ( 中 ) 知 网 收 录 ( 中 ) C S S C I 南 大 期 刊 ( 含 扩 展 版 ) 北 大 图 书 馆 收 录 期 刊 中 国 优 秀 期 刊 遴 选 数 据 库 中 国 期 刊 全 文 数 据 库 （ C J F D ） 中 国 科 技 期 刊 优 秀 期 刊 教 育 学 术 月 刊 稿 件 要 求 1 . 摘 要 应 提 供 文 章 主 要 内 容 和 基 本 观 点 ， 应 具 有 独 立 性 和 自 含 性 ， 字 数 以 2 0 0 字 以 内 为 宜 。 2 . 文 稿 题 目 及 各 级 标 题 要 求 简 短 醒 目 ， 各 级 标 题 采 用 阿 拉 伯 数 字 分 级 编 号 ， 即 按 照 1 ； 1 . 1 ； 1 . 1 . 1 … … 统 一 编 号 。 3 . 作 者 应 遵 守 科 学 道 德 与 学 术 规 范 ， 稿 件 文 责 自 负 ， 请 勿 一 稿 多 投 。 本 刊 对 采 用 的 稿 件 有 删 改 权 ， 对 实 质 性 内 容 的 修 改 将 征 得 作 者 同 意 ， 不 同 意 删 改 的 作 者 ， 请 在 来 稿 时 作 出 说 明 。 4 . 多 次 引 用 同 一 著 者 文 献 时 ， 只 编 一 个 号 ， 即 在 正 文 中 标 注 首 次 引 用 的 文 献 序 号 ， 并 在 序 号 的 “ ［ ］ ” 外 著 录 引 文 页 码 。 5 . 文 后 附 作 者 简 介 （ 姓 名 ， 出 生 年 月 ， 性 别 ， 民 族 ， 籍 贯 ， 学 历 ， 研 究 方 向 ， 职 务 ， 职 称 ） 及 电 话 和 E - m a i l 。 杂 志 分 析 报 告 年 度 被 引 次 数 报 告 ( 学 术 成 果 产 出 及 被 引 变 化 趋 势 ) 年 度 期 刊 评 价 报 告 ( 本 刊 综 合 数 据 对 比 及 走 势 ) 名 词 解 释 ： 影 响 因 子 ： 指 该 期 刊 近 两 年 文 献 的 平 均 被 引 用 率 ， 即 该 期 刊 前 两 年 论 文 在 评 价 当 年 每 篇 论 文 被 引 用 的 平 均 次 数 被 引 半 衰 期 ： 衡 量 期 刊 老 化 速 度 快 慢 的 一 种 指 标 ， 指 某 一 期 刊 论 文 在 某 年 被 引 用 的 全 部 次 数 中 ， 较 新 的 一 半 被 引 论 文 刊 载 的 时 间 跨 度 期 刊 他 引 率 ： 期 刊 被 他 刊 引 用 的 次 数 占 该 刊 总 被 引 次 数 的 比 例 用 以 测 度 某 期 刊 学 术 交 流 的 广 度 、 专 业 面 的 宽 窄 以 及 学 科 的 交 叉 程 度 引 用 半 衰 期 ： 指 某 种 期 刊 在 某 年 中 所 引 用 的 全 部 参 考 文 献 中 较 新 的 一 半 是 在 近 期 多 少 年 时 段 内 刊 载 的 平 均 引 文 率 ： 在 给 定 的 时 间 内 ， 期 刊 篇 均 参 考 文 献 量 ， 用 以 测 度 期 刊 的 平 均 引 文 水 平 ， 考 察 期 刊 吸 收 信 息 的 能 力 以 及 科 学 交 流 程 度 的 高 低 杂 志 文 章 摘 录 彼 得 斯 对 教 育 内 在 性 目 的 之 论 证 及 其 相 关 评 析 彼 得 斯 在 1 9 6 0 年 代 , 倡 议 运 用 概 念 分 析 的 方 法 探 索 教 育 哲 学 , 开 创 英 美 教 育 分 析 哲 学 的 新 篇 章 , 时 人 誉 为 伦 敦 学 派 。 他 从 概 念 分 析 的 日 常 语 用 立 场 出 发 , 认 为 教 育 目 的 内 建 于 教 育 概 念 中 , 从 而 提 出 教 育 的 本 有 内 在 目 的 , 以 抗 拒 外 在 目 的 可 能 对 教 育 的 不 当 指 引 。 