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组 长 宏 远 教 育 命 题 组 成 员 多 年 一 线 英 语 教 学 经 验 详 细 介 绍 杨 宏 丹 英 语 老 师 中 国 海 洋 大 学 英 语 系 硕 士 宏 远 教 育 英 语 高 级 讲 师 , 英 语 写 作 翻 译 速 成 名 师 5 年 英 语 辅 导 经 验 擅 长 阅 读 、 词 汇 记 忆 、 写 作 翻 译 详 细 介 绍 桑 本 文 数 学 老 师 宏 远 教 育 数 学 高 级 讲 师 ， 数 学 教 研 组 研 究 员 宏 远 教 育 签 约 授 课 老 师 1 0 年 一 线 教 学 经 验 详 细 介 绍 赵 树 法 数 学 老 师 宏 远 教 育 数 学 高 级 讲 师 ， 数 学 研 究 组 研 究 员 善 于 把 握 重 点 ， 并 能 灵 活 变 通 ， 给 出 多 种 解 题 方 法 详 细 介 绍 王 凤 菊 数 学 老 师 9 年 数 学 教 学 经 验 详 细 介 绍 韦 铭 英 语 老 师 宏 远 教 育 英 语 二 青 年 讲 师 翻 译 硕 士 6 年 一 线 考 研 英 语 教 学 经 验 英 语 测 试 辅 导 老 师 详 细 介 绍 王 亚 军 英 语 老 师 宏 远 教 育 英 语 一 实 力 派 讲 师 英 语 系 硕 士 宏 远 教 育 命 题 组 成 员 多 年 一 线 考 研 英 语 教 学 经 验 详 细 介 绍 杨 宏 丹 英 语 老 师 宏 远 教 育 英 语 高 级 讲 师 , 英 语 写 作 翻 译 速 成 名 师 5 年 英 语 辅 导 经 验 擅 长 阅 读 、 词 汇 记 忆 、 写 作 翻 译 详 细 介 绍 桑 本 文 数 学 老 师 宏 远 教 育 数 学 高 级 讲 师 1 0 年 一 线 教 学 经 验 对 重 难 点 把 握 到 位 详 细 介 绍 赵 树 法 数 学 老 师 山 东 大 学 数 学 系 硕 士 研 究 生 宏 远 教 育 数 学 高 级 讲 师 1 5 年 一 线 高 等 数 学 教 学 经 验 详 细 介 绍 王 凤 菊 数 学 老 师 多 年 数 学 教 学 经 验 详 细 介 绍 李 伟 语 文 老 师 宏 远 教 育 讲 师 宏 远 教 育 命 题 组 成 员 7 年 考 研 工 作 经 验 详 细 介 绍 魏 广 振 语 文 老 师 宏 远 教 育 青 年 教 师 ， 哲 学 硕 士 宏 远 教 育 教 研 中 心 主 任 详 细 介 绍 李 伟 老 师 1 学 员 评 价 李 老 师 授 课 涉 及 知 识 面 很 广 ， 能 照 顾 大 多 数 学 生 的 知 识 背 景 ， 尤 其 能 帮 助 理 工 科 学 员 学 好 语 文 。 老 师 讲 课 重 点 突 出 ， 授 课 条 理 清 晰 ， 认 真 负 责 ， 严 谨 ， 耐 心 ， 内 容 丰 富 ， 涉 及 内 容 十 分 广 泛 。 课 堂 气 氛 很 好 ， 总 是 能 把 授 课 内 容 和 社 会 实 际 结 合 起 来 ， 授 课 内 容 通 俗 易 懂 。 除 了 知 识 的 传 授 ， 李 老 师 还 对 政 治 学 习 方 法 有 深 入 的 研 究 ， 由 此 可 以 帮 助 学 员 在 自 学 过 程 中 获 的 更 好 的 效 果 。 