他 也 认 为 许 多 教 育 目 的 之 争 论 , 其 实 涉 及 的 是 程 序 原 则 之 争 , 从 而 提 醒 吾 人 发 掘 教 育 目 的 时 , 掌 握 程 序 原 则 之 重 . . . 作 者 ： 简 成 熙 刊 期 ： 2 0 1 9 年 第 0 1 期 教 育 治 理 理 论 的 困 顿 及 其 突 破 教 育 治 理 理 论 的 困 顿 日 益 引 起 反 思 , 其 平 庸 松 散 的 体 系 、 单 薄 匮 乏 的 方 法 和 简 单 机 械 的 对 策 都 无 法 有 效 回 应 教 育 治 理 实 践 。 如 果 教 育 治 理 理 论 不 能 实 现 转 型 , 那 么 它 只 会 成 为 理 论 研 究 者 把 玩 的 术 语 和 停 留 在 纸 面 上 的 概 念 。 针 对 现 有 问 题 , 教 育 治 理 理 论 应 当 扩 展 研 究 视 界 , 凸 显 问 题 指 向 , 构 建 更 加 符 合 问 题 探 究 需 求 的 方 法 体 系 , 并 在 对 策 中 充 分 体 现 治 理 的 教 育 逻 辑 , 如 . . . 作 者 ： 田 晓 伟 刊 期 ： 2 0 1 9 年 第 0 1 期 大 学 生 毕 业 去 向 预 测 的 思 路 与 方 法 - - 基 于 机 器 学 习 算 法 的 尝 试 出 国 、 就 业 和 读 研 是 我 国 高 校 本 科 毕 业 生 的 三 种 主 要 去 向 。 文 章 探 讨 了 高 校 如 何 根 据 学 生 管 理 信 息 大 数 据 , 准 确 预 测 本 科 生 毕 业 去 向 , 从 而 提 前 做 好 本 科 生 就 业 服 务 。 研 究 根 据 我 国 某 高 水 平 大 学 2 0 1 0 - 2 0 1 5 届 本 科 生 行 政 数 据 , 使 用 机 器 学 习 领 域 的 L a s s o - L o g i s i t i c 算 法 , 构 建 了 精 准 度 高 达 7 0 % 以 上 毕 业 生 去 向 的 预 测 模 型 。 研 究 发 现 , 性 别 、 院 系 、 来 源 地 、 高 中 文 理 科 、 . . . 作 者 ： 孙 怡 帆 ; 潘 昆 峰 ; 孙 正 阳 ; 何 章 立 刊 期 ： 2 0 1 9 年 第 0 1 期 制 度 公 正 、 审 议 民 主 抑 或 个 人 权 威 - - 中 小 学 班 级 管 理 的 政 治 哲 学 探 讨 在 一 线 教 育 现 场 , 中 小 学 教 师 进 行 班 级 管 理 倾 向 于 立 足 制 度 公 正 、 审 议 民 主 抑 或 个 人 权 威 的 政 治 哲 学 理 论 , 注 重 据 此 推 进 班 级 治 理 以 及 学 生 管 育 模 式 的 建 构 。 通 常 , 聚 焦 制 度 公 正 易 于 出 现 班 规 教 条 化 而 抑 制 人 性 自 由 ; 诉 诸 审 议 民 主 易 于 导 致 民 主 泛 化 而 滋 生 学 生 权 利 误 用 ; 追 寻 个 人 权 威 易 于 引 起 权 力 专 断 而 致 使 教 师 及 其 管 理 失 信 于 集 体 。 然 而 , 这 三 种 政 治 哲 学 理 论 的 实 . . . 作 者 ： 赵 冬 冬 刊 期 ： 2 0 1 9 年 第 0 1 期 精 致 化 发 展 : 高 水 平 应 用 型 高 校 建 设 的 策 略 - - 基 于 四 所 袖 珍 型 世 界 名 校 的 考 察 我 国 的 应 用 转 型 不 是 低 水 平 的 应 用 转 型 , 而 是 要 通 过 转 型 发 展 建 设 高 水 平 的 应 用 型 高 校 。 