魏 广 振 老 师 1 学 员 评 价 老 师 幽 默 风 趣 ， 在 课 堂 上 极 大 提 高 学 生 的 积 极 性 ； 课 下 讲 题 认 真 耐 心 有 责 任 心 ， 学 生 都 比 较 喜 欢 他 ； 老 师 专 业 实 力 强 ， 上 课 思 路 清 晰 明 了 ， 授 课 方 式 适 合 学 生 掌 握 知 识 点 ； 在 幽 默 风 趣 中 就 轻 而 易 举 学 到 了 知 识 。 韦 铭 老 师 1 学 员 评 价 老 师 温 文 尔 雅 ， 英 语 实 力 超 强 ； 平 时 在 课 堂 上 老 师 强 调 的 重 点 在 考 场 上 基 本 上 都 有 所 体 现 了 ； 课 下 给 学 生 讲 题 特 别 有 耐 心 ， 经 常 给 学 生 加 油 打 气 ； 善 于 调 动 学 生 学 习 英 语 的 积 极 性 ， 之 前 比 较 讨 厌 英 语 ， 在 她 的 的 教 学 下 ， 能 从 本 心 上 接 受 英 语 这 一 学 科 的 学 习 ， 利 于 提 高 英 语 成 绩 。 王 亚 军 老 师 1 学 员 评 价 王 老 师 幽 默 风 趣 ， 比 较 温 和 ， 课 堂 上 比 较 有 意 思 ， 那 口 纯 正 的 英 语 口 音 让 学 生 们 很 是 佩 服 ， 对 于 学 生 们 的 易 错 点 ， 王 老 师 总 是 善 于 总 结 归 类 然 后 帮 学 生 纠 正 ， 并 且 只 要 他 讲 过 的 错 题 ， 很 少 有 同 学 会 再 次 出 现 错 误 ， 在 授 课 方 式 上 有 属 于 他 自 己 的 教 学 方 式 ， 在 他 的 课 堂 上 学 生 普 遍 比 较 活 跃 。 杨 宏 丹 老 师 1 学 员 评 价 老 师 授 课 方 法 独 到 ， 温 文 尔 雅 ， 重 难 点 突 出 ， 善 于 强 调 重 点 词 汇 ， 并 在 课 堂 上 帮 助 我 们 快 速 记 忆 ； 老 师 对 于 写 作 翻 译 题 型 的 辅 导 上 逻 辑 清 晰 ， 能 引 导 我 们 建 立 逻 辑 框 架 ， 帮 助 我 们 掌 握 应 试 技 巧 。 课 下 杨 老 师 很 亲 切 ， 当 我 们 受 到 挫 折 时 ， 她 给 我 们 加 油 打 气 ， 教 我 们 减 压 方 法 ， 让 我 们 有 问 题 随 时 找 她 。 桑 本 文 老 师 1 学 员 评 价 桑 老 师 亲 和 力 强 ， 人 很 和 蔼 ， 跟 我 们 沟 通 非 常 平 易 近 人 。 我 们 特 别 喜 欢 她 的 答 疑 讲 题 ， 朴 实 易 懂 ， 她 平 时 也 比 较 关 注 学 生 的 成 长 与 进 步 ， 在 教 学 中 因 材 施 教 ， 针 对 性 强 ， 在 平 时 的 教 学 中 都 能 感 受 到 桑 老 师 的 关 怀 ； 善 于 鼓 励 学 生 ， 每 次 在 做 题 受 挫 ， 桑 老 师 及 时 开 导 我 们 ； 教 学 能 力 强 ， 善 于 把 学 生 比 较 难 理 解 的 知 识 点 进 行 讲 解 ， 便 于 学 生 理 解 并 掌 握 知 识 点 。 赵 树 法 老 师 1 学 员 评 价 赵 老 师 虽 然 年 龄 比 较 大 ， 但 是 非 常 具 有 亲 和 力 ， 主 抓 学 生 基 础 ， 擅 长 建 立 知 识 框 架 ； 他 讲 课 方 法 很 实 用 ， 例 题 丰 富 ， 不 厌 其 烦 ， 善 于 通 过 例 题 使 知 识 条 理 化 。 