建 设 高 水 平 的 应 用 型 高 校 , 需 要 学 习 世 界 名 校 的 发 展 经 验 。 普 林 斯 顿 大 学 、 巴 黎 高 等 师 范 学 校 、 加 州 理 工 学 院 、 浦 项 科 技 大 学 均 为 袖 珍 型 世 界 名 校 , 对 其 进 行 考 察 , 发 现 其 核 心 竞 争 力 主 要 表 现 在 : \ " 小 而 精 \ " 的 办 学 理 念 、 一 流 的 师 资 队 伍 、 学 生 培 养 质 量 远 比 学 生 数 量 值 得 关 注 、 强 . . . 作 者 ： 侯 长 林 刊 期 ： 2 0 1 9 年 第 0 1 期 学 术 咨 询 杂 志 订 阅 期 刊 咨 询 期 刊 推 荐 进 度 管 理 正 刊 保 障 刊 物 在 国 家 新 闻 出 版 署 网 站 可 查 ， 抵 制 假 刊 、 增 刊 。 期 刊 种 类 完 备 为 您 提 供 更 新 期 刊 信 息 ， 覆 盖 大 部 分 地 区 与 行 业 ， 满 足 您 的 要 求 。 注 册 实 体 公 司 对 公 企 业 帐 号 , 持 有 经 营 许 可 牌 照 , 工 商 部 门 可 查 。 实 体 注 册 公 司 ， 注 册 资 本 金 5 0 0 万 。 协 议 保 障 签 署 保 密 协 议 ， 不 透 露 任 何 用 户 信 息 ， 可 跟 踪 进 程 协 议 保 护 。 杂 志 在 线 问 答 这 本 杂 志 是 北 大 期 刊 吗 ？ 怎 样 订 阅 该 杂 志 ？ 该 杂 志 是 什 么 级 别 刊 物 ？ 杂 志 社 编 辑 部 联 系 方 式 是 多 少 该 杂 志 是 合 规 期 刊 吗 ？ 该 杂 志 是 核 心 期 刊 吗 ？ 杂 志 影 响 因 子 多 少 ? 杂 志 订 购 发 货 快 吗 ？ 时 间 是 多 久 ？ 更 多 评 论 > > 网 友 评 论 ( 不 代 表 本 站 观 点 ) l i n s h a n * * 的 评 论 ： 收 到 退 稿 通 知 ， 外 审 专 家 给 的 意 见 很 全 面 ， 感 觉 套 话 多 些 。 教 育 学 术 月 刊 杂 志 效 率 很 高 ， 堪 称 神 速 ： 第 三 天 送 外 审 ； 外 审 十 天 ； 投 稿 到 退 稿 总 共 2 9 天 ， 是 本 人 目 前 见 过 的 最 神 速 的 核 心 杂 志 了 。 2 0 2 0 - 0 2 - 1 9 1 0 : 4 1 : 3 6 回 复 回 复 t u o j i a n * * 的 评 论 ： 虽 然 被 拒 稿 ， 但 是 审 稿 专 家 的 水 平 比 较 高 ， 专 家 的 审 稿 意 见 详 细 中 肯 ， 有 见 解 性 。 教 育 学 术 月 刊 杂 志 社 也 很 负 责 ， 审 理 的 流 程 是 公 开 透 明 的 。 杂 志 还 是 很 正 规 严 谨 的 . 2 0 1 9 - 1 0 - 1 7 1 0 : 1 2 : 3 7 回 复 回 复 f a n g x i a * * 的 评 论 ： 教 育 学 术 月 刊 杂 志 编 辑 部 效 率 很 高 ， 中 间 发 邮 件 询 问 ， 也 很 迅 速 得 到 回 复 ， 编 辑 部 的 老 师 们 很 有 耐 心 ， 在 此 大 赞 一 下 。 最 后 再 次 感 谢 杂 志 各 位 老 师 的 辛 苦 付 出 ！ 谢 谢 2 0 1 9 - 0 6 - 0 4 1 6 : 3 8 : 5 2 回 复 回 复 q i n s u n t * * 的 评 论 ： 整 体 来 说 教 育 学 术 月 刊 杂 志 很 好 ， 编 辑 态 度 很 好 ， 处 理 速 度 ， 也 很 快 。 比 较 悲 剧 的 中 间 的 退 修 的 时 候 ， 原 来 的 审 稿 人 可 能 拘 审 ， 过 了 日 期 了 ， 还 没 消 息 。 问 了 一 下 编 辑 ， 编 辑 给 换 了 一 个 审 稿 人 ， 这 耽 误 了 半 个 月 。 其 余 都 挺 好 的 ， 还 算 是 比 较 好 的 的 核 心 ， 只 要 有 点 创 新 ， 应 该 录 用 概 率 比 较 大 ！ 希 望 能 对 后 来 人 有 帮 助 ！ 2 0 1 9 - 0 1 - 0 8 1 6 : 1 0 : 2 1 回 复 回 复 w a n g q i _ * * 的 评 论 ： 个 人 比 较 满 意 ， 喜 欢 里 面 的 内 容 ， 书 真 心 不 错 ， 都 是 崭 新 的 ， 跟 学 术 之 家 描 述 一 致 。 性 价 比 挺 高 又 便 宜 ， 客 服 也 好 ， 物 流 及 时 ， 态 度 很 好 ， 不 错 的 ， 好 评 好 评 。 我 会 继 续 订 购 的 。 2 0 1 8 - 1 0 - 1 6 1 1 : 2 2 : 0 4 回 复 回 复 w e i h o n g * * 的 评 论 ： 教 育 学 术 月 刊 杂 志 一 如 既 往 地 坚 持 办 刊 宗 旨 ， 加 强 自 身 建 设 ， 更 好 地 服 务 于 读 者 和 作 者 ， 为 推 进 我 国 高 等 教 育 事 业 发 展 提 供 信 息 交 流 服 务 。 学 术 之 家 的 客 服 服 务 态 度 很 好 ， 值 得 信 赖 ！ 2 0 1 8 - 0 7 - 1 8 1 0 : 1 5 : 3 7 回 复 回 复 h e d i a o s * * 的 评 论 ： 只 能 说 运 气 比 较 好 ， 初 审 和 终 审 的 专 家 效 率 很 高 ， 我 的 3 个 月 不 到 就 发 录 用 通 知 了 。 编 辑 人 很 好 ， 很 容 易 沟 通 ， 无 论 是 打 电 话 还 是 发 邮 件 都 非 常 好 说 话 。 个 人 感 觉 ， 教 育 学 术 月 刊 杂 志 还 是 很 值 得 大 家 投 稿 的 。 2 0 1 8 - 0 1 - 1 5 1 6 : 3 7 : 2 7 回 复 回 复 m e n g j i a * * 的 评 论 ： 2 月 2 0 号 投 的 ， 然 后 过 了 两 天 交 审 稿 费 送 外 审 。 3 月 1 日 外 审 修 改 ， 2 1 号 才 提 交 修 改 。 两 天 后 提 示 编 审 然 后 终 审 。 4 月 2 5 日 录 用 ， 版 面 费 略 贵 。 一 定 要 按 格 式 修 改 ， 有 创 新 ， 还 可 以 ， 挺 好 的 杂 志 ， 没 有 传 说 中 那 么 态 度 不 好 。 2 0 1 7 - 1 0 - 3 1 1 0 : 2 0 : 0 1 回 复 回 复 r e n m i n y * * 的 评 论 ： 教 育 学 术 月 刊 挺 好 的 ， 是 正 版 ， 还 不 贵 ， 物 流 超 级 快 ， 书 的 质 量 也 很 好 。 很 满 意 的 一 次 买 书 ， 希 望 他 可 以 让 我 的 水 平 更 上 一 层 楼 ！ 2 0 1 7 - 0 9 - 1 9 1 1 : 4 2 : 1 0 回 复 回 复 x i u l a n m * * 的 评 论 ： 教 育 学 术 月 刊 杂 志 是 一 本 北 大 核 心 期 刊 。 感 觉 卖 家 很 负 责 ， 老 顾 客 了 ， 去 年 开 始 时 快 递 不 好 ， 与 卖 家 沟 通 后 及 时 进 行 了 更 换 ， 很 不 错 。 