讲 课 方 法 灵 活 多 样 ， 发 掘 多 种 考 题 解 法 ， 有 针 对 性 地 侧 重 最 简 单 的 解 法 ， 为 我 们 节 省 了 宝 贵 的 时 间 。 重 点 是 ， 赵 老 师 喜 欢 和 学 生 沟 通 ， 能 虚 心 听 取 学 生 的 意 见 和 对 知 识 的 反 馈 ， 做 到 及 时 修 正 和 调 整 自 己 的 教 学 方 案 ， 是 个 很 棒 的 辅 导 老 师 。 王 凤 菊 老 师 1 学 员 评 价 孙 老 师 善 于 综 合 运 用 知 识 的 能 力 、 逻 辑 推 理 能 力 、 空 间 想 象 能 力 以 及 分 析 、 解 决 实 际 问 题 的 能 力 来 进 行 教 学 ， 这 些 能 力 恰 恰 是 当 下 学 生 不 具 备 的 ， 除 了 利 用 教 学 的 方 式 来 提 高 学 生 这 些 能 力 ， 孙 老 师 也 以 身 作 则 ， 严 格 按 照 做 题 思 路 帮 助 学 生 解 题 ， 当 然 ， 孙 老 师 也 鼓 励 学 生 解 答 题 解 题 思 路 灵 活 多 样 ， 积 极 调 动 学 生 的 积 极 性 ， 在 练 习 中 不 断 提 高 做 题 能 力 。 学 校 环 境 教 室 环 境 食 宿 环 境 学 生 活 动 普 通 长 期 班 7 8 0 0 元 / 学 年 （ 不 含 住 宿 费 ， 书 本 费 ） 班 型 特 点 ： 学 习 周 期 长 ， 适 合 大 部 分 同 学 班 型 师 资 ： 全 科 性 辅 导 ， 全 职 老 师 项 目 服 务 ： 1 . 院 校 规 划 与 指 导 ； 2 . 学 习 计 划 与 督 促 ； 3 . 统 一 作 息 （ 1 2 节 课 / 天 ） ； 4 . 空 调 教 室 、 专 属 座 位 ； 5 . 自 习 课 考 勤 ； 6 . 学 生 定 期 谈 话 ； 7 . 外 出 请 假 ； 8 . 手 机 禁 入 教 室 ； 9 . 电 脑 统 一 管 理 ； 1 1 . 励 志 与 心 理 疏 导 ； 1 2 . 班 级 出 勤 排 名 ； 1 3 . 按 意 向 分 班 ； 预 约 报 名 注 ： 统 一 到 济 南 全 福 校 区 定 向 协 议 班 1 2 8 0 0 元 / 学 年 （ 不 含 住 宿 费 ， 书 本 费 ） 班 型 特 点 ： 定 向 院 校 针 对 性 学 习 ； 班 型 师 资 ： 定 向 院 校 定 向 学 习 ， 金 牌 面 试 班 老 师 项 目 服 务 ： 1 . 包 含 【 长 期 普 通 班 】 所 有 特 色 外 独 有 ； 2 . 宏 远 教 育 全 程 四 轮 教 材 ； 3 . 定 向 院 校 专 属 课 程 ； 4 . 四 轮 复 习 ：   4 . 1 基 础 轮 ；   4 . 2 强 化 轮 ；   4 . 3 提 高 轮 ；   4 . 4 模 考 轮 ； 5 . 二 阶 课 程 ：   5 . 1 精 讲 课 ；   5 . 2 习 题 课 ； 6 . 测 考 ； 7 . 阶 段 模 考 ； 预 约 报 名 注 ： 统 一 到 济 南 全 福 校 区 专 本 贯 通 班 2 2 8 0 0 元 / 学 年 （ 不 含 住 宿 费 ， 书 本 费 ） 班 型 特 点 ： 在 普 通 班 基 础 上 包 含 专 升 本 课 程 ； 班 型 师 资 ： 单 招 课 程 专 升 本 课 程 ； 项 目 服 务 ： 1 . 