2 0 1 7 - 0 8 - 2 5 1 4 : 4 8 : 3 5 回 复 回 复 q u w a n t i * * 的 评 论 ： 很 快 就 收 到 退 稿 通 知 ， 外 审 专 家 给 的 意 见 很 全 面 ， 感 觉 套 话 多 些 。 杂 志 效 率 很 高 ， 堪 称 神 速 ： 投 稿 后 一 天 给 通 知 交 审 稿 费 ； 审 稿 费 收 到 后 ， 第 三 天 送 外 审 ； 外 审 十 天 ； 投 稿 到 退 稿 总 共 2 9 天 ， 是 本 人 目 前 见 过 的 最 神 速 的 核 心 杂 志 了 。 2 0 1 7 - 0 7 - 0 6 0 9 : 0 2 : 0 4 回 复 回 复 q i n h u a * * 的 评 论 ： 我 刚 中 了 一 篇 ， 感 觉 期 刊 的 投 稿 难 度 不 大 ， 编 辑 、 审 稿 人 都 挺 好 。 初 次 投 稿 一 个 半 月 后 回 复 ， 其 中 一 个 审 稿 人 认 为 最 大 问 题 是 缺 乏 创 新 。 经 过 认 真 、 一 条 条 修 改 后 ， 审 稿 大 概 是 2 个 月 ， 期 间 又 找 了 一 个 审 稿 人 ， 中 了 。 希 望 投 稿 的 同 学 们 认 真 对 待 每 一 个 评 论 意 见 ， 而 且 要 客 观 、 尽 可 能 详 实 的 解 释 。 2 0 1 7 - 0 6 - 1 2 1 1 : 1 1 : 0 0 回 复 回 复 i _ 1 2 3 7 2 * * 的 评 论 ： 该 期 刊 老 师 给 出 的 审 稿 意 见 还 算 比 较 中 肯 ， 认 为 合 适 的 按 照 意 见 认 真 修 改 了 ， 认 为 不 是 特 别 合 适 的 ， 在 修 改 意 见 中 进 行 了 详 细 的 解 释 。 该 期 刊 的 编 辑 非 常 负 责 ， 论 文 细 节 、 格 式 按 照 她 的 意 见 进 行 修 改 以 后 确 实 规 范 了 许 多 ， 容 易 理 解 了 许 多 。 2 0 1 7 - 0 4 - 2 6 1 0 : 1 4 : 1 7 回 复 1 高 沁 心 * * : 文 章 有 新 的 东 西 ， 易 被 录 用 ！ ！ 感 觉 主 编 和 编 辑 在 努 力 改 变 这 个 期 刊 的 不 足 ！ 2 0 1 7 - 0 5 - 1 0 1 0 : 5 6 : 5 5 回 复 回 复 l i j i a q i * * 的 评 论 ： 我 的 那 个 审 稿 老 师 审 稿 速 度 相 当 的 快 。 期 间 相 隔 了 一 个 寒 假 ， 所 以 时 间 长 了 点 ， 如 果 是 平 时 ， 估 计 1 个 多 月 就 行 了 。 文 章 修 改 后 录 用 。 总 之 ， 我 觉 得 挺 好 。 。 。 2 0 1 7 - 0 3 - 1 3 1 7 : 3 0 : 4 4 回 复 回 复 b i e b e r * * 的 评 论 ： 已 录 用 一 篇 ， 第 二 篇 正 编 辑 加 工 ， 第 三 篇 最 新 投 稿 。 有 一 审 稿 人 拒 稿 直 接 拒 稿 。 两 个 审 稿 人 均 没 有 意 见 ， 直 接 建 议 发 表 。 编 辑 部 非 常 负 责 ， 回 复 很 快 ， 有 问 必 答 ， 态 度 和 蔼 。 很 赞 ！ 2 0 1 5 - 1 1 - 2 7 1 1 : 1 1 : 4 3 回 复 1 w a n g p * * : 会 提 出 很 多 中 肯 的 意 见 给 予 参 考 。 是 一 个 很 值 得 推 荐 给 大 家 的 期 刊 。 2 0 1 6 - 0 9 - 1 4 1 0 : 0 7 : 3 1 回 复 回 复 j i w e i * * 的 评 论 ： 外 审 之 前 需 要 交 审 稿 费 ， 外 审 说 是 三 个 月 ， 其 实 两 个 月 多 。 外 审 很 负 责 。 提 了 很 多 条 意 见 ， 有 的 不 好 改 ， 改 了 大 概 1 0 天 的 样 子 。 改 完 后 ， 交 稿 ， 一 个 礼 拜 编 辑 回 复 ， 录 用 。 格 式 也 很 重 要 ， 严 格 对 照 模 板 的 样 子 。 2 0 1 5 - 0 8 - 2 6 1 5 : 4 8 : 0 1 回 复 回 复 o s i w a * * 的 评 论 ： 教 育 学 术 月 刊 杂 志 很 专 业 ， 编 辑 比 较 负 责 ， 审 稿 速 度 也 快 ， 审 稿 人 理 论 水 平 也 很 高 。 一 定 要 完 善 仔 细 ， 这 样 审 稿 人 无 从 攻 击 ， 接 收 率 就 很 大 。 下 次 还 会 再 投 。 是 个 很 不 错 的 杂 志 。 2 0 1 5 - 0 1 - 2 7 0 8 : 5 7 : 0 5 回 复 回 复 b e y o n d 0 * * 的 评 论 ： 编 辑 部 流 程 很 快 ， 一 个 外 审 3 天 结 束 ， 一 个 外 审 拖 了 3 个 多 月 都 没 结 果 ， 没 等 这 个 外 审 结 果 直 接 进 入 终 审 ， 从 投 稿 到 出 版 总 共 7 个 月 。 就 这 个 结 果 比 较 满 意 ， 电 话 随 时 有 人 接 听 ， 尊 重 客 户 意 见 ， 问 题 处 理 及 时 。 嘻 嘻 ！ 有 需 求 还 会 在 来 ！ 2 0 1 4 - 1 1 - 2 2 1 0 : 1 4 : 0 5 回 复 回 复 更 多 网 友 评 论 晒 晒 图 片 评 论 登 录 / 注 册 特 别 说 明 ： 评 论 无 需 审 核 ， 评 论 内 容 不 代 表 学 术 之 家 网 站 意 见 免 责 声 明 若 用 户 需 要 出 版 服 务 ， 请 联 系 出 版 商 ， 地 址 ： 南 昌 市 赣 江 南 大 道 2 8 8 8 号 ， 邮 编 ： 3 3 0 0 3 8 。 热 门 期 刊 教 育 教 育 导 刊 江 西 教 育 宁 夏 教 育 纺 织 教 育 教 育 探 究 广 东 教 育 贵 州 教 育 时 代 教 育 湖 北 教 育 陕 西 教 育 教 育 前 沿 相 关 范 文 教 育 法 学 论 文 教 育 信 息 论 文 教 育 学 会 论 文 教 育 结 业 论 文 教 育 社 会 调 查 报 告 教 育 年 度 总 结 教 育 得 论 文 教 育 经 济 学 论 文 教 育 本 科 论 文 教 育 双 拥 工 作 总 结 教 育 教 育 工 作 计 划 教 育 论 文 小 学 德 育 友 情 链 接 　 教 育 学 论 文 不 成 功 退 款 学 术 顾 问 一 对 一 服 务 支 付 宝 特 约 商 户 多 年 行 业 经 验 关 于 我 们 公 司 荣 誉 挂 牌 上 市 员 工 风 采 版 权 声 明 精 品 范 文 付 款 方 式 支 付 宝 支 付 微 信 支 付 银 行 汇 款 网 银 在 线 期 刊 咨 询 服 务 学 术 咨 询 服 务 流 程 我 们 的 特 色 四 大 保 障 用 户 评 价 杂 志 订 阅 会 员 中 心 订 阅 流 程 发 货 时 间 快 递 说 明 配 送 区 域 常 见 问 题 经 营 许 可 出 版 物 经 营 许 可 证 企 业 营 业 执 照 银 行 开 户 许 可 证 增 值 电 信 业 务 经 营 许 可 证 联 系 我 们 学 术 ： 4 0 0 - 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