包 含 【 普 通 长 期 班 】 所 有 特 色 外 独 有 ； 2 . 宏 远 教 育 全 程 四 轮 教 材 ； 3 . 三 层 教 学 难 度 ； 4 . 四 轮 复 习 ：   4 . 1 基 础 轮 ；   4 . 2 强 化 轮 ；   4 . 3 提 高 轮 ；   4 . 4 模 考 轮 ； 5 . 五 阶 课 程 ：   5 . 1 预 习 课 ；   5 . 2 精 讲 课 ；   5 . 3 限 时 训 练 课 ；   5 . 4 配 套 专 项 习 题 课 答 疑 ；   5 . 5 归 纳 拓 展 课 ； 预 约 报 名 注 ： 统 一 到 济 南 全 福 校 区 督 导 协 议 班 2 9 9 0 0 元 / 学 年 （ 均 标 配 空 调 4 人 间 宿 舍 ） 班 型 特 点 ： 计 划 细 致 、 面 授 互 动 、 双 师 指 导 复 习 、 国 家 线 协 议 ； 班 型 师 资 ： 专 项 精 讲 师 （ 公 共 课 面 授 ） 考 研 督 导 师 （ 硕 士 班 主 任 ） ； 项 目 服 务 ： 1 . 包 含 【 双 师 督 导 班 】 所 有 特 色 外 独 有 ； 2 . 公 共 课 五 阶 课 程 全 程 面 授 ：   2 . 1 （ 督 导 师 面 授 ） 预 习 课 ；   2 . 2 （ 精 讲 师 面 授 ） 精 讲 课 ；   2 . 3 （ 督 导 师 面 授 ） 限 时 训 练 课 ；   2 . 4 （ 精 讲 师 面 授 ） 配 套 专 项 习 题 课 答 疑 ；   2 . 5 （ 督 导 师 面 授 ） 归 纳 拓 展 课 ； 3 . 宏 远 教 育 独 家 院 校 数 据 库 ：   3 . 1 报 考 专 业 排 名 ；   3 . 2 报 考 院 校 排 名 ；   3 . 3 学 员 测 评 系 统 与 院 校 匹 配 ； 项 目 服 务 ： 1 . 包 含 【 双 师 督 导 班 】 所 有 特 色 外 独 有 ； 2 . 公 共 课 五 阶 课 程 小 班 面 授 ：   2 . 1 （ 督 导 师 面 授 ） 预 习 课 ；   2 . 2 （ 精 讲 师 面 授 ） 精 讲 课 ；   2 . 3 （ 督 导 师 面 授 ） 限 时 训 练 课 ；   2 . 4 （ 精 讲 师 面 授 ） 配 套 专 项 习 题 课 答 疑 ；   2 . 5 （ 督 导 师 面 授 ） 归 纳 拓 展 课 ； 3 . 宏 远 教 育 独 家 院 校 数 据 库 ：   3 . 1 报 考 专 业 排 名 ；   3 . 2 报 考 院 校 排 名 ；   3 . 3 学 员 测 评 系 统 与 院 校 匹 配 ； 4 . 宏 远 教 育 独 家 学 员 测 评 系 统 ：   4 . 1 学 员 基 础 评 估 ；   4 . 2 学 员 复 习 各 阶 段 提 升 评 估 ；   4 . 3 总 分 预 估 与 院 校 匹 配 ；   4 . 4 公 共 课 分 值 设 定 与 复 习 计 划 制 定 ；   4 . 5 学 员 复 习 层 级 针 对 性 指 导 （ C B A 升 级 指 导 ） ； 5 . 协 议 班 服 务 体 系 ：   5 . 1 督 导 师 作 业 检 查 谈 话 — — 作 业 有 批 改 ；   5 . 2 精 讲 师 考 试 反 馈 谈 话 — — 考 试 有 分 析 ；   5 . 3 督 导 师 学 习 过 程 监 督 — — 复 习 有 督 促 ；   5 . 4 精 讲 师 学 习 方 法 指 导 — — 方 法 有 改 进 ；   5 . 5 公 共 课 专 业 课 分 数 锚 定 — — 过 线 有 协 议 ；   5 . 6 精 讲 师 协 议 责 任 制 ； 6 . 宏 远 教 育 独 家 定 制 院 校 专 业 课 系 统 ：   6 . 1 学 员 测 评 全 国 定 向 院 校 数 据 库 匹 配 ；   6 . 2 定 向 院 校 专 业 课 协 议 ；   6 . 3 初 试 阶 段 ， 专 业 课 一 对 一 ， 章 节 预 习 8 0 次 ， 精 讲 答 疑 8 0 课 ； ；   6 . 4 定 向 专 业 课 辅 导 2 期 （ 强 化 阶 段 、 冲 刺 阶 段 ） ；   6 . 5 初 试 定 向 面 授 点 题 ；   6 . 6 复 试 定 向 面 授 点 题 ； 7 . 宏 远 教 育 复 试 定 制 辅 导 系 统 ：   7 . 1 专 业 匹 配 与 定 向 专 业 课 辅 导 ；   7 . 2 定 向 专 业 课 校 内 督 导 ；   7 . 3 定 向 专 业 课 校 外 辅 导 ；   7 . 4 定 向 专 业 复 试 笔 试 科 目 辅 导 ；   7 . 5 定 向 专 业 复 试 面 试 问 题 定 向 辅 导 ；   7 . 6 复 试 面 试 口 语 训 练 与 全 真 模 拟 定 向 辅 导 ；   7 . 7 导 师 选 择 定 向 指 导 ； 8 . 优 先 定 向 调 剂 ； 9 . 未 录 仅 按 督 导 协 议 班 收 费 ， 多 交 部 分 全 退 ； 预 约 报 名 注 ： 协 议 班 型 需 到 山 大 校 区 面 授 报 名 咨 询 资 格 审 核 定 位 选 课 签 订 协 议 支 付 费 用 开 始 上 课 您 的 名 字 （ 必 填 ） 您 的 电 话 （ 必 填 ） 您 有 什 么 话 想 对 我 们 说 ？ 报 名 须 知 宏 远 教 育 各 班 型 人 数 固 定 ， 需 提 前 报 名 预 定 。 以 报 名 交 费 先 后 顺 序 选 择 班 型 、 座 次 、 宿 舍 。 招 满 即 停 。 交 付 报 名 费 后 须 在 5 天 内 补 齐 全 款 。 所 有 学 员 均 享 受 一 次 打 车 费 用 报 销 权 利 （ 上 限 5 0 ） 1 7 6 8 6 6 6 6 6 0 3 （ 宏 远 教 育 招 生 办 公 室 - - 济 南 ） 1 1 7 2 1 4 9 9 3 4 探 寻 单 招 辅 导 行 业 - - 济 南 宏 远 教 育 宏 远 单 招 管 理 严 格 的 魅 力 宏 远 单 招 宏 远 教 育 成 为 “ 单 招 生 ” 辅 导 必 选 济 南 市 历 城 区 弘 博 教 育 培 训 学 校 版 权 所 有 鲁 I C P 备 1 9 0 5 6 7 5 4 号 - 2 地 址 ： 济 南 市 历 城 区 工 业 北 路 2 4 4 号 联 系 电 话 ： 1 7 6 8 6 6 6 6 6 0 3 技 术 支 持 ： 科 信 网 络 网 站 导 航 宏 远 单 招 首 页 班 型 介 绍 状 态 管 理 体 系 教 学 督 导 体 系 学 习 环 境 扫 描 添 加 我 们 微 信 扫 描 添 加 我 们 